導語：如何才能寫好一篇個人工作能力，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2020年已經過去了，在部門領導的正確指導下，取得了一些成績，同時也存在很多問題，為了彌補不足，在2021年中能更好地完成工作，總結經驗，提高自己的業務技能和各方面協調能力，現將2020年度工作情況總結如下：

一、日常工作管理

及時收集、匯總國家相關部委、省、市等部門出臺的關于低碳方面的政策、法規等；分析研究適合本公司的政策法規；根據能源管理體系要求，做好內審及外審工作。出版低碳簡報5期。

二、低碳港口建設

編制省交通廳、無錫市交通運輸局等有關領導實地調研低碳港口建設進展情況材料。

收集、整理江陰港創建綠色低碳港口主題性項目驗收材料，并順利通過了省級預考核和部級考驗驗收工作。

參加了中國港口協會、省交通運輸廳、無錫市交通運輸局等單位組織的業務培訓和會議工作。

編制交通運輸部交通運輸行業重點節能低碳技術推廣目錄申報材料（風光互補供電系統、輪胎吊油改電、分布式風力發電系統）。

編制中國交通企業管理協會現代化創新成果申報材料。

三、降本增效

積極申報省交通運輸廳、市經信委等上級主管部門節能減排項目補貼資金，2020年共獲得省交通運輸廳115萬元、江陰市經信委7.33萬補貼。

與交通運輸部水運科學研究所合作，對港區內內燃驅動起重機和卸船機進行效率檢測，獲得資金10萬元。

四、項目管理

積極做好項目實施和維護工作，如能效管理平臺和樓宇電能在線監測系統。

針對新上的集團公司節能減排項目進行項目前期的備案工作。

做好項目前期工作，如通用碼頭港池泊位的備案、岸線、初步設計、施工圖設計等批復。

五、會務工作

編制長江港航物流聯盟綠色航運專委會會議資料，并做好會務工作及日常事務。

配合辦公室做好八省市港口（港航）協會聯席會議的會務工作等。

六、完成領導交辦事宜

積極完成領導交辦的事宜。

篇2

【關鍵詞】神華準格爾能源有限責任公司；班組建設；管理；五型班組；三步匯報法

1、概述

神華準格爾能源有限責任公司（以下簡稱準能公司）是集煤炭開采、循環經濟、發電及鐵路運輸為一體的大型煤炭綜合能源企業，隨著準能公司各項生產任務的逐年增加，產業鏈的逐年延伸，公司班組建設管理工作扎實推進。準能公司現有班組985個，班組職工人數13608人，班組長1136名，其中一級班組（50人以上）38個，二級班組（30-49人）83人，三級班組（10-29人）373個，四級班組（10人以下）492個，廣泛分布于公司23個直屬單位。

準能公司以安全高效完成各項生產經營任務為目標，確定班組管理工作重點，按照《神華集團公司關于加強區隊班組建設的指導意見》精神，緊緊圍繞安全有保障、現場要文明、技術要創新、成本要下降、班組要團結的“五型班組”基本要求，不斷豐富班組建設內容，深入開展“五型班組”創建活動，全面推廣班組長“三步”匯報法，公司各級班組長管理能力明顯提高，員工綜合素質明顯增強，班組管理水平明顯提升，基礎作用明顯發揮，為準能公司各項目標任務的完成奠定了堅實的基礎，提供了堅強的保障。

2、班組建設管理工作

準能公司班組建設管理工作基礎扎實，日常工作機制規范，管理制度健全，班組設置合理，班組長選拔公開、公平和公正，班組內業資料精簡，實用，班組民主管理氛圍濃厚，班組文化各具特色，班組內部人際和諧。準能公司班組建設管理工作歸納如下：

2.1加強組織領導，完善管理制度，夯實班組基礎工作

根據《神華集團公司關于加強區隊班組建設的指導意見》精神，準能公司建立和健全班組建設長效管理機制，進一步突出黨委在班組建設管理工作上的領導地位，明確相關領導和部門職責，即企業管理部牽頭具體抓，黨委工作部、安監局、工會、人力資源部等部門指導協調，密切配合。具體工作中，各直屬單位形成了適合本單位的班組管理組織結構，形成了比較成熟的班組建設管理模式。推行單位抓車間（段隊）、車間抓班組、班組抓職工的三級管理方式。

沒有完善的規章制度就沒有規范的班組管理。準能公司始終堅持通過制度創新來引領班組建設，結合每年的工作重點，定期對班組管理制度進行補充完善，為全年的班組建設管理工作指明方向。各直屬單位根據各自工作特點，完善了本單位、車間（段隊）、班組三級班組建設管理制度，如《班組考核辦法》、《班組現場管理制度》、《班組安全管理制度》、《班前、后會制度》、《交接班制度》、《考勤管理制度》、《班組節能降耗制度》等制度，呈現出公司班組建設立體式的管理體系。

