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一、圍繞“三個先行”，緊密聯系實際，讓十八大精神入腦入心

學習宣傳貫徹好黨的“十八大”精神是我校一項長期的首要的政治任務，我校將按照以下“三個先行”的要求抓緊抓實。

1、學習先行，準確領會“十八大”精神。一是強化師資培訓。組織骨干教師赴上級黨校和高校對十八大精神深入系統學習，提升講課能力水平；二是搭建平臺促學習。充分利用“菜單式”選學和十八大精神輪訓等在黨校舉行的有利條件，組織全體教師積極參加聽講活動；三是構建長效學習機制。采用集中學習和探討交流學習相結合的方式，促進黨校教師深入開展自學活動。總之，我們要通過創新學習形式，拓寬學習渠道，構建學習機制，努力把握十八大精神實質和豐富內涵，在學深學透十八大精神上下足功夫，夯實理論功底，提高理論水平，為投入“十八大”精神宣講工作做好充分準備。

2、宣講先行，深入基層送教上門。一是整合資源，全員發動，及時成立宣講小組，精心組織備課，進行內部試講，組織專家點評，講課努力做到深入淺出；二是準確把握基層干部特點，真正做到因人制宜、分類培訓。根據各級各類干部的不同特點，創新培訓形式，不斷增強宣講實效性；三是在黨校舉辦的各級各類培訓班次中，把十八大精神的學習設置為必修課程，讓十八大精神進教材、進課堂，拓寬十八大精神學習的渠道；四是組織教師深入我市部委辦局、鄉鎮街道、農村社區和企業廣泛開展宣講行動，使十八大精神真正入腦入心，推動興起學習貫徹黨的十八大精神的熱潮，努力成為“十八大”精神宣講的主力軍。

3、貫徹先行，服務經濟社會發展大局。結合學習貫徹黨的十八大精神，重點是緊緊圍繞率先基本實現現代化的工作大局，宣傳貫徹好市委十二屆四次全會精神，具體講，就是要充分發揮黨校干部教育培訓主渠道主陣地作用，多做力量凝聚工作，多做宣傳疏導工作，多做服務群眾工作。

二、堅持開放辦學、做優做強特色，提升干部教育培訓質量效果

充分依托省委黨校分校、中國浦東干部學院分院、省人才國際化培訓基地等金子招牌，堅持開放辦學，繼續高質量、大規模開展干部教育培訓，為持續提升我市領導干部能力素質做出新的貢獻。

1、開放辦學理念要繼續堅持并深化。一是加強與中國浦東干部學院和省委黨校的溝通協調，進一步密切交流合作，爭取引入更多教學、科研、師資等優質資源，辦好培訓；二是發揮品牌效應，拓展培訓范圍，繼續加強與外省市各地組織部門、黨校、行政學校等培訓相關部門合作，通過聯合辦班，達到教學相長，互動提高的目標；三是依托中浦院長三角研究院等機構，積極承辦各種重大論壇和會議，使學校成為各種思想文化交流、各種學術爭鳴的園地，進一步增強學校知名度和美譽度，提升學校各項服務水平。

2、“現場教學”的特色要打造成品牌。一是結合新時期及周邊地區在率先基本實現現代化過程中不斷涌現的新經驗新典型，不斷推陳出新，開發出更多生動新鮮、特點明確的現場教學點；二是立足實踐，圍繞率先基本實現現代化及周邊地區經濟社會發展中的重點、熱點和難點問題，編寫現場教學新教材；三是繼續打造專題特聘講師、現場點評教師、教學點講解員等三支隊伍，力求師資隊伍不斷優化。

3、“菜單選學”品牌要做優做強。一是圍繞黨的十八大和新時期現代化建設總目標，著力增加黨的十八大報告、新《黨章》，及我市轉型升級、科技創新、現代農業、社會管理、文化建設、生態文明等選學內容的分量；二是不斷加強對師資挑選的前瞻性、通盤性考量，堅持“大師資”理念，選擇專家名師來昆授課，更好為全市領導干部接受高質量教育培訓提供條件；三是加強與組織部門的協作，強化考核力度，一絲不茍執行學習的考勤簽到制度，確保全市領導干部培訓取得實效。

三、創新教學管理、優化培訓流程，為參訓學員提供優質高效服務

充分發揚服務精神，通過創新培訓機制，規范教學管理、深化服務意識，不斷提升我校服務水平。

1、深入開展黨校服務品牌創建活動。一要全方位擴大黨校服務品牌形象宣傳，逐步提高我校“智慧熔爐”為主題的服務品牌知名度和美譽度；二要認真踐行“真知力行，勵學利民”的品牌理念，努力抓好融合互動，把品牌建設真正融入到我校的思想作風和效能建設，融入到干部培訓、科研咨詢、后勤保障等各項工作中去；三要以深化創建活動為契機，創新服務理念，創新服務方式，進一步提升我校干部教育培訓的服務水平。

2、優化干部教育培訓服務流程。樹立“大服務”理念，不斷優化干部培訓服務流程，打造一條涵蓋訓前調研、制定計劃、組織實施、效果評估、跟蹤反饋等所有培訓工作環節的大服務“培訓鏈”，使培訓服務流程更加順暢，更加細致周密。通過服務創新，促進我們的培訓工作實現制度化、規范化、精細化。

3、完善項目負責制。項目負責制是我校一項制度創新。我校將繼續完善項目負責制，不斷提升干部培訓服務管理水平。一是根據每個教職員工特點，進一步明確崗位職責，建立重點工作責任分解制度，拓寬黨校教師工作職能，充分發揮有限師資的積極作用；二是加強各個培訓小組的信息溝通，注重各小組之間的密切配合，統籌安排培訓師資、培訓設施、現場教學點等教學資源，確保整個培訓工作規范有序運行；三是強化對培訓要求的量化指標考核，制定可操作的工作考核指標體系，激發相關責任人的業務潛能和工作積極性，進一步增強干部培訓管理的科學性。

四、樹立團隊精神、增強責任意識，扎實推進學習型、服務型、創新型師資隊伍建設

師資隊伍建設是教學質量提升的重點環節，我們按照德才兼備的原則，抓好師資隊伍建設。

1、引進與培養并舉，強化師資培訓。一要繼續有計劃、分批次的引進新的師資力量；二要創造機會選派教師到知名高校和科研機構接受高質量培訓；三要分批組織骨干教師赴各地開展實踐調研，開展市情、社情研究；四要繼續實施以老帶新、青年教師跟班聽課制度，促進青年教師加快成長。

2、樹立團隊精神，增強責任意識。由于各種因素，我校存在師資力量比較薄弱的局限。但是我們不能以此為借口不思進取，必須樹立團隊精神，發揮集體的力量，群策群力，增強責任意識，大局意識，互相合作，互相補臺，團結一致，保證各項工作任務的圓滿完成。

3、整合后勤資源，優化培訓服務。進一步推進行政后勤社會化建設和后勤隊伍建設，實現行政后勤服務工作的專業化、規范化、科學化，為學員提供更加精細的優質服務，更好地為黨校干部教育培訓發揮作用。

當前，各項事業發展欣欣向榮，我校將認真學習貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞更高水平推進率先基本實現現代化，堅定信心、真抓實干，銳意進取，不斷探索干部教育培訓新路，努力譜寫干部教育培訓事業新篇章！