一、通過教科研特色，有效促進了教師的專業(yè)發(fā)展

第一，今年與三年前的上屆南海區(qū)骨干教師相比，我校的數(shù)量翻了一番多，由原來的6位南海區(qū)級以上骨干老師變成現(xiàn)在的13名區(qū)級以上名校長、名班主任和學(xué)科骨干教師，擁有骨干老師數(shù)量比例在南海區(qū)公辦學(xué)校處于首位。其中謝景如校長被聘為廣東省教育學(xué)院客座教授，劉志偉主任被評為中學(xué)特級教師、廣東省教育家培養(yǎng)對象、廣東省中小學(xué)名師工作室主持人，謝景如、劉志偉、關(guān)娜紅、黎淑枝等十三位老師成為市、區(qū)的骨干校長、首席教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。第二，近六年有50多人先后在區(qū)級以上的教學(xué)比賽中獲一等獎，在各級報紙雜志上發(fā)表教育教學(xué)改革文章50多篇，獲獎?wù)撐?00多篇。其中，劉志偉教師論文在教育部組織的全國基礎(chǔ)教育課程改革成果評比獲一等獎。第三，學(xué)校教師編寫的《科技與創(chuàng)新》、《藝術(shù)與欣賞》和《半命題作文的寫作》三種校本教材已由科學(xué)教育出版社出版發(fā)行，部分內(nèi)容在《廣東科技報》連續(xù)轉(zhuǎn)載43期。

二、通過教科研特色，有效提高了學(xué)校的辦學(xué)效益

第一，近十年來我校升中考試成績在南海區(qū)公辦學(xué)校保持第一。第二，近六年學(xué)生比賽獲省級以上獎勵的有683人次、國家級的有412人次，57件作品獲國家專利。其中，科技創(chuàng)新、頭腦奧林匹克創(chuàng)新、天文奧林匹克、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理等競賽成績均居佛山市、南海區(qū)前列。值得一提的是，學(xué)校參加在美國舉行的第27屆、第28屆、第29屆、第31屆和第33屆世界頭腦奧林匹克創(chuàng)新總決賽獲得四個冠軍、一個亞軍和兩個最佳創(chuàng)造力獎，成為本項目比賽成績的世界最好紀(jì)錄學(xué)校，參加全國青少年創(chuàng)意大賽連續(xù)六年獲得金獎，參加第23屆、第24屆和第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽均獲得獎勵，參加第五屆全國少年兒童“爭當(dāng)小實驗家”科學(xué)體驗活動獲兩個金獎其中洪浩源同學(xué)獲總分第一名、。

三、通過教科研特色，有效彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色

第一，我校科技教育課題獲第七屆廣東省普通教育教學(xué)成果一等獎，五個課題獲得廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果二等獎。第二，我校出版的《九江鎮(zhèn)中學(xué)科技報》被評為中國優(yōu)秀校報，至今已出版44期。第三，我校近五年培養(yǎng)了數(shù)以百計的科技愛好者，其中蘇晟章同學(xué)被美國著名大學(xué)—伊利諾伊大學(xué)錄取。第四，近五年我校科技教育成績獲省級以上榮譽和獎勵超過20個，其中主要有全國教育系統(tǒng)先進集體、教育部———中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)實踐基地、中國當(dāng)代特色學(xué)校、中國創(chuàng)新型學(xué)校、廣東省書香校園、廣東省中小學(xué)科學(xué)教育體驗活動示范學(xué)校、廣東省發(fā)明創(chuàng)造示范學(xué)校、廣東省知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校、廣東省英特爾未來教育示范推廣學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校等。第五，辦學(xué)成績吸引了國內(nèi)外同行和專家的關(guān)注。近五年來，每年有超過1000人次到我校參觀交流，還先后吸引了俄羅斯、美國、英國、香港等國家和地區(qū)專家和學(xué)者慕名前來參觀交流。第六，近五年學(xué)校的科技教育經(jīng)驗和做法在中央電視臺、廣東電視臺、《中國教育報》、《人民教育》、《廣東教學(xué)研究》、《中國科技教育》和《廣東科技報》、《南方日報》、《羊城晚報》、《廣州日報》、《南方都市報》等報紙雜志和電視臺上進行刊登和播放。