準能公司各級班組分布范圍廣，數量多，工作內容各不相同。各單位針對實際，從班前會，班組工作匯報，班組工作記錄方面入手，逐步完善并不斷改進班組管理制度，班組設置劃分，班組長選拔和班組信息收集等基礎工作，形成了各具特色的班組日常工作機制，班組基礎工作更加全面、扎實有深度。如矸電公司利用信息化系統管理班組，將班組制度，班組信息，班組工作標準和班組分配任務等工作內容納入到信息系統中管理，充分發揮現代信息工具的高效性，準確性。

2.2拓寬培訓渠道，注重工作實效，加強班組培訓力度

班組是企業發展的基石，是職工實現價值的基本場所，是職工學習業務技能、展示聰明才智的舞臺。準能公司把完成各項生產經營任務與促進職工的自身素質提升有效結合，實現職工與企業共同發展。公司經常性地開展班組專項培訓，拜師學藝，崗位練兵，技能比武等活動，培養了職工學習創新的能力，解決問題的能力，展示自我的能力和溝通協作的能力。

黑岱溝露天煤礦建立的涉及全礦20多個工種的理論及實際操作試題庫成為公司技能競賽的標準試題庫，還有大準鐵路的職工教育培訓基地，選煤廠建立的典型事故案例分析，設備維修中心建立的英語學習角等。

班組長在班組工作中發揮著至關重要的作用。準能公司始終把班組長擺在人力資源管理的重點層面，拓寬培訓渠道，加大培訓力度，提升班組長的思想文化素質及綜合業務技能、溝通協調能力和班組管理水平。準能公司每年分期分批對班組長進行輪訓，進行有針對性的實戰培訓。為了推動“安全生產月”活動深入開展，公司組織各單位分批次觀看《金牌班長》，并以召開座談會，撰寫觀后感等形式，教育班組長結合本職工作，認真找差距，不斷提升自身素質和工作能力。各單位還購置了《白國周班組管理法》、《卓越管理》等學習書籍。

2.3加強班組考核，嚴格班組考評，促進班組規范管理

準能公司建立健全了班組建設管理辦法，主要包括班組基礎工作、班組生產、班組安全、班組培訓、班組經濟核算、班組長管理、班組民主、班組黨建和文化建設八個方面。各直屬單位同時制定了具有可操作性的考核標準，實現了車間、段隊對班組月考核，礦處級單位每季對班組建設工作綜合考核。

2.4樹立典型，積極引導，創新班組管理方法

準能公司每年組織進行班組經驗交流活動，并表彰優秀班組和班組長。各直屬單位也組織開展班組經驗交流總結會，為基層班組提供互相學習，互相交流的機會。

班組對標是準能公司班組建設管理工作的有益探索和有效途徑。通過與神東煤炭集團、寧煤集團進行對標，從班組安全、技術創新、民主管理等方面比較異同，對比差距，形成對標工作總結，指導班組建設工作。

篇3

個人求職簡歷表格模板(三)　個人基本簡歷

姓名：-國籍：中國個人照片目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：海南身材：162 cm　45 kg婚姻狀況：未婚年齡：21 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經歷人才類型：普通求職　應聘職位：服裝/紡織/皮革跟單:銷售跟單 　 服裝/紡織/皮革跟單 銷售文員 　 服裝/紡織/皮革/制鞋類 銷售助理工作年限：1職稱：初級求職類型：全職可到職-隨時月薪要求：1500--XX希望工作地區：廣州 廣州 廣州個人工作經歷：XX年8月15日 廣州日天貿易服裝有限公司 銷售跟單　教育背景畢業院校：海旅經貿學院最高學歷：大專畢業-XX-07-01所學專業一：旅游管理與導游所學專業二：受教育培訓經歷：XX年9月至XX年7月 海旅經貿學院 中專、大專　語言能力外語：英語　一般國語水平：精通粵語水平：null　工作能力及其他專長具有較高的職業素養、善于合作、良好的團隊合作精神、責任心強，講求工作原則；性格誠實穩重、品行端正、身心健康、能承受一定的工作壓力。 工作能力強,努力上進,做事細心,　詳細個人自傳活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰.

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篇4

保安試用期個人工作總結范文一：

20xx年是我進步的溫床，因為不到兩個月的時間，我順利的完成了對新工作適應期。翻開2010年嶄新的歲月，對未來工作更加充滿信心。

來到包場中國銀行已幾個月，驀然回首，我對人生有了新的理解。工作并不是一種謀生的工具，工作可以充實我的生活，工作可以讓我學到新知識，讓我改變了對社會的看法。

中國銀行的文明優質服務真是貼心，讓我不知不覺的就融入到這10個人的團體當中，并享受其中。他們微笑著面對客戶，視客戶為親人。這是我從沒有見到過的，使我對工作有了新的認識。

同事之間，更是和睦相處，處處和諧景象。領導對下屬的關心照顧，是無微不至的，就像兄弟姐妹一樣。讓我感受到了中國銀行這個追求卓越的大家庭是多么的溫暖，是多么的令人向往。

在他們的帶動下，我對工作的態度漸漸的變了，忘記了每天上班的勞累，忘記了對生活的報怨。開始對生活充滿了期待，對工作更是力所能及，而不是只完成屬于自己的那份兒事。因為這樣一個幸福的團隊，我愿意為它奉獻，愿意和它一起努力進步。

