第一篇：高校實驗室安全教育研究

1實驗室危險源頭眾多

高校實驗室里經常用到各種易燃易爆的危險化學品、劇、特種設備等，這些材料和設備都易引起實驗室安全事故的發生［3-4］。近年來，實驗室安全事故也頻頻見諸報端。例如:浙江大學化學系一位教師在做實驗室中，誤將一氧化碳氣體接至一位博士生所處實驗室的輸氣管，致使該名博士窒息死亡［5］;東北農業大學也是由于安全意識淡薄，忽視動物免疫檢查，導致28名師生在實驗室感染布魯氏桿菌傳染病［6］。眾多實驗室安全事故表明一旦缺少系統的實驗室安全教育，實驗人員沒有掌握必要的安全技能，安全理念沒有深入人心，必然導致實驗室安全事故發生。

2實驗室事故發生原因的分析

2．1安全意識單薄

首先，客觀歷史因素影響，我國歷來對安全教育的重要性認識不足，缺少生命安全的人文關懷，大家對安全意識培養不重視;其次，雖然隨著社會歷史的進步，人們的安全意識也逐步有了提高，但是許多高校對安全教育的重視程度依然不夠，沒有將安全教育列入到高校整個教育體系中，沒有完整的安全教育教學計劃，缺乏安全教育的長效機制，往往使安全教育形式化、表面化，不科學的安全教育無助于形成實驗室人員的安全習慣，甚至使之應付了事，安全教育無法深入人心［7-13］;最后，實驗室人員不正確的安全觀念和態度，缺乏遵守規章的意愿，眾多實驗室安全事故都是由于實驗人員為圖省事，違章操作規程造成的。實驗室人員安全意識淡薄一個重要表現為廢氣、廢液、廢渣的“三廢”處理，有的實驗室為貪圖方便和節省費用，把化學廢液傾倒入下水道中，或隨意丟棄有毒廢物，對他人人身健康和房屋基礎設施都造成重大損傷［14］。為防止實驗室廢棄物的錯誤處理，對人員造成健康安全影響，按照國家有關規定，學校應當加強“三廢”的安全環保意識教育，嚴格按照法律法規處理三廢。一般化學品實驗產生的有毒廢氣，需通過通風櫥和通風管道，進過過濾、稀釋和其他處理辦法后排入到空氣中;化學廢液根據不同種類放入合適的容器中，容器外標明廢液的名稱、數量，必要時需要實驗室先進行預處理，再由學校組織統一收集、存放、集中委托有資質的處理單位進行廢液回收處理;能夠自然降解的有毒廢渣，要集中深埋，實驗室無法處理的廢渣，也要委托有資質的處理單位進行廢渣回收處理。

一年來,我校以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大,十六屆五中全會和縣委十一屆七次全會精神,全面落實科學發展觀,按照構建社會主義和諧社會和建設經濟強鎮的要求,在縣委,縣政府的統一領導下,舉全鎮之力,以強化責任制為手段,以落實社會治安綜合治理各項措施為重點,以加強基層基礎工作為核心,以人民滿意為檢驗標準,建立健全保穩定,保平安,促發展的長效機制,深入開展平安建設,全面實現"創建平安(社區),建設平安澄溪''''階段性工作目標確保人民群眾安居樂業確保社會穩定和長久安,經濟強鎮創建良好的社會治安環境及公正高效的法治環境這一工作重點.以"兩降四無一增強"和"三個確保".即;刑事案件發案下降,群體性事件下降;無造成嚴重影響國家安全和政治穩定的重大事件,無造成嚴重后果的重大群體性事件,無引發社會恐怖的重特大惡性案件和社會治安問題,無在全縣造成嚴重影響的群死群傷的爆炸,食物中毒等特大事故;查處經濟領域犯罪和維護社會主義市場經濟秩序的能力明顯增強,確保社會穩定,治安良好,經濟發展,社會和諧為總目標.為我校全體師生營造一個安全祥和的工作學習環境.現就一年來的工作總結如下:

一,制定了《創建平安學校實施方案》和《安全生產月活動方案》.成立了以黨支書記,校長為組長,其他處室相關領導為成員的領導小組,切實加強了對這項工作的領導.

二,抓好綜治宣傳,強化社會治安綜合治理意識.結合實際,廣泛開展綜治宣傳,充分利用綜治宣傳月,"6.26"世界禁毒日,"12.4"法制宣傳日為契機,認真抓好普法工作,積極推進依法治理進程,提高全民的法制理念.廣泛宣傳法律法規和平安創建工作,增強廣大人民群眾的維護社會治安秩序和參與平安創建及社會治安綜合治理工作的自覺性.