幼兒園2005學(xué)年第一學(xué)期研訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，圍繞市教育局教研室下達(dá)的幼兒園研訓(xùn)工作要點和本園工作目標(biāo)，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓(xùn)為抓手，以教學(xué)評比為載體，以促進師幼發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能。立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢，逐步形成幼兒園的教育特色，努力提高幼兒園教科研質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強教研組建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)研究型”教研組建設(shè)，扎實開展新課程備課。

2、結(jié)合新課程實施，加強區(qū)域活動專題研究，優(yōu)化區(qū)域設(shè)置，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，提高區(qū)域活動科學(xué)性和實效性。

本期在全體教師的共同努力下，在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，本期順利完成了上級下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，尤其是畢業(yè)班會考成績名列同層次前三名，非畢業(yè)班的會考成績也很優(yōu)異。今天在夏日清爽的六月里，齊聚一堂，來開一個總結(jié)會。

一、回顧一期來的工作

1、抓好繼續(xù)教育，提升教師素質(zhì)

教育主管部門提出今年是“教師素質(zhì)年”，在社會飛速發(fā)展中，教育事業(yè)的發(fā)展，我們的素質(zhì)決定著工作的態(tài)度，決定著工作的成效，決定著工作的成敗。本期重點學(xué)習(xí)了：《給教師的一百條建議》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《電腦的基本操作》，上網(wǎng)點擊教案和相關(guān)法律法規(guī)等，教師認(rèn)真筆記，撰寫心得和經(jīng)驗論文，在驗收中有四名教師論文陸續(xù)在犍為教研上發(fā)表，市級骨干教師虞國立校長發(fā)表了《評價促發(fā)展》和縣級骨干教師邱紅的《春風(fēng)綠錦城，桃李露頭開》以及余老師的《校際交流》獲得縣級二等獎，還有兩篇文章爭取在下期發(fā)表。經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，25位老師的課時量全部完成，最少的是122課時，最多是420課時，全面完成了繼續(xù)教育任務(wù)，但學(xué)無止境，假期里我們老師們利用業(yè)余時間多看報、多看教育新聞、關(guān)注教育的發(fā)展。

2、教研工作小有成效

本期以來，我校參與了以下活動：（1）在藝術(shù)節(jié)中老師們認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的書法、美術(shù)等，五年級一名學(xué)生的美術(shù)獲縣級三等獎；（2）教師積極參加技能比賽，××*老師參加縣組織的技能比賽，獲優(yōu)秀獎，在師德師風(fēng)演講比賽中，××*老師參加學(xué)區(qū)演講獲三等獎；（3）3月6日，進修校組織市級骨干教師送教下鄉(xiāng)，姜主任承擔(dān)了《話題作文》教學(xué)和閱讀與作文的講座；××*老師承擔(dān)了六年級數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題的教學(xué)，重引觀念的轉(zhuǎn)變，方法的滲透，很具有感染力；（4）4月1日，宋老師參加了學(xué)區(qū)的習(xí)作比賽，在本校語文組教師的幫助下，順利完成了本項任務(wù)，并得到了××*老師的好評，希望在接再勵。（5）4月9日，溫校長組織了片區(qū)教導(dǎo)主任來我校進行教學(xué)巡導(dǎo)，分別對學(xué)校管理、教師教學(xué)六認(rèn)真工作和課堂教學(xué)進行檢查。在總結(jié)會上，溫校長肯定了教師們的敬業(yè)精神、奉獻精神。這幾年，鐵爐小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量上檔升位，離不開鐵小全體教師的齊心協(xié)力和精業(yè)精神。

一、上學(xué)年教研、教學(xué)工作中的典型情況

1、主要成績

（1）大部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師比較重視英語教學(xué)工作，能按《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開設(shè)英語課，擠占英語課的現(xiàn)象有所改觀。徑河小學(xué)、荷包湖小學(xué)、走馬嶺小學(xué)、金口小學(xué)、三店學(xué)校、吳一小、吳二小、吳三小和吳四小等學(xué)校還設(shè)置了英語早自習(xí)，增加了學(xué)生在一周內(nèi)接觸英語的時間和機會。

