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2015年是全面落實十八屆四中全會精神的重要之年，也是貫徹落實《2013-2017年全國干部教育培訓規劃》承上啟下之年。我校工作總體思路是：以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以建設“全省一流縣級黨校”為目標，以教學為中心、科研為基礎、咨政為重點、制度為根本、黨建為動力，建設“三型黨校”，做好“四個統籌”，全面提升黨校工作科學化水平，著力為建設“三個”提供有力的干部人才保證和智力支撐。概括為“1234”工作思路：

（一）確定一個目標，突出規劃引領

這個目標就是努力爭創“全省一流縣級黨校”。圍繞爭創“全省一流縣級黨校”這個目標，認真研究制定黨校“十三五”發展規劃，作為我校今后五年發展的引領。在辦學宗旨上，主要是充分發揮黨校作為干部培訓主渠道、決策咨詢思想庫、理論宣講主陣地作用，突出黨校工作為推動科學發展服務、為全面深化改革服務、為干部健康成長服務。在辦學品牌上，立足工業經濟實力較強、全民創業氛圍濃厚、外向經濟程度高、社會事業協調發展這四大特色，著力在課程體系建設、現場教學基地建設、理論宣講、對外培訓等方面形成一批獨具特色的品牌項目。在發展戰略上，立足黨校長遠發展，突出黨校在培養黨的執政骨干隊伍方面的獨特作用，堅持以教學為立校之本，以科研為強校之基，以人才為興校之源，不斷推動黨校整體工作水平的提升。在辦學保障上，有步驟地開展黨校功能布局完善和信息化建設。

（二）實施“兩項工程”，夯實辦學基礎

1、實施“教學提質”工程。緊密結合當前經濟發展新常態，適應新形勢、新要求，突出教學重點，創新教學方式，整合教學資源，優化教學制度，不斷增強干部教育培訓的針對性實效性。一是開展四中全會精神宣傳教育活動。根據《2014-2017年市干部教育培訓規劃》，協調相關單位辦好各類干部培訓班。把學習貫徹黨的十八屆四中全會精神作為貫穿全年干部教育培訓工作的一項重要內容，通過專題講授、互動交流、個人自學等多種方式，組織廣大干部深入學習四中全會精神，教育引導干部深刻領會中央部署要求，把思想統一到中央精神上來。二是開辟異地辦學新渠道。加強與沿海發達地區特別是長三角地區黨校、干部培訓學院的聯系，開展兩地在經濟社會發展方面的比較研究，學習借鑒發達地區的長處，促進干部成長提高。三是提高教學質量。開展教學提綱審定、教師聽課、教學效果測評等活動，形成以考評為抓手的教學質量監管機制、以獎罰為動力的教學人員激勵機制，提高教學的實效性。四是抓好學員管理工作。繼續落實項目負責制、學員考核辦法，加大對學員的跟班管理，認真落實學員在校情況通報等管理制度，切實提高培訓效果和質量。五是加強教學課題開發。面向全市征集黨校干部教育培訓課題，通過立項評審，力爭形成一批與實際結合較緊密的教學題庫。全年舉辦各類主體班8個班次以上。

2、實施“科研提升”工程。堅持科研為提高教學質量服務，為黨委和政府決策服務的方向，努力提升我校科研工作水平。一是強化科研管理。加強對已有科研制度的執行力度，并根據執行中的情況反饋及時加以修訂和完善。不斷規范完善科研工作激勵約束機制，完善教研人員科研工作的約束措施，為科研工作的深入推進和健康發展提供堅實的保障。二是抓好科研隊伍。以課題研究為導向，從教師課題研究方向、承擔課題任務等因素來全盤考慮。校委成員要帶頭認領課題，鼓勵科研人員主動承擔課題，并在經費、時間安排等方面給予支持。三是強化咨政服務。密切關注改革發展穩定大局，根據市委十三屆七次全會和2015年政府工作報告確立的年度重點工作，組織開展對策性、前瞻性研究，為領導決策提供參考借鑒。全年形成較高質量的調研報告2篇以上、資政報告4篇以上、論文12篇以上。

（三）建設“三型”黨校，提升對外形象

立足于服務全市各項建設和全面提高全市干部隊伍素質的要求，大力建設“學習型”、“創新型”和“服務型”黨校。

一是建設“學習型”黨校。堅持理論學習制度，年初排定學習計劃，明確學習篇目，堅持集中學習與個人自學相結合，定期開展各類學習教育活動，努力提高教師隊伍的理論水平和實踐能力。積極選派骨干教師外出參加各級各類學習培訓交流考察，邀請專家來我校授課。組織開展學習心得交流、學術討論、教學觀摩比賽活動，在全校營造出熱愛學習、崇尚知識的濃厚氛圍。

二是建設“創新型”黨校。緊扣干部教育培訓工作，大力推進培訓理念、辦學模式、教學方法、課程設置、管理機制等的創新，用創新理念引領黨校發展，用創新思路推進工作開展。創新關鍵在改革。要以創新精神推進黨校教學改革，利用案例教學、情景模擬訓練、學員論壇、現場體驗教學等具有新意的培訓手段，促進教學雙方的互動，強化培訓效果，提高干部教育培訓的針對性，增加課堂的吸引力、感染力，使學員來到黨校學有所獲、學有所樂、學有所用。

三是建設“服務型”黨校。緊緊圍繞市委、市政府的戰略部署，對重大現實問題進行理論研究，對具體市情進行調查研究，為市委、市政府提供決策參考，為教學和社會實踐服務。服務關鍵看作風，作風轉變關鍵在制度。要深化制度建設，推進管理創新，促進學校各項工作全面、協調、可持續發展，不斷提升我校制度建設科學化水平，真正做到制度管人、制度管事、制度管校。強化執行力度。積極推進各項制度的貫徹落實，不斷提升執行力，定期、不定期開展作風效能和執行力督查，確保工作取得實效。

（四）做好“四個統籌”，提升辦學實力

1、統籌做好學歷教育和職業技術教育。繼續貫徹落實“從嚴辦學，質量第一”的辦學方針，圍繞“教、學、管”等主要環節，加強學歷教育和職業技術教育管理。今年計劃招收職業技術新生50名左右，招收函授本專科生100名左右。

2、統籌做好黨組織建設和黨風廉政建設。把黨建工作貫穿到教學、科研、管理工作的各個方面，充分發揮黨員和黨組織的先鋒模范作用。做好黨內關愛工作，發揮機關黨總支、工會等組織的作用，關心教職工的生活，維護教職工的權益。加強廉政建設和作風效能督察，為實現黨校事業更好發展提供堅強的政治和紀律保證。

3、統籌做好校園管理和后勤服務保障。后勤管理涉及方方面面，內容繁雜。對此，我們將把后勤工作進一步細化，分門別類，在此基礎上，科學設定任務崗位，做到事事到崗，人人有崗。按照“工作量化”的原則，每個工作任務崗位都制定出詳細的工作職責與工作目標要求，與此對應，制定“設崗定分”管理績效管理辦法進行考核，實行工作業績與收入分配掛鉤，進一步提升了后勤服務工作水平，使學校的后勤服務和管理達到新的水平，成為教學、科研的有力保障。

4、統籌做好全市中心工作和交辦的其他工作。按照市委、市政府的統一部署，積極做好結隊幫扶、“三線三邊”整治等工作，力爭完成年度招商引資任務。