作為中國銀行的保安，我始終牢記自己的本職工作，那就是要時刻洞察周圍的環境做好安全保衛工作，維持大廳的秩序。除了每天要負責ATM機器的安全檢查，還要在閑暇之余協助大堂引領員做好衛生工作，協助完成引領工作。現在，隨著一天天自己的用心積累，對銀行的業務知識有了更多的了解和掌握。這讓我感到了學習的快樂，感到了成就感。我會一如繼往的堅持做到最好。

最后，相信自己會在2010年出色的完成本職工作，做好包場中國銀行的安全保衛工作，能夠多為中國銀行奉獻自己的一點綿薄之力，也忠心的祝愿包場中行越來越好。

保安試用期個人工作總結范文二：

干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅決完成上級領導交給們的每一項任務，做到讓領導放心。隨著招行安全保衛工作的不斷開展，我經常思索：如何才能更進一步地做好安全防范工作，如何提高我們警員的自身的素質和工作能力!現總結如下。

一立足本職工作,處理好每向任務

20**年我來到招商鳳起支行直到現在,我主要負責支行營業大廳和自助銀行值班及日常清機,押運的保衛任務.記得剛到招行時,為了能快速進入角色,熟悉工作.我利用一切可能的時間學習招行保安工作的各項規章制度,遇到不明白的地方就立即向班長及老同志請教.在支行大廳值班時見到有客戶向大堂經理咨詢時我就在一邊仔細的聽著,然后默默的記下來,遇到不明白的地方及時主動地向大堂經理請教,為提高自己的工作能力和服務水平，在平時工作中,我學會了塌實,勤奮,務實,兢兢業業地干好每一項工作,所以我很快就熟悉了工作技巧。

贏得了許多客戶的好評.我記得第一次被客戶表揚時是一次我在支行大廳值班,當時客戶很多,我見到一位年紀30歲左右的客戶東張西望,我就主動上前問到:您好，先生，請問您需要辦什么業務?客戶回答說：我有一筆錢要匯到深圳的一個朋友那里，要填什么單子嗎?我說：要填的，請問你要匯的金額大嗎?客戶說： 三十多萬吧，我說：那手續費可能高一點。大概需要1000多元的手續費客戶吃驚的說，以前不是50元就夠了嗎?于是我耐心的向客戶解釋說：不好意思，我們這里系統剛升級過，匯款方式有所變動，以前通過轉賬的方法匯出去的，要第二天才能到賬，系統升級后該業務已經取消了。

接著我就向該客戶介紹了網上銀行專業版，然后告訴他如果通過網上匯的話手續費只有0.2%而且是50元封頂的!該客戶得知一卡通在網上轉帳時，他立刻就填寫了開護申請書和網上專業版申請書，使該客戶減少了等待時間，在我的幫助下很快辦理了業務。臨走時，該客戶來到大堂經理面前微笑著說：你們保安服務態度很好，沒想到你們保安也這么懂業務，我很滿意。然后走到客戶意見簿上寫道：保安服務態度非常好，服務也比較專業，請領導給予表揚。雖然是短短的兩行字，但但確是對我工作的最大肯定!

二勤學苦練、強化自身素質

無論做任何事，務心竭盡全力，因為它能決定一個人事業的成賬。我深知，作為銀行的警員，平時接觸現金的機會多，所以必須具備較高的個人綜合素質，否則就容易出問題，而只有不斷強化自身的綜合素質和業務技能，才能提高自己的整體工作水平與戰斗力

保安試用期個人工作總結范文三：

我于20xx年9月15日進入公司，根據公司需要，目前擔任樓管員一職，負責小區安全護衛工作。

本人工作認真，細心且有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。入職已來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足

一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離。

篇5

“滿意在貴州”系列活動要實現的三個滿意效果中就有一個是轉變機關作風，讓基層和群眾滿意。那么，我省機關干部對自己的工作作風、能力又是如何評價的呢？近日，本刊就此在省委組織部、省委宣傳部、省委政策研究室、省紀委、省政府法制辦等單位不記名訪談調查了100名黨政機關干部。

以100分為滿分，干部對自己的工作能力、工作作風、執政為民情況以及目前我省黨政部門的執政為民情況打多少打分？

調查顯示，及格率是100%。“個人工作能力”方面，28%的干部為自己打90分以上，打80-90分的占56%。其中，有78%的干部認為衡量工作績效的尺度是“群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應”，25%的認為是“按時按質完成工作任務”，認為是“領導和上級是否認可和滿意”、“創造性地完成工作”的各占13%。

“個人工作作風”方面，63%的干部打90分以上，打80-90分的占22%。其中，有42%的干部認為自己存在“忙于事務和應酬，學習不夠”的問題，認為自己“事業心和責任感有待進一步加強”的占30%，認為“密切聯系群眾不夠”的占28%，認為“工作積極性、主動性、創造性不強”的占11%，認為“為了‘講團結’，做和事佬”、“不愿意堅持原則，名則保身、但求無過”的各占5%。