（2）英語教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力整體上有所提高，骨干教師的教育、教學(xué)水平進步喜人，起到了很好的引領(lǐng)作用。在區(qū)、片教研活動中，老師們說課、作課、議課的水平有較大提高，參加市“三優(yōu)”評比活動，我區(qū)教師獲優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、二等獎各一名，獲小學(xué)英語教師論文、案例評比一等獎一名、二等獎三名。

（3）片英語教研活動初顯成效。特別是金銀湖、吳慈、荷辛和徑河等片英語教研活動開展扎實、內(nèi)容豐富，基本解決了英語教師常規(guī)教研活動無法保證的問題。

2、主要問題與不足

小學(xué)教科室工作計劃1

根據(jù)市區(qū)教育局20XX年教育工作意見和教科研工作計劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗。

工作重點:

1、認(rèn)真落實課題研究工作,促進課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

2.推進“課堂教學(xué)模式”實施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式。

3、加強教師隊伍建設(shè),進一步提升教研組、備課組的研究能力。

崇左市高級中學(xué)全校教職工196人（退休40人），黨支部由三個黨小組53位正式黨員組成。近年來，學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)改革，堅持以人為本的工作思路，以增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力為目標(biāo)，不斷加強黨建工作，以黨建工作帶動學(xué)校全面發(fā)展，有效地推進了構(gòu)建和諧校園的進程，取得了較好的成績。學(xué)校先后榮獲自治區(qū)德育工作“先進集體”稱號，“愛國衛(wèi)生先進單位”稱號，落實體育衛(wèi)生兩個條例“優(yōu)秀學(xué)校”稱號，連續(xù)三年獲地、市級高考進步獎。2001年7月被自治區(qū)列入第一批示范性普通高中立項建設(shè)學(xué)校。我們的做法是：

一、把握關(guān)鍵，提高班子整體素質(zhì)，為構(gòu)建和諧校園提供堅實的組織保障

作為市級重點中學(xué)，我校肩負(fù)著帶動全市基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)如何，將直接影響到能否完成市委市政府的重托，影響到學(xué)校發(fā)展的成敗。面對素質(zhì)教育大環(huán)境和社會的高度期望，學(xué)校黨支部清醒地認(rèn)識到，只有緊緊抓住班子建設(shè)這個“火車頭”，充分發(fā)揮表率作用，才能給學(xué)校的全面發(fā)展提供強大的動力。

一是加強政治思想學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)建和諧校園的責(zé)任感和緊迫感。黨支部把學(xué)習(xí)政策理論擺在提高班子整體素質(zhì)的首位。首先，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)新黨章，學(xué)習(xí)十六大精神和十六屆三中、四中全會精神特別是“三個代表”重要思想，并同學(xué)習(xí)馬列著作、著作和鄧小平著作結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)改革開放以來的重要文獻結(jié)合起來。努力從根本上理解“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。一切以人民的利益為重，正是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點。作為學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，就必須要以

“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為落腳點，千方百計提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的人才資源。其次，建立健全班子理論學(xué)習(xí)制度，使班子理論學(xué)習(xí)長期化，規(guī)范化。領(lǐng)導(dǎo)班子成員把自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)與討論調(diào)研、學(xué)習(xí)與思想建設(shè)相結(jié)合起來，堅持每月一次集中學(xué)，堅持每周四下午的學(xué)習(xí)例會制度。要求班子成員在學(xué)習(xí)中努力結(jié)合實際，在積極學(xué)習(xí)和借鑒賓陽中學(xué)、南寧二中等先進學(xué)校的管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合本校特點，積極探索具有本校特色的管理模式。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使每一位班子成員成長為既是教學(xué)能手又是管理人才的“兩面手”，成為促進學(xué)校發(fā)展的帶頭人。再次，立足實際確定辦學(xué)宗旨。為了讓師生員工教有方向，學(xué)有目標(biāo)，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了“崇高責(zé)任礪志樹人”的校訓(xùn)，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，確立了“共同籌劃美好人生”的辦學(xué)理念，明確了“打造優(yōu)質(zhì)教育，惠及普通人家”的辦學(xué)宗旨，采取“名師領(lǐng)引，專家治校，科研興校，質(zhì)量榮校”的策略，走“人文+科學(xué)+特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路。并由各行政領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實施，以落實“三全”實現(xiàn)“三讓”，即以全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，達(dá)到讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成長的效果。通過加強思想政治學(xué)習(xí)，班子成員提高了對構(gòu)建和諧校園的認(rèn)識，找出了發(fā)展的路子，堅定了發(fā)展的信心。