三,加強社會治安綜合治理教學秩序井然有序.加強社會治安綜合治理,使學秩序井然有序,群眾生活安居,樂業,呈現出一派祥和,團結的氣象.通過開展普法教育,加強法制宣傳,并組織教職工學習《中華人民共和國教育法》,《中華人民共和國義務教育法》,《教師法》等法律法規,提高了廣大教職工的法治意識.在社會治安綜合治理中,堅持"打防"結合,以"防"為主的方針,全體教職工人人簽訂了《社會治安綜合治理目標責任書》,《教師崗位安全目標責任書》,深入開展了"創建平安單位"活動為學校的教育健康發展創造了一個良好的環境.同時還不忘加強學校周邊環境三整治,使青少年有一個安靜的環境.在學生中廣泛宣傳法律,法規知識,預防和減少青少年違法犯罪活動.

4,制定了全年的工作計劃,與各處室簽定了《社會治安綜合治理目標責任書》.把社會治安綜合治理工作落實到了每一個教職工的身上.

5,進一步補充完善了《門衛工作制度》,《門衛工作職責》,《小學安全工作制度》,《小學傳染病預防管理制度》,等規章制度.

年,市政公用事業系統綜治委簽訂的綜治責任書的要求,我公司堅持把維護社會穩定,落實各項綜治措施當做大事來抓.一年來,市市政工程開發總公司社會治安綜合治理工作在上級社會治安綜合治理委員會的正確領導下,在公司黨支部的高度重視下,結合各項工作實際,以"三個代表"重要思想和黨的十七大全會精神為指導,全面貫徹落實科學發展觀,市委提出的"發案少,秩序好,社會穩定,群眾滿意"為工作目標,堅持"打防結合,預防為主"的方針,圍繞創建"平安"活動,明確職責,找準位置,積極開展社會治安綜合治理宣傳月活動,參與社會治安綜合治理,共同承擔起維護社會穩定的責任,全面提高公司綜治工作水平.具體如下:

一、加強組織領導,以貫徹落實綜治領導責任制為基礎,進一步強化齊抓共管的工作機制

社會治安既是重大的社會問題,也是重大成果的政治問題.加強社會治安綜合治理,有效預防和打擊違法犯罪,維護社會穩定,是落實"三個代表"重要思想的具體體現.公司以開展社會治安綜合治理宣傳月活動為契機,積極開展社會治安綜合治理工作宣傳,組織公司干部員工認真學習黨的十七大全會對社會治安綜合治理工作提出的任務和要求,學習全國,省,市政法(綜治)省,市委關于加強社會治安綜合治理,維護社會政治穩定的有關精神,并成立了由公司領導組成的開展社會治安綜合治理宣傳月活動工作領導小組,將社會治安綜合治理列入年度工作計劃,與經濟工作和精神文明建設同部署,同落實,同檢查,擺上公司和支部的重要議事日程,同時按照"屬地管理"和"誰主管,誰負責"的原則,健全綜治領導責任制,通過公司領導與各科室負責人層層簽訂社會治安綜合治理領導責任書的形式,進一步明確各科室各部門在社會治安綜合治理中的職責任務.增強綜治協調能力,積極參與所在地區的社會治安綜合治理工作,健全綜治組織,認真抓好公司的治安管理和防范工作,廣泛宣傳發動,不斷提高干部群眾的綜治意識和素質,防止違法犯罪案件發生.

二,以創安工作為載體,進一步加強公司安全生產管理,推進公司安全生產工作

公司以"安全生產月"活動為契機,堅持"安全第一,預防為主"的指導思想和"堅持管生產必須管安全"的原則,全面落實安全生產責任制,加強安全管理力度,層層落實安全生產責任制,公司與工地,工地與班組,班組與工人簽訂安全生產責任狀,做到職責明確,各負其責.加強對施工的安全生產管理,各級施工管理人員均按照有關規定進行安全教育培訓,新入工地工人都接受"三級安全教育".公司還緊緊圍繞安全生產月的"以人為本,關愛生命"這個安全理念,認真組織全體干部,職工學習了《建筑施工安全教育讀本》,安全生產基本常識,消防安全知識,用電安全知識和緊急救護等知識,舉辦安全生產法律,法規和安全知識講座,發放安全生產宣傳學習資料,增強全體員工的安全生產知識和安全責任意識,使公司安全生產工作水平得到了進一步的提高.