“個人執政為民情況”方面，為自己打90分以上的干部占31%，50%的給自己打了80分以上。在問及自己在哪些方面有所欠缺時，接受調查的干部中選擇“駕馭市場經濟能力不強”的占36%，選擇“理論素養不高”的占34%，選擇“處理突發事件經驗不夠”的占23%，選擇“調查研究功夫不夠”的占22%，選擇“創新能力不強”的占17%，選擇“統籌協調能力不強”的占9%。

“目前我省黨政部門的執政為民情況”方面，打90分以上的干部占9%，35%的打80-90分，打70-80分的占28%。

篇6

時光如梭，起初還覺得三個月的時間是多么的漫長。但在眨眼間在，試用期的工作竟就這樣過去了！那么，試用期的工作總結應該怎么寫？下面小編整理試用期個人工作總結簡短5篇，歡迎閱讀，希望對大家有幫助！

試用期個人工作總結1短暫的試用期將結束，這段試用期階段的工作對我來說，讓我有了很多的體會，也讓我對工作的了解更加進一步了。試用期雖短，但是卻讓我在最快的時間里適應了工作，也讓我不用擔心后面工作會無法進行。如此就對試用期工作做個簡單的小結：

剛開始工作時，還不能夠像老員工那樣對工作有很好的適應力，很多時候的工作還是比較吃力的，也好在有這樣一個試用階段給自己適應的時間，這樣我也能慢慢的把工作給做上來。前期的工作也是因為很多不懂，所以出現一些小的問題，我也通過出現的問題，去總結經驗，讓自己能夠快速的改正不足，把工作盡力做好。

很感謝有公司設立這樣的試用期制度，對我工作帶去了很多的幫助，能夠讓我學到一些東西，也讓我不斷去接觸不同的工作，努力找到自己擅長的事情。雖然時間比較短，只有一個月，開始工作的效率也不高，但是我都會盡量在一天內完成工作，不把工作拖到第二天做完。因為我明白總是拖著，到最后就沒法完成了，所以都是盡量加點完成。在這一期間，為了能夠讓自己比較快的適應，我只有一直學習，只要遇到不會做的，就積極的詢問旁邊的人，向大家求助，去彌補身上的不足。每天工作完后，我都會去回顧一天的工作，從當天的工作上尋找不足，去反省自己，反思工作，這樣就能去解決工作上的問題，不會讓問題有遺留。

期間，我也有參加短期培訓，在培訓的時候，做好筆記，認真記錄重點，在工作時候就把學到的知識進行運用，這對工作有很大的幫助作用。試用期的自己，可以遵守紀律，不在上班的時間點做其他事情，而是選擇把注意力都放在工作上，畢竟作為新人，不認真工作，是無法正常完成所有的工作的。

現在試用期要打止了，我也通過了公司領導的考核，我的工作得到肯定，馬上就要轉正，我很開心，這個結果是通過自己的努力得到的，這個機會我很珍惜。當然，我明白轉正不意味著自己工作就可以放松，而是意味著我要更努力的去做事情，要在公司做出屬于自己的成績，幫助公司未來的發展做出更多更好的貢獻。

試用期個人工作總結2反思這三個月，我作為一名新加入___部的新人，在試用期的工作中跟隨著__領導積極的學習和鍛煉，不僅學會了___崗位的基礎工作能力，還大大的提升了自己在___專業方面的能力。當然，最為重要的還是我能在這段時間里融入了___公司的___部門。能加入這個大家庭，讓我在工作中更有了很大的提升。

如今，三個月試用期已經結束，在此即將轉正之際，我對自己三個月來的工作和反思做一個總結，希望能幫到自己今后的工作。以下是我的試用期工作總結：

一、基礎能力的掌握

來到公司的第一天，我就在___領導的幫助下盡心了對工作的培訓學習。在此次的培訓中，我首先了解了公司的文化和發展，也對___公司經營的業務有了了解。因此也方便我理解了之后自身的工作。

在簡單的了解之后，隨即就開始了對工作的了解。一開始，我以為自己在___專業方面在學校里學習了這么久，怎么也不至于在基礎的上難倒。但仔細的聽取了領導的教導之后，我才發現自己想錯了!盡管在學校學習了很多的知識和技能。但那些都是為了學習而學習的能力。但在真正的工作中，追求的卻往往是實用的能力。為此，盡管我了解基礎的知識，但想要良好的運用起來卻并不簡單。

好在，在正式的工作前，我還有很多機會鍛煉自己。趁這個機會，我通過鍛煉改進了自己的工作能力。

二、提升自我

在后來的工作方面，我積極的在工作之余學習、加強自己，并在工作后努力的反思自己。盡管一開始的工作能力并不強，但如今，倒也有了不少成長!

三、自我的評價

在這三個月的工作上，我積極勤勉，能認真完成領導交代的工作，仔細的處理好自己的任務。并認真遵守公司的紀律與規定，維護公司和團推的紀律。

此外，在工作之余我也通過網絡積極的改進了自身，努力的提升了自己的工作能力，讓這三個月里自身能得到更進一步的提升。

如今，盡管試用期已經結束，但我卻依舊需要進步，還望您能在今后的工作中多多教導，我一定會努力的學習、鍛煉自己，讓我成為一名出色的___員工!