二是全面推行競聘上崗，選準(zhǔn)配強校領(lǐng)導(dǎo)班子。在市委、市政府的大力支持下，2004年2月，我校首次面向全區(qū)公開招聘校長。經(jīng)過公開、公平、公正的考核，擁有北師大研究生學(xué)歷和中學(xué)高級教師職稱，曾獲“賓陽縣首屆十大杰出青年”稱號和優(yōu)秀中學(xué)校長稱號的黃忠寶在眾多競爭者中脫穎而出，榮任校長一職。在這個思路的啟發(fā)下,

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，加強幼兒園教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動，重點是逐個研究幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段等；堅持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中尋找策略；牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，堅持發(fā)揮教研的業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，著力追求業(yè)務(wù)工作的實效性，促進教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和課程文化。

二、主要工作

（一）注重內(nèi)涵發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)。

1、強化教師三種意識

1）強化終身學(xué)習(xí)的意識。要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展，幼兒園要開展閱讀經(jīng)典的讀書交流活動，切實提高教師的理論素養(yǎng)。

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué)位于城北郊，古運河?xùn)|側(cè).前身為東墩中心小學(xué)，創(chuàng)辦于50年.2000年5月隨市經(jīng)濟區(qū)劃調(diào)整撤鄉(xiāng)設(shè)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，學(xué)校更名為江蘇省經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué).學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班19個，學(xué)生1006名，占地14500m2，生均占地14.5m2，校舍建筑面積為2200m2，生均占校舍建筑面積2.2m2，有20個標(biāo)準(zhǔn)化教室，配有自然教室，實驗室，圖書室，閱覽室，校史陳列室，微機室2個，儀器室，音樂教室，少先大隊活動，衛(wèi)生保健室，小型多功能教室，行政，生活用房等.

現(xiàn)有教職員工47名，專任教師45名，其中女教師14名，具有大專以上學(xué)歷30名，占專任教師66.8%；本科學(xué)歷5名，占教師數(shù)11%，6人正在進修大專或本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師19名，占42%，小學(xué)一級教師24名，占53%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，適齡教師均取得教師基本功合格證明和小學(xué)教師資格證書.

下面從五個方面向大家作匯報，如有不當(dāng)請指正.

一，加大投入，積極完善學(xué)校辦學(xué)條件

開發(fā)區(qū)中心小學(xué)擇址興建于上世紀(jì)90年代，但由于種種原因，基本設(shè)施并不是一次到位，近幾年來，在開發(fā)區(qū)黨工委，管委會的大力支持，開發(fā)區(qū)教辦的多方努力下，我們先后投入資金近上百萬元，用于完善學(xué)校的辦學(xué)條件，添置了近百臺電腦，建起了兩個網(wǎng)絡(luò)教室和一批電化教學(xué)設(shè)備，通過后勤社會化興建了一幢330m2的多功能教室，此外借助“六有”工程新砌了較寬敞的水沖式廁所，澆筑了校外紅領(lǐng)巾一條路，方便了師生上下班，并澆筑混凝土操場1300m2，新砌了東面圍墻，為常規(guī)管理創(chuàng)造了條件.

在校園布置方面，我們將環(huán)境布置與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，利用樓梯，走廊墻壁，布置“知識墻”，展示師生的書畫作品.目前學(xué)校圖書2萬多冊，生均22冊，增添了學(xué)校的文化氣氛.學(xué)校非常重視加強校園綠化的補充與管理工作，每學(xué)期期初和期末，邀請校外綠化專業(yè)人士來校管理，指導(dǎo)，安排相關(guān)人員對綠化地帶專業(yè)管理，使整個校園優(yōu)雅美觀，努力為孩子創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們接受校園文化的熏陶.

