導語：如何才能寫好一篇關于藝術的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評論道：“哎呀，現在是什么年代啦！你怎么還戴這么老土的圍巾啊！”美羊羊聽了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉身就走了。沸羊羊若無其事地說：“至于這么生氣嘛。”

鏡頭二：沸羊羊來到村長慢羊羊的實驗室，看著正在做實驗的慢羊羊，嘆著氣說：“村長，你怎么盡做這些無聊的發明呀？”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。沸羊羊環顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實驗室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。結果怎么樣……

再看鏡頭三：沸羊羊如同換了個人似的：“你的實驗室裝修得太有特色了，真是別具一格和你的智慧太相配了。”慢羊羊被說得喜笑顏開，不好意思地撓著腦門說：“呵呵，是嗎？真的呀？”

鏡頭四：第二天，沸羊羊上學遲到，他說：“村長你上的課太生動，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的。”慢羊羊聽了心里暗自高興，就讓他先回座位。沸羊羊經過喜羊羊座位時說：“你今天真帥。”經過懶羊羊座位時，懶羊羊不高興地說：“為什么村長批評我遲到，卻不批評你？”沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發說：“那是因為你的發型太酷了，村長嫉妒。”懶羊羊被說得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。沸羊羊回到座位又對美羊羊說：“你的圍巾太漂亮了，很適合你的氣質。”美羊羊詫異地問：“你昨天還說我的圍巾老土來的。”沸羊羊解釋道：“我說的老土是一種傳統，傳統又是一種美德，美德更是一種時尚。”三言兩語讓美羊羊臉上笑開了花。

篇2

In life, we travel by bus in the breeze, let me see the vast stretches of the sea, green forest... As if into the wonderland. One day, we went to the li lotus pond, it was the lotus flower in full bloom, we have seen on the surface of the graceful lotus, very delicate and charming, like a proud princess. We went to the bustling metropolis - Shanghai, night, bustling Shanghai became a sea of light, neon lights shining in the Oriental pearl tower, a landmark of Shanghai.

Study, I learned a lot, especially in writing, reading, mathematical olympiad can get the teacher's praise, so in the summer, my study is also full of harvest, I have more confidence to learn reading and writing.

Team activities, I went to the sewage treatment plant, binhai sunflower base, miles of state grid corporation, lotus pond, I learned a lot of extra-curricular knowledge in practice, the benefit, but also promote the friendship between classmates.

This summer, I harvest a lot, had a meaningful vacation I think.

在這個暑假中，旅行使我增長見識，學習使我深受啟發。

生活中，我們迎著微風乘車去旅行，讓我看到了一望無垠的大海，綠樹成蔭的森林……仿佛走進了仙境一般。一天，我們來到了十里荷塘，那時正是荷花盛開，我們看到了在水面上亭亭玉立的荷花，無比嬌艷，像一位驕傲的公主。我們又去了繁華的都市——上海，夜晚，繁華的上海灘成了光的海洋，霓虹燈閃耀的東方明珠塔，堪稱上海的地標建筑。

學習中，我學到了許多，尤其是寫作、閱讀、奧數都能得到老師的表揚，所以在暑假中，我的學習收獲也是滿滿的，我對學好閱讀與寫作更有信心了。

篇3

同學們：

    你們好！

2005年暑期已來臨，同學們將暫時離開學校，在家度過兩個多月的假期生活。這段時間是同學們進行自我調整、自我提高的較好時間。為了同學們能過上一個快樂、健康、安全、文明的暑假，為了能更好地將學校教育和家庭教育結合起來，因此，運河中學團委特向全體同學發出“過文明暑假，做文明學生”的倡議，希望同學們能嚴格按照學校要求做到以下幾個方面：

一、學習方面：

1、制定好暑期學習計劃，合理安排每天的學習任務，保證天天有作業做，天天要做作業。不將作業一味地拖到假期最后階段完成；

2、充分利用暑期時間長，自主性強的特點，做好缺腿科目的補缺工作；

3、有計劃地預習新學期的課程，對新學期的課程做到早接觸，早了解，早思考，早學習，便于新學期的學習更加得心應手；

4、多閱讀有益的課外書籍，同時要做好讀書筆記，以拓寬自己的閱讀面；

5、能和周圍的同學自覺地組織起學習互助小組，共同提高。

二、生活方面：

1、繼續保持良好的生活習慣，做到早睡早起，按時學習；

2、合理控制看電視時間，要收看內容健康、向上具有教育意義的影視節目；

3、主動積極地幫助家長做一些力所能及的家務事；

4、在社會上做一些有意義、長知識、開闊眼界或是鍛煉技能的實踐活動并做好記錄，以培養自己的勞動意識和社會服務意識。

三、安全方面：

1、暑假期間不隨意外出、走親訪友。如確須外出時應需征得家長的同意，并要時刻注意交通安全；

2、注意平時的飲食安全，夏季是腸胃疾病的高發季節，不隨意食用生冷食品或是不潔食品，切忌暴飲暴食；

3、不下河洗澡，不隨意觸摸電器設備，注意用水、用電、用火的安全，以防意外事故的發生。

四、紀律方面：

1、不進入網吧、游戲室、錄像廳等不良場所；

2、不看不健康的書刊以及音像制品等；

3、不參加迷信、賭博活動，并能以身作則；

4、如果發現其他同學有違紀違規現象發生的，應主動及時予以制止。

同學們，暑假是我們自己的暑假。因此，我們更應該在這既漫長而又短暫的假期里過得愉快、過得健康、過得充實。就讓我們嚴格按照倡議書的內容，努力踐行吧！

 

 

篇4

尊敬的環保局長:

你好!