試用期個人工作總結3試用期以來，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，品管部較好地完成了試用期的各項工作任務，現將試用期期間的各項工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴的意見。

一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面

一年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業務方面

我的工作崗位是品管部。主要負責每天工應商做好的貨。我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了一年的各項任務：

1、采用日志，對當天的工作進行記錄;

采用周報和月報對當周或當月工作進行總結并制定下周的工作計劃。

2、我主要做跟綜工應商質量，保證總體任務的完成。

3、就能做到周報表和月報表的不良數量基本準確。

三、存在的不足

總結—年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足。

1、有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。

一方面，由于個人能力素質不夠高，有時統計存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

2、有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

四、20__年—年工作計劃

—年我將進一步發揚優點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

1、加強工作統籌，根據公司領導的年度工作要求，對20__年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

2、完善公司質量目標，并制定了完整的統計和糾正預防措施作業辦法。

3、加強工作培養。

始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

試用期個人工作總結4我叫__，今年__歲。20__年在__學院畢業后，來到了__，進入__有限公司工作，主要負責質量管理部的體系建立、體系修改、維護體系運行。在任職期間，領導分配的各項任務和崗位范圍內的各項工作都能及時順利地完成，且工作主動積極，不怕苦、不怕累、勤勤懇懇、扎扎實實。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作試用期總結如下：

20__年__月在進入__有限公司后，第一個任務就是被派到公司新研發的核心產品__的事業部中，擔任檢驗員。由于在校時的專業不對口，所以在此期間，我加倍努力學習，在這期間首先要熟悉生產圖紙，這也提高了我看圖識圖的能力。另外檢驗期間必須先了解檢驗作業指導書，熟悉車間現場流程，也為以后的工作奠定了堅實的基礎。

另外及時記錄測量的真實、完整的數據，為產品追溯提供較大幫助。在日常檢驗中我發現問題后，盡量自己來找相應部門進行處理后上報部門領導，遇到自己處理不了的事情再由上級領導進行處理，這樣也增加了我的經驗，并且鍛煉了我獨立自主的能力。通過長期的鍛煉，我對工作現場的流程越來越清晰，對檢測設備越來越熟悉，與工作的同事們也越來越親近。

在這一段時間我的個人能力有了很大的提高，這和領導的關心及身邊同事的幫助時分不開的。

通過長期的鍛煉，我對工作現場的流程越來越清晰，對檢測設備越來越熟悉，與工作的同事們也越來越親近。在這一段時間我的個人能力有了很大的提高，這和領導的關心及身邊同事的幫助時分不開的，我所有的一切能力都是公司將我培養出來的，我評定職稱后，會更加努力的工作，回報公司。

以上是我從事工作以來的主要工作經歷。做為一名質量管理人員，我是邊工作邊學習著，一步一步向前發展，在工作中積累了一些非常有用的工作經驗，但在以后的工作中，我還將進一步加強學習，努力工作，積極參加專業理論學習，再配合實際操作，不斷提高自己的專業技能，為企業的生存、改革與發展做出積極貢獻。

試用期個人工作總結5不經意間，三個月的時間匆匆就走過去了。在這段漫長又忙碌的時間里，我有幸通過了___公司的面試，并于_月_日加入了___公司的__部門!這是我在畢業后的第一份工作，也是我在這三個月來一直忙碌和學習的任務。

在此，通過反思和回顧，我充分感受到自己在這工作上的不足以及需要改進的地方。并在此對工作總結如下：

一、培訓學習

作為一名公司的新人，對公司工作的學習和掌握就是我最初的工作任務。在培訓上，我積極認真的學習了關于__崗位的工作要求，并在__領導的指點下開始了一些基礎的工作任務。

起初，我做的并不是很好。即使掌握了基本的技巧在，但卻還是有很多不夠熟練和通透的地方。但培訓還沒有結束!在領導的指揮下，我慢慢的鍛煉了自己，并慢慢改進了自己在實際工作的壞毛病，讓自己的工作能力能越發的進步。

二、自我改進

自從開始了試用期的工作后，我的生活也發生了加大的改變。因為要完成工作，每天不僅要按時調整自己的作息時間，還要嚴格仔細的完成工作的任務。起初，我完成的較為順利，不僅認真的處理好了直接的基本工作，還能主動去做一些額外的事情。

但隨著培訓學習，我負責的工作也越發的困難和麻煩，甚至，在后來的工作中，還犯下了不少的錯誤和問題!這些都是我感到萬分的慚愧，并讓我意識到自己應該開始進一步的提升和學習!

為此，在后來的工作中，我一邊加強的自身的鍛煉，一邊積極的學習工作的經驗知識，還通過向領導請教，學習了很多工作的技巧，使我在的工作中能更有效率的完成自己的任務。

三、自我的不足和反省

反思這三個月來的工作，作為一名試用期員工，我學習了很多的知識和技能。但也許正是因為學習的太多，我也沒能來得及全部鍛煉和掌握。這必然會導致一些那知識的遺失。為此，在今后的工作上，我要多加強自身的思考和鍛煉，用實踐的工作去加強自己的能力!

