導(dǎo)語：師范學(xué)校附屬小學(xué)年度工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和、二中、三中、四中全會(huì)精神為指針，以立德樹人為目標(biāo)，圍繞教體局72字工作要求，聚焦“兩個(gè)人”（教師和學(xué)生），辦好“兩件事”（教和學(xué)），深化“教材、訓(xùn)練題、教法、學(xué)法”四個(gè)研究，明確教育質(zhì)量核心地位、教學(xué)中心地位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。

二、任務(wù)和措施

（一）加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，促進(jìn)德育工作

1、加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作。

強(qiáng)化思想武裝，深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的四中全會(huì)精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝廣大干部師生頭腦。加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。繼續(xù)開展“黨員幸福領(lǐng)航”、“我來講黨課”活動(dòng)，黨員要爭(zhēng)做敬業(yè)愛崗的典范、教書育人的楷模，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，為促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。扎實(shí)開展“”等常規(guī)組織生活，豐富黨建載體，創(chuàng)建黨建品牌，創(chuàng)新黨建突破項(xiàng)目。加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，抓好黨的全面建設(shè)。堅(jiān)定不移的加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，樹立教育系統(tǒng)良好形象。

2、加強(qiáng)師德教育工作。

一是組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，切實(shí)把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為；二是強(qiáng)化師德培訓(xùn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和師德教育納入教師校本培訓(xùn)內(nèi)容，定期對(duì)全校教師開展師德專題培訓(xùn)。三是完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)取得時(shí)效。五是注重師德典型培養(yǎng)，營(yíng)造良好的文明校風(fēng)。

3、抓好少先隊(duì)德育工作。

繼續(xù)推進(jìn)分批入隊(duì)試點(diǎn)工作。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行大隊(duì)委換屆選舉，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開少先隊(duì)大隊(duì)委會(huì)議，實(shí)現(xiàn)并提升少先隊(duì)自主管理的水平。加強(qiáng)陣地建設(shè)。設(shè)立“紅領(lǐng)巾”廣播站，和未成年人心理健康輔導(dǎo)站。充分利用好少先隊(duì)活動(dòng)室，召開每月的大隊(duì)委會(huì)議，處理少先隊(duì)事務(wù)，為學(xué)校少先隊(duì)工作有條不紊地開展提供保障。設(shè)立中隊(duì)角，建設(shè)中隊(duì)角，對(duì)中隊(duì)文化進(jìn)行評(píng)比，加強(qiáng)陣地建設(shè)。抓好思想建設(shè)。開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)，落實(shí)每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，開展相關(guān)活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。開展好建隊(duì)日活動(dòng)，做好少先隊(duì)教育暨紅領(lǐng)巾課程。抓好活動(dòng)建設(shè)。開展好“扣好人生第一粒扣子”、“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”系列活動(dòng)、“小手拉大手”系列活動(dòng)、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)、“手拉手同成長(zhǎng)結(jié)對(duì)”活動(dòng)、“從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒”活動(dòng)等。開展傳承紅色基因活動(dòng)。七一建黨日、八一建軍節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、觀紅色電影，講紅色故事等活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行紅色教育。利用憲法日、公祭日、普法日等，開展一系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，提升隊(duì)員愛國(guó)熱情。完成學(xué)校黨組織布置和本地團(tuán)委、教育部門、上級(jí)少工委安排的其他工作。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，突出教學(xué)實(shí)效