，1982年出生，2000年8月參加工作，本科學(xué)歷；2003年4月加入中國共產(chǎn)黨；2003—2011年任學(xué)校教務(wù)處主任，2011年8月至今任中學(xué)副校長、支部組織委員；現(xiàn)有中學(xué)高中教師資格證，中學(xué)一級教師。從教十四年，多年擔(dān)任初三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),工作中一直以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)，出色完成了學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可。

一、善于學(xué)習(xí)，不斷追求

平時，他一直堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線教育，黨和國家的教育方針政策等。他認(rèn)真閱讀了每期《人民教育》、《教育》、《教師博覽》、《中國教師報》等教育報刊雜志，他常常看《中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真研究中小學(xué)數(shù)育。通過不斷學(xué)習(xí)，在理論上，他能熟悉國家的教育方針政策，了解當(dāng)前的教育形勢，學(xué)習(xí)新的教育理念。在實踐中，他能深入課堂指導(dǎo)青年教師教學(xué)。在現(xiàn)代教育方面，他能熟練地應(yīng)用現(xiàn)代教育設(shè)備，有較高的計算機操作能力。善于學(xué)習(xí)是他一貫的作風(fēng)，成就了他具備較高的教學(xué)基本功、較強的教育理論水平和個人綜合素質(zhì)。一年來，有多篇論文獲市級以上獲獎，其中《淺談數(shù)學(xué)問題情景的創(chuàng)設(shè)》在教育中刊登發(fā)表。

二、愛崗敬業(yè)，為人師表

在思想上，他積極要求上進，始終能以中共黨員的身份嚴(yán)格自律，處處身正為范，遵守規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、熱愛學(xué)生，不貪清閑、不圖私利、不迷信、不沾黃賭毒。在工作中，他熱愛工作，勤于鉆研，不怕苦、不怕累，不早退，不遲到，全身心投入到學(xué)校管理和教學(xué)工作中去，始終以飽滿的熱情對待每天的工作。在自己的工作崗位上任勞任怨，從來沒有耽誤過學(xué)校工作，沒有損害過教職工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本職工作。他協(xié)助校長分管教學(xué)工作，經(jīng)常深入教學(xué)和活動一線，與教務(wù)正副主任、各年級組長、教師配合密切、關(guān)系和諧，共同制定工作方案并組織參與活動。

三、積極教研，共同引領(lǐng)

*年，是我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年，是我鎮(zhèn)教育發(fā)展史上不平凡的一年。一年來，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)教育工作者以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)為總抓手，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面貫徹落實基礎(chǔ)教育工作精神，進一步解放思想，深化改革，大力推進教育創(chuàng)新，全力鑄造教育品牌，開創(chuàng)了XX教育的新局面，實現(xiàn)了XX教育質(zhì)的飛躍：*年6月，我鎮(zhèn)順利通過了廣東省教育強鎮(zhèn)的督導(dǎo)評估驗收；*年10月，我鎮(zhèn)首次被評為“順德區(qū)教育先進鎮(zhèn)”；集約辦學(xué)成效顯著，一批學(xué)校成功上等級；高考成績又創(chuàng)歷史新高，XX中學(xué)、星槎小學(xué)、中心幼兒園被評為順德區(qū)教育先進單位。現(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作總結(jié)如下：

一、XX鎮(zhèn)教育發(fā)展基本情況

*年，全鎮(zhèn)有中小學(xué)校16所，其中小學(xué)11所，初級中學(xué)3所，完全高中1所，職業(yè)高中1所。全鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教職工946人，在校學(xué)生16176人。幼兒園23所，幼兒園教職工249人，在園幼兒3207人。在各類學(xué)校中，有省一級學(xué)校2所，市一級學(xué)校5所，區(qū)一級學(xué)校5所，市級骨干成人文化技術(shù)學(xué)校1所，上等級學(xué)校數(shù)占全鎮(zhèn)學(xué)校總數(shù)的70.6%。有省綠色學(xué)校2所，區(qū)綠色學(xué)校8所，占全鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)校的50%。

二、務(wù)實進取、團結(jié)協(xié)作，順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)評估驗收。

為提高我鎮(zhèn)的辦學(xué)水平，推動我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，*年2月我鎮(zhèn)全面啟動了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的工作。全鎮(zhèn)師生在各工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，務(wù)實進取，密切配合，高效有序地推進了各項工作的開展，圓滿完成了各項任務(wù)，取得了教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的成功，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)樹下了一座新的里程碑。

三、繼續(xù)推進集約辦學(xué)，加快學(xué)校上等級工作。