篇7

回顧4月份的工作歷程，我慢慢融入公司，成為公司大家庭的一份子。我常常暗示自己，在工作中一定要堅持自己的選擇，不變初心，時刻反省總結，才能不改變初心，堅持自己的選擇，堅持最初的夢想。接著，為了實現最初的夢想而戰，為了明天的成功而戰。下面我將四月的工作總結如下。

工作回顧。本月我參加了公司的員工培訓，首先深入學習我們公司的企業文化、紅色教育營銷、旅游規劃、成功人士經驗分享。其次，也能讓我及時調整自己的心態，更好的完成新員工的角色轉變。接著，我們還學習了互聯網新媒體營銷，學習微信社群和抖音直播的商業實戰。最后，我相信自己會將學到的理論運用到實際工作中來，將學到的理論知識指導我今后的工作，是工作能得到進一步的發展。

承蒙領導的厚愛和信任，將“桃源小鎮”商業街招商洽談會的講解工作和對接沙盤公司的工作交給我，我反復聯系演講稿為了圓滿完成領導交給我的工作任務；努力學習溝通技巧避免在與第三方公司溝通的過程中出錯。通過一個月的工作我接觸了很多以前自己從來沒有接觸過的工作，我想這是一次很好的學習機會，對我工作上的進步起著巨大作用。

工作中存在的不足。對景區“桃源小鎮”的思考不足，只停留在對其概況的了解上，在接下來的工作中我更應該多加思考深入了解“桃源小鎮”，不應該只停留在表面上。沒有演講技巧和溝通技巧，演講過程比較生硬，同時，與人交流時會怯場。針對這兩個方面，我需要繼續學習演講和溝通技巧，改掉不好的部分，強化優勢點。領導下發的任務和工作事項跟進反饋不及時，在接下來的工作中更應該改掉這種問題，提高工作效率，及時反饋工作進度、情況。

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一、認真學習

我現在還很年輕，剛剛步入工最崗位，很多事情都缺乏工作經驗，所以在工作中我向老同志經常請教，工作時多聽、多想、多問，自己多實踐，總結經驗教訓。在自己的工作之余幫同事多做事，讓自己的業務水平得到快速提升，盡快的勝任領導安排的工作，并在工作中不斷總結，大膽創新，提高自己的工作能力及工作效率。

二、踏實工作

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關鍵詞：高校；學生干部；“三自”機制；培養

自我教育、自我管理、自我服務就是現在常說的“三自”教育，作為高校學生干部，他們既是學生，要接收學校教育與管理，同時又會帶著這些教育理念參與到學校管理中，是高校學生與學校連接中很重要的一部分力量。高校干部受教育與參與管理的特殊身份，使其在各方面比普通學生多出更多和更高的要求。高校學習自主性高的模式使教師在教育廣大學生時，在學習、工作和生活等方面的一些要求往往只能通過學生干部來轉達給學生，學生干部在這個過程中能夠積極帶領廣大同學完成教師布置的各項學習任務，對教師的教學有極大地協助作用。同時學生的意見、要求大多都是通過學生干部來進行反映的。高校學生干部的另一個重要作用在于組織和領導學生開展各種課余活動，學生們各種實踐能力的鍛煉，學校各種針對這些活動的常規工作的開展，都離不開學生干部們的組織、參與和協調。高校各種政策是否符合學生實際，是否能夠順利展開，很多時候是取決于高校學生干部們的帶頭作用和有效組織。要更好地發揮高校學生干部的作用，首先就要選拔出一批優秀的學生干部，并結合“三自”機制加強對這些高校學生干部的培養。

一、結合“三自”機制，做好高校學生干部的選拔工作

高校學生干部的重要性，要求高校在選拔學生干部時要細致、認真地進行。首先高校在對學生干部進行選拔時要著重于一些工作能力強，富有創新精神并且具備較高思想覺悟和奉獻精神的學生。在選拔的過程中要通過演講、自我展示等環節，給以每一位學生競爭的機會，而且必須遵循公開、公平以及自愿的原則。這樣學生才會有更高的積極性，有更多的學生參與到學生干部的選拔工作中，也能選拔出素質更高的學生干部。其次在選拔中一定要注意學生的自主與獨立性，把“自我教育、自我管理、自我服務”三自原則和機制作為選拔的重要標準之一，這樣選出來的高校干部才更能承擔得起“自我教育、自我管理、自我服務”的重任。此外選的高校干部一定要具有高度的責任心，樂于為大家工作，同時能處理好工作與學習的矛盾。選拔時學生的性格是否開朗活潑，是否能與學生打成一片也是高校干部選拔時需要注意的一點。只有具備與同學緊密聯系的作風，才能更好地做好學生之間的管理工作。最后是否具有很強的感召力和組織能力以及鼓動力也是高校進行學生干部選拔不能忽略的條件之一。學生干部只有具有較強的感染力與號召力，才能更好地領導同學，把學校的理念政策傳達給他們，并保證學生們能夠貫徹執行。