1、全面落實(shí)《規(guī)范》，提高教育質(zhì)量。

落實(shí)課程方案，開全課程，開足課時(shí)。按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程開設(shè)開展教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課時(shí)和課程。嚴(yán)格遵守小學(xué)生作息時(shí)間，不加班加點(diǎn)。把《規(guī)范》中嚴(yán)令禁止的條例作為實(shí)施素質(zhì)教育不可逾越的高壓線。定期與抽查相結(jié)合，對(duì)各班級(jí)貫徹《規(guī)范》的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，把監(jiān)督檢查情況納入考核，作為評(píng)優(yōu)選模的依據(jù)。完善制度，強(qiáng)化課程規(guī)范實(shí)施與管理。構(gòu)建“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓全盤——業(yè)務(wù)校長(zhǎng)搞協(xié)調(diào)，抓塊面——教導(dǎo)處、體衛(wèi)藝、級(jí)部分工負(fù)責(zé)，抓落實(shí)——教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師具體實(shí)施，抓規(guī)范”的全員分級(jí)管理、分工落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制，積極推行精細(xì)化管理，初步構(gòu)建我校特色的制度框架體系。嚴(yán)格依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。結(jié)合教體局教育教學(xué)工作會(huì)議要求，在學(xué)校管理和教育教學(xué)管理過程中自覺規(guī)范辦學(xué)行為，做到有法必依，依法施教。提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)，其他學(xué)科不留書面作業(yè)。各學(xué)科教師把自己所布置的作業(yè)報(bào)班主任，班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)并嚴(yán)控作業(yè)總量，級(jí)部主任審批后方可布置。老師要設(shè)計(jì)出形式多樣，內(nèi)容適合學(xué)生，使學(xué)生樂于接受，并能激發(fā)學(xué)生興趣的作業(yè)。如果作業(yè)設(shè)計(jì)不合格，班主任提出改進(jìn)意見，教師進(jìn)行修改直至合格為止。教導(dǎo)處將對(duì)學(xué)生作業(yè)情況和落實(shí)素質(zhì)教育情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅處理。對(duì)于作業(yè)量過多，引起反響的將視其程度按教學(xué)事故處理。

2、加強(qiáng)教研管理，提高教研水平。

持之以恒抓實(shí)五環(huán)跟進(jìn)校本教研活動(dòng)。以課例研究為切入點(diǎn)，將五個(gè)緊密聯(lián)系的教研活動(dòng)“集體備課”“群體觀先行課”、“群體議先行課”、“群體觀跟進(jìn)課”“群體議跟進(jìn)課”融為一體，讓教師在活動(dòng)中得到專業(yè)發(fā)展與提高。幾年來，學(xué)校“咬定青山不放松”始終如一堅(jiān)持這一做法，“五環(huán)跟進(jìn)”已經(jīng)扎根附小，使校本研修更規(guī)范化、制度化、生動(dòng)化、常態(tài)化，在培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)方面發(fā)揮了十分重要作用。

常態(tài)實(shí)效開展教學(xué)活動(dòng)。提前安排、嚴(yán)密組織教師進(jìn)行骨干教師課堂教學(xué)觀摩研討、課堂教學(xué)評(píng)估、教師集體備課、同課異構(gòu)、測(cè)試講評(píng)等校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)，提升課堂效益。

深入開展課題研究。學(xué)校開展了一系列課題研究。要求全體教師人人提出教學(xué)真問題，在教研組研討的基礎(chǔ)上，確立研究課題，制定方案，人人參與，撰寫教科研論文，學(xué)期末進(jìn)行教科研成果鑒定。對(duì)優(yōu)秀成果給予獎(jiǎng)勵(lì)，按一定權(quán)重納入考核，作為評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化課程意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、開足、上好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持每月、每周考核檢查制度。加強(qiáng)級(jí)部與學(xué)科組建設(shè)。召開級(jí)部例會(huì)、兼職教研員會(huì)議等，統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)致部署各項(xiàng)工作。持之以恒抓好五環(huán)跟進(jìn)校本研修、學(xué)科大教研、學(xué)科組每周教研等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)與教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)反饋矯正。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做1—2道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。組織階段性質(zhì)量分析會(huì)、測(cè)試講評(píng)課研討，找準(zhǔn)存在問題，商討得力措施，提高教學(xué)質(zhì)量。重視計(jì)劃與總結(jié)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享，提高教師整體水平。學(xué)期初撰寫教學(xué)計(jì)劃，整體把握教學(xué)內(nèi)容，熟悉知識(shí)脈絡(luò)，宏觀把握以微觀調(diào)控。學(xué)期末撰寫工作總結(jié)，梳理教育教學(xué)工作的得與失，并思考具體可行的改進(jìn)措施，以對(duì)后期工作提供參考價(jià)值。

