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自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，XX縣地稅局積極研究部署安排，突出問題導向，“聽、學、查、改”多措并舉，確保“三嚴三實”專題教育活動抓緊、抓實、抓出成效。

“聽”。通過召開局務會議、基層分局座談會、特邀監察員會議、綜合治稅信息員會議等，廣泛收集一線稅收管理員和納稅人的意見建議，積極聽取他們的訴求。自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，收集到納稅人意見和建議21條，稅源分局稅收管理員訴求7條，匯總分析后統一報告至縣局黨組。

“學”。通過集中學習、專題學習、黨員大會等方式，多途徑、多渠道學習《談治國理政》等書籍，同時要求黨員干部緊密聯系個人思想、工作和作風等方面存在的差距與不足，帶著問題學，切實做到以思想上的堅定確保行動上的自覺，以學習促整改，以學習促提升。

“查”。縣局領導班子在積極對照專題教育活動要求查找自身不足的同時，發放《縣局領導班子“不嚴不實”問題和具體問題征求意見表》，要求干部職工向領導班子在修身、律己、用權、謀事、創業、做人等方面存在的“不嚴不實”問題及具體表現提出相關的意見和建議，深刻剖析問題，嚴格保證查找問題到位。

“改”。針對前期征集的意見和建議，該局召開專題會議進行研究，明確責任，逐條落實。及時跟蹤納稅人對縣局工作建議整改情況的反饋，確保納稅人的合理建議落實到位；黨員干部對照專題教育活動標準自查自糾，堅持學以致用，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，使“三嚴三實”成為黨員干部工作中、生活上的重要遵循。