二、結合“三自”機制，加強對高校學生干部培養的策略

選拔完學生干部仍然是遠遠不夠的，高校還應該不定時地對學生干部進行培養，只有這樣才能保持學生干部的活力與執行領導力。

1.培養高校學生干部的奉獻精神

高校學生干部大多是從學生中挑出來的優秀者，他們的行為規范對廣大學生來說具有表率作用，只有他們能夠做到以身作則，遵守學校各項規章制度，嚴于律己才能帶領其他學生參與校風學風的建設，使學校管理工作能夠更好地進行。所以在對高校學生干部培養的過程中，一定要確保他們對“三自”內涵的深入了解與真正領會，培養他們正確的人生觀、價值觀，對學生干部的素質進行著重培養和提高，尤其是要培養高校學生干部的奉獻精神。首先要對學生干部的自我定位進行培養，讓他們能夠及時擺正自己在教師與普通學生之間的作用與位置，切實貫徹落實學生干部應該奉行的服務學生、奉獻自己的工作準則。其次要對高校學生干部處理各種利益關系的能力進行培養，培養他們自我教育、自我管理、自我服務，提升自我的意識，才能真正做到提高高校干部做事的長期效率。

2.培養學生干部的工作熱情和個人工作能力

自我教育、自我管理、自我服務是高校涉及面較廣的一項教育思想活動，對高校組織管理工作來說有很大地促進作用。在高校的校園內學生們對學生干部常常會有不同的想法，一些消極的想法甚至會讓高校學生干部們因為寒心而沒有工作熱情。這就要求高校對學生干部的價值進行肯定，培養他們學會感受工作的成就，激發他們的工作熱情。基于“三自”原則，高校應該著重培養學生干部獨立的個人工作意識和能力。作為教師和學校管理層，要通過給他們明確的要求和任務效果，培養他們個人的工作能力和自我教育、管理與服務意識。當然在必要的時候學校也要有專人來對他們的錯誤進行指正和指導。此外高校在對其能力各方面進行培養的同時要適當地給予這些學生干部以鼓勵，保護學生干部工作的積極性。

只有結合“三自”的作用，加強對高校學生干部奉獻精神、工作熱情和個人工作能力的培養，同時與學校對包括學生干部在內學生的管理互相糅合到一起，才能實現學生干部在“服務與自我服務”上的有機統一，給高校管理帶來更好的效果。

參考文獻：

[1]鄧洪波，易聯樹.高校學生干部“三自”機制的建立與實施[J]新疆職業大學學報，2009（4）.

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一、根據管理中的要點把握加強育人的立足點

我在實踐中體會到，管理工作要搞好，有賴于育人工作的加強；而保證和促進管理工作，則是加強育人工作的根本出發點和歸宿點。因此，我確定每學期班級工作思路時，首先結合學生處對全校學生工作的學期總體安排，針對本班級實際情況，不是鼓勵地就安排論安排，而是"反彈琵琶"--在明確整個學期班主任工作的目標、任務和指導思想的基礎上，由此及彼，從管理的要點中把握加強育人的立足點，這既是理論問題，也是實踐問題；既是工作方法問題，也是思想認識問題。對于一個具有的班級來說，要在這一點上有所突破，班主任至少要解決好三個問題：首先，要充分認識管理工作與育人工作的辨證關系，牢固樹立管理工作與育人工作一盤棋思想；從長遠角度將兩者放在同一高度考慮，不能顧此失彼。其次，要圍繞管理工作中心，不斷明確育人工作任務，抓出育人工作特色。每個班級的具體情況不同，這就要求班主任潛心研究本班級的個性，有目的、有重點、有針對性地開展各項不同形式、不同方法的管理模式，提高管理的實際下國，使管理工作更好地服務于育人工作。再次，管理工作要積極發揮對育人工作的能動作用。通過加強管理工作，從更高層次上駕馭好育人工作，貫徹落實好學校育人工作的方向、方針、政策，引導育人工作在健康的軌道上順利發展。

二、根據管理中的難點尋找深化育人的突破口

由于二中在丹東地區是一所省級重點中學，大多數家長或學生都把能夠進入二中做為驕傲，做為資本。這里不免有些家長靠關系，托門子進入學校，這些學生由于基礎差，沒有良好的習慣，依靠家長的關系，學習不僅不努力，還干擾一部分同學的正常學習，在班級工作中是最頭疼的事，也是很難處理的。這正是我們學校自費班班主任工作管理的難點。從實踐經驗來看，在日常班主任工作中，不要回避這一難點，而是要緊緊抓住這一難點，結合本班學生思想的實際情況，因人制宜，找到育人工作的金鑰匙；也只有突破這一難點，抓住學生思想實際動態，才能有的方矢地展開管理和育人工作，收到標本兼治之效，避免揚揚止沸之弊。找到了管理工作的難點，在班會上采取"四個結合"對學生進行思想教育，深化育人工作。讓學生充分認識到階段的學習對將來生活的重要性，自覺提高學習積極性。學習積極性的提高，自然就成了加強管理工作的原動力。一是把對學生進行商品經濟知識教育與公產主義人生觀教育結合起來。二是把勞動致富教育與自身所具有的勞動技能辨證關系教育結合起來。三是把遵守學校紀律教育與個人的自由教育結合起來。四是把理論教育與學生的自由實踐教育結合起來。