4、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和美育工作。

帶領(lǐng)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)體衛(wèi)藝科下發(fā)的《市教育和體育局關(guān)于規(guī)范音樂、體育、美術(shù)、健康教育常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》，按規(guī)范，按要求做好各項(xiàng)工作。

按照要求組織好音體美三科每周的聽評(píng)課活動(dòng)，教師精心準(zhǔn)備，實(shí)講真評(píng)，通過聽評(píng)課活動(dòng)切實(shí)提高老師們的教學(xué)水平。

認(rèn)真組織好學(xué)校大課間活動(dòng)，做好課外活動(dòng)的管理組織，認(rèn)真組織落實(shí)本學(xué)期校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，開展好美術(shù)組的兒童畫、組織好音樂組的合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)，積極籌備，迎接上級(jí)各類藝術(shù)展演、展評(píng)等活動(dòng)，提前謀劃，科學(xué)組織全校學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)活動(dòng)，并公示。

刻苦訓(xùn)練，積極備賽。組建多個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練隊(duì)，田徑隊(duì)、羽毛球、跳繩、極限飛盤、乒乓球、武術(shù)、排球、足球等，加強(qiáng)隊(duì)員的科學(xué)選材和常規(guī)管理。保證每周的訓(xùn)練時(shí)間，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。保證美術(shù)組的兒童畫和音樂組的舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的時(shí)間和效率。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)為重點(diǎn)，重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。加強(qiáng)生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播，組織學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)與體檢工作。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》《市教育教學(xué)工作基本規(guī)程》《省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》等，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化校本教研培訓(xùn)。持續(xù)開展教師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。以學(xué)年為單位，針對(duì)老、中、青三類教師提出不同的努力目標(biāo)，分別簽訂實(shí)施目標(biāo)責(zé)任書，抓好促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的“骨干教師與年輕教師幫扶活動(dòng)”。加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，全面提高教師各項(xiàng)技能。

3、深入開展課題研究。要求全體教師根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際情況，人人提出教學(xué)真問題，積極參加上級(jí)課題申報(bào)，并扎實(shí)開展研究。學(xué)期末，學(xué)校將進(jìn)行教科研成果鑒定，對(duì)優(yōu)秀成果給予獎(jiǎng)勵(lì)，按一定權(quán)重納入考核，作為評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。

4、組織參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人人享有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)的目標(biāo)。重視遠(yuǎn)程研修，加大了研修考核力度，調(diào)動(dòng)教師的研修積極性。

5、以活動(dòng)促提高。舉行全體教師課堂教學(xué)觀摩、五環(huán)跟進(jìn)校本研修、新老教師結(jié)對(duì)幫扶、課堂教學(xué)評(píng)估、教學(xué)基本功比賽、小課題評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)，以促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展快速提高，做一名學(xué)習(xí)型、科研型、智慧型的教師。

（四）加強(qiáng)班主任工作，增強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)的重要紐帶和橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。學(xué)年初學(xué)校將競(jìng)聘一批思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師擔(dān)任班主任，頒發(fā)聘書，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，增強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)。每學(xué)期將召開至少2次班主任培訓(xùn)會(huì)，借助省教師遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和常規(guī)管理培訓(xùn)。

重點(diǎn)做好班主任管理工作的課題研究。以“五育”并舉、教體局學(xué)生層面“18”字為目標(biāo)，學(xué)校《四字歌謠》為抓手，主題班會(huì)為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，人人會(huì)背《小學(xué)生守則》并熟知《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上好《小學(xué)一年級(jí)入學(xué)規(guī)范教育》德育校本課程，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生干部，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成良好的班級(jí)氛圍。班主任要加強(qiáng)與科任老師的交流溝通，做好學(xué)生心理健康教育工作，通過各種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好每學(xué)期的家訪工作。加強(qiáng)生命安全和疫情防控教育，做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作，切實(shí)履行學(xué)校疫情常態(tài)化防控的各項(xiàng)要求。