三,完善機制,落實安全防范措施,搞好公司綜治工作

我校是**省普通中學三級達標學校，創辦于1994年8月。目前，全校教職工176人，學生2838人。幾年來，我校認真貫徹上級有關依法治市工作會議精神，結合本校實際情況，采取積極有效措施，推進“四五”普法進程，加強校園治安綜合治理，加大依法治校力度，在優化育人環境中取得明顯成效。學校被評為泉州市“文明學校”、泉州市“交通安全校”、泉州市“優秀家長學校”、南安市“創安先進單位”、南安市“十佳職業道德先進單位”。

一、學校領導重視，組織機構健全

幾年來，學校領導對依法治校、依法治教工作和校園創安工作及普法教育非常重視，擺上學校工作的重要議事日程，成立“鵬峰中學依法治校工作領導小組”，由陳文取校長為組長，綜治副校長，市公安局副政委黃江水及學校黨支部副書記葉青、副校長黃世純為副組長，成員包括各處室、工團負責人。領導組下設辦公室。制定規劃，實施意見，并把此項工作納入學校工作議程，做到有計劃，有總結，學校還成立了“普法工作領導小組”、“創安工作領導小組”、“創建交通安全校工作領導小組”、“普法工作領導小組”、“幫教學困生工作領導小組”以及“治安巡邏隊”、“義務消防隊”、

“共青團警隊”．

“紅領巾小交警”等組織，學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰。

二、推進“四五”普法進程，增強師生法制意識

把平安工作作為學校第一要事來抓，認真學習貫徹各級有關平安工作的文件精神。列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到時時講、天天講，警鐘長鳴”進一步強化平安工作管理，成立了平安工作領導小組，層層落實平安責任制，確保了一校的平安。

從增強師生平安意識，校依照上級有關平安工作會議精神。強化學校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校平安工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。現匯報如下：

一、學校安全制度

1、成立了安全工作領導小組。

2、學校和學生監護人簽訂了安全工作責任書。

3、制定了“那霍鎮中心小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施。

我校按照上級有關安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。現匯報如下：

認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。

一、學校安全制度

1、成立了安全工作領導小組。

2、學校和學生監護人簽訂了安全工作責任書。

3、制定了“那霍鎮中心小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施。

我校按照上級有關安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。現匯報如下：

認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。

一、學校安全制度

1、成立了安全工作領導小組。

2、學校和學生監護人簽訂了安全工作責任書。

3、制定了“那霍鎮中心小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施。

一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導，以綜合治理、平安創建工作為抓手，認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規安全工作為措施，全面啟動和推進“五五”普法工作，為未成年人健康成長構筑堅實的安全屏障，為教育改革和發展營造良好的社會治安環境。

一、提高認識加強建設

學校綜合治理工作實行主要領導負責制，主要領導是綜合治理工作的第一責任人，把綜合治理工作，學校安全工作擺在重要議事日程；分管領導集中精力，做到事前有扎實措施預防，發生問題能按照預案依法及時處置；事后認真總結，汲取教訓，并制定整改措施。我校建立了學校依法治校、綜合治理和平安創建工作領導小組，健全學校依法治校綜合治理工作的規章制度，制定學校重大安全事故應急處理預案，按照季節、按照學期，按照學生的心理發展狀況，把在特定時期存在的安全隱患及時預警全體師生員工，加強防范指導，明確防范要求，盡一切可能杜絕重特大責任事故和非正常死亡事故的發生。學校把安全穩定管理納入學校目標管理范疇。切實把安全責任落實到人，落實到每項工作、每個環節，建立起覆蓋所有工作環節的安全責任體系，形成人人關心創建，個個保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。

二、健全制度加強防范

我校建立嚴格的校舍安全檢查制度，將校舍安全管理責任落實到具體部門和相關人員，切實做到早發現、早改造，及時發現險情隱患并采取正確避險措施。

三、消防安全措施到位

為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的普法教育和平安校園創建活動。并取得了初步成效。

所做的具體工作如下：

一、學校領導高度重視，領導班子認真學習縣、局關于創建“平安校園”的指示精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，共同商議制訂了《菅莊小學創建“平安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。

二、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍，對本校11個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調研，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安教育，認真做好班晨會記錄。

四、學校與每位班主任、教師及家長簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

一、指導思想：

少年兒童是祖國的未來，是21世紀社會主義現代化建設的生力軍。抓好在校學生的法制教育，使他們從小知法、守法、用法，是廣大教育工作者義不容辭的職責，也是努力實踐同志“三個代表”重要思想的實際行動。因此，對小學生進行普法教育要按照科教興國、依法治國的要求，堅持持之以恒，堅持校內外結合，堅持課內外結合，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才。

二、主要內容和做法：

1、教育內容：

《憲法》、《國旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衛生法》、《教育法》、《義務教育法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生法制教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學校規章制度》、《學生常規教育管理要求》。

2、師資力量：