三、加強管理尋求優化育人的關鍵點

其一，根據班主任管理工作剛性強的特點，將管理工作指標由軟變硬。每學期初，從學生對全校學生工作的學期總安排中提出自己班級管理工作目標，理出本學期育人工作思路，結合本班實際，針對每一個方面，既對要求、目的、方式、方法作出具體"定性"--哪些是我們應該自覺做到的，哪些是我要求我們做到的，哪些是我們必須做到的；又具體的任務給本班學生作出"定量"--值日生的到校時間，清掃時間及負責分工，清掃程度；其他同學的早午到校時間；教室里的布置要達到什么程度；個人的儀容儀表必須符合學校的哪些具體要求等等。這樣，管理工作由難以用數字來衡量的"軟任務"變成了有量化標準的"硬指標"，平日里也利于檢查落實。在學校檢查過程中，班級出現問題，該由身負責，這寫都作為學期末對學生進行綜合測評的重要依據，使每個人都有壓力，樹立人人是班級主人翁的思想。

其二，參照育人工作具有連貫性的特點，增強班級日常具體事物管理的連續性。班級管理工作中一個主要方面是管理好班干部，班干部的結合是否合理，干部本身的素質高低，工作能力強弱直接關系到整個班級能否按照學校的要求正常運轉。因此，班干部不要過多折騰，更不能出現斷層脫檔。所以在每學期初就應該對每一個班干部的基本情況有一個具體了解，然后根據其工作能力和要求應該高于一般同學，以保證班委的正常運轉，使班委有能力抓好本紀每一天的日常紀律管理，為育人工作創造良好的外部條件。保證教師、班主任、學校正常育人工作的順利進行。

其三，將管理貫穿于情感交流之中，以自己的行動來深化育人工作，有了一套嚴密的制度和措施，并不意味著班級的管理工作做得好，在實施這些制度和措施的同時，更要求與學生進行情感交流，以情動人，以情感人，通過自身的實際行動來影響和感召學生，使學生從內心審處認識到我應該這樣做，也必須這樣做，才對得起班主任，對得起班級，對得起學校，達到情感育人的目的。以情動情對學生進行啟發式教育，還可以有意識地通過調座位說明對其的關心等等，這些方式花不了我們多少時間和精力，但在日常工作中靈活運用這些方法，其作用和對學生心靈的影響卻是深淵的，不僅可以樹立起班主任在學生心目中沒有架子、平易近人的形象，更重要的是達到了以自身行動深化育人的目的。

其四，班主任說話要算話，不能說了不算算了不說。對學生要一視同仁，在日常管理工作中"一碗水端平"，使學生感到自己沒有任何特權，遵守校規校紀是必須的，以強化管理工作。學生的個性各不相同，喜怒哀樂的表現形式也不一樣，平時對班主任的態度也不盡相同。這樣，不同學生在班主任頭腦中的印象就不一樣，因而班主任在處理具體事情時，對不同學生就有可能產生不同偏好。雖然這是人之常情，但對班主任而言，稍微有一點偏好，就會影響公正形象，進而學生慢慢產生逆反心理，久而久之，管理工作就無法進行，也就談不上育人工作了。所以對學生的管理一定要一視同仁，真正做到"一碗水端平"。對學生日常工作的管理主要體現在請假、違反等方面，對于請假，該批的就批，不該批的堅決不批。但應該向學生將明理由，使其心服口服。對于違紀，分清情況查明原因，按照規定的制度該批評的批評，該處分的處分，決不姑息遷就。

四、強化班干部的培養能力，充分發揮班干部的先鋒模范作用。

班干部是班級的核心，是班主任的得力助手，更是班主任管理中的重點，對班干部的管理方法得當，措施得力，其先鋒模范作用才能在各個方面表現出來。學期初，圍繞學生處對整個學校學生工作的總體安排，抓住重點難點，有意識、有目的地給班干部壓任務、挑擔子，強化他們的先鋒模范作用。一是學校常常會有一些令人意想不到的突發事件，有些事是班主任無法預料的，有時僅憑班主任個人的力量是無法處理的。若要即使妥善處理這類突發事件，只有充分依靠班干部。這也是班干部發揮先鋒模范作用、培養其工作能力的最好機會。要促使每位班干部主動各積所能地幫助幫助人解決好這類突發事件。二是運用好班干部這個參謀。班主任的管理是圍繞學校的育人方針而進行的一系列管理，在具體指定管理細則，實施管理辦法時，要注意征求全班同學的意見，尤其是注意征求班干部的意見，充分發揮班干部的參謀作用，組織他們出點子、想辦法，給全班同學示范引路。從而在實際工作中體現班干部的先進性。三是具體工作要求班干部當好表率。班主任對學生的管理往往設計到每一個學生，班干部的一舉一動都會給全班同學很大的影響。因此，在日常具體工作中，要求班干部自身過硬，當好全班同學的表率。

五、根據學生的心理及時調動其積極性、充分鼓勵成績好的同學更優秀。