（五）加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

1、建章立制，明確責(zé)任。制定科學(xué)規(guī)范的安全規(guī)章制度，用制度規(guī)范管理，用制度落實(shí)行動(dòng)。積極落實(shí)“一崗雙責(zé)”。學(xué)年初，校長(zhǎng)要分別與分工校長(zhǎng)、處室、教職工層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，抓好校門口值班和樓層值班。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高“三防”建設(shè)水平。

2、加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。安監(jiān)室要加強(qiáng)樓層巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，通過微信群及時(shí)反饋班主任。對(duì)于共性問題，要通過小廣播、電子屏、國(guó)旗下講話等形式，引起廣大師生的注意。每周班隊(duì)會(huì)有主題，有上周工作回顧分析，有下周工作安排，有工作措施方法，過程性材料齊全。積極聘請(qǐng)法治教育副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員來學(xué)校作報(bào)告，用生動(dòng)事例教育學(xué)生。省安全教育平臺(tái)注冊(cè)率，完成率確保分別達(dá)到100%，主題教育要突出成效。防震減災(zāi)日，安監(jiān)室要組織全校疏散演練，做到迅速有序。消防安全教育日，通過觀看視頻、展板等形式展現(xiàn)火災(zāi)案例，學(xué)生做好手抄報(bào)和觀后感。交通安全教育日，對(duì)校車責(zé)任人、司機(jī)、隨車管理人、全體乘車學(xué)生、部分家長(zhǎng)代表召開一次專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)，明確各自職責(zé)，提出嚴(yán)格要求。防溺水教育，進(jìn)入汛期前后，安監(jiān)室要及時(shí)發(fā)放致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信，班主任每次放學(xué)、周末放學(xué)，防溺水要成為常規(guī)教育內(nèi)容。嚴(yán)防校園欺凌事件，安監(jiān)室要通過走訪、問卷等調(diào)查形式，及時(shí)了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，化解矛盾，疏通心理，嚴(yán)查攜帶刀槍管制等危險(xiǎn)玩具進(jìn)入校園。

3、隱患排查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。安監(jiān)室要配合其他科室每學(xué)期初、期中、期末對(duì)校舍，消防器材、室外體育器材、教室多媒體、電教室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等分別檢查一次，對(duì)檢查出的安全隱患逐一登記造冊(cè)，做好臺(tái)帳，并制定整改方案，落實(shí)整改措施，限時(shí)排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結(jié)。

4、安全演練，一絲不茍。按照上級(jí)要求及時(shí)認(rèn)真組織好每一次安全演練，提前有預(yù)案，過程抓落實(shí)，事后有反思，切實(shí)保證演練效果。

（六）強(qiáng)化總務(wù)后勤服務(wù)功能。

1、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。明確崗位職責(zé)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，將各項(xiàng)收支出納入預(yù)算，按照市財(cái)政局統(tǒng)一安排做好收支預(yù)算，嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行收支，年末核對(duì)全年收支實(shí)際數(shù)據(jù)，根據(jù)預(yù)算進(jìn)行數(shù)據(jù)增減，做好年終決算，有計(jì)劃的使用教育經(jīng)費(fèi)，保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3、校園美化工作。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理，對(duì)花草樹木的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

4、校產(chǎn)管理。對(duì)學(xué)校新增的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。加強(qiáng)對(duì)低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復(fù)印紙張、油墨、辦公用品等。加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電教育，同時(shí)加強(qiáng)巡查管理力度，對(duì)師生中出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時(shí)維修。規(guī)范物品采購(gòu)的流程。各處室因工作需要的物品先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，交總務(wù)處匯總，然后由校長(zhǎng)審核，再由總務(wù)處具體購(gòu)置，并做好入賬記錄。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配，提高校產(chǎn)的利用率。

5、基建維修方面。檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的主要工作，我們要在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和延長(zhǎng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。在新學(xué)期開學(xué)前全面檢修全校水電線路，及時(shí)解除存在隱患。平時(shí)要堅(jiān)持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防患于未然。后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關(guān)重大。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們以務(wù)實(shí)高效理念統(tǒng)領(lǐng)全局，團(tuán)結(jié)一心，篤實(shí)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新。全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。