我是秀安路小學五(1)班的覃薈霖同學.我發現城市的每一條小河小溪、大河、江......都受到了嚴重的污染,水都是渾濁的,看不見水底,水里一條魚也沒有,沒有植物。您想：假如全世界的湖都這樣的話，那是怎么的樣子呢?所以我想給您提以下意見：

1、不要在有河流的附近建設工廠。

2、要注意不讓石油泄露，這樣會使水質受到嚴重的傷害。

3、不要讓工來廢水流進河里。

4、一些農村的河流旁堆積了許多垃圾，這樣也會使水質受到污染。

5、每月要向有石油的河進行抽油。

篇5

親愛的衛生局的工作人員：

你們好！我是來自樟木頭鎮中心小學六（2）班的廖嘉怡！

保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。

5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境！

保護環境，從我做起，從小事做起！請你們采納我所提的建議，謝謝！

祝：

工作順利，

福壽安康！

建議人：廖嘉怡

篇6

您好！

“不亂扔垃圾，保護環境，人人有責”是一句大家都很熟悉的廣告語，它呼吁人們要保護環境，但是又有多少人真正做到了呢？現在在大街小巷亂扔垃圾、隨地吐痰的人隨處可見。垃圾在大街上到處都是，卻沒有一個人愿意將垃圾“送回家”，不是繞開就是從上面踩過，置之不理。

造成這些事情的原因又是什么呢？或許是因為人們心中的環保意識不夠強，或許是因為他們覺得垃圾入簍太麻煩，又或許是因為他們心里想的是：反正環衛工會清理，沒關系......

但是，如果不引起重視的話會有很嚴重的后果。人們產生的垃圾太多，環衛工來不及清理就會越積越多，到后來成堆的垃圾開始發臭，會影響附近居民的正常生活。更嚴重的是它還會引來很多的蚊蟲，它們沾染了垃圾的細菌，再爬到我們的食物里，我們吃了可能會生病。還有很多疾病是靠蚊蟲叮咬傳播的，被叮的人也有可能會生病，到那時還有幾個人是健康的？

你如何對待環境，環境就會如何對待你，因此我想提出以下幾點建議：

1、加大宣傳力度。讓人們知道破壞環境的后果。增強人們的環保意識。

2、在街道等地方多設置垃圾桶。

3、建議人們出門時自帶一個垃圾口袋，有垃圾時將其放入，再扔進垃圾桶。

我們的生活環境需要我們一起維護，讓我們一起行動起來吧！

篇7

現在養狗的人越來越多，對我們生活造成了影響，我來建議大家幾條：1、早上趁大家還沒起床的時候遛狗，避免對大家造成傷害。2、如果晚上遛狗的話管好自己家的狗，否則會咬傷他人。3、少養或大狗，更不要養藏獒呢樣會對他人不利，也對你不利。3、有的家里養呢些豬之類的家畜的動物發出陣陣惡臭，應該每天清洗一遍，這樣會好一些。5、在帶寵物遛彎時一定要栓好鐵鏈，不要讓它們單獨行動，否則有可能影響交通。6、盡量避免寵物在深夜狂叫，以避免影響鄰居休息。

為了我們共同生活的環境，還我們一個美好的家園，我希望大家能考慮我的建議

一個小學生

張勝男

篇8

“家園只有一個，地球不能克隆！”這句話說的一點都沒錯。科學家說過五點：

一、地球上存在含氧大氣。

二、地球上存在液態水。

三、地球能接受適量的太陽光照射。

四、原始地球上出現簡單的生命形式。

五、生命能不斷進化以上條件在地球上存在著所以能產生人類。

總之：而其他星體上不具備這些條件，所以能產生人類的可能性幾乎為零！

所以,現在開始保衛地球還不晚！

為了制止地球上的環境發生惡化！我們人類應該做到以下幾點：

一.盡量少排放污水。

二.盡量少排放有毒氣體。

三.不隨地吐痰.扔垃圾.扔果皮紙屑。

四.應該廢物利用，節約資源。

同學們，我們應該從現在開始，保衛地球上的環境！從我做起吧！

篇9

(漫)藝術創作的文化依托中原文化在整個中華文明體系中具有發端和母體的地位，從古老傳說中的“開天”、“女蝸造人”、“三皇五帝”、“河圖洛書”到早期的裴李崗文化、仰韶文化等考古學文化，都發生在中原。夏、商、周三代，被視為中華文明的根源，同樣發源于中原。作為東方文明軸心時代標志的儒、道、墨、法等諸子思想，也正是在研究總結三代文明的基礎上而生成與中原。

在動(漫)畫藝術的創作活動中，文化的根源性可以作為其地域性特色而被利用，特別是在動(漫)畫的情節與內容上，中原文化中遠古時期的神話傳說、中國古代思想觀念產生的根源性探求等都可以作為故事主題運用在其劇情創作上，這樣不僅增加了內容的神秘感與豐富性，而且還能更好地體現出文化的厚重感，使民族化特征更加鮮明，更易于煥起整個民族的情感記憶，產生思想共鳴與文化認同。我國的動(漫)畫創作中的想象力從哪里來?其中最好的體現方式就是深人挖掘我國傳統文化的根源性特征，創建豐富的動(漫)畫創作內容體系，最終形成可用于動畫表現的現代語言。

此外，一種文化產業是否能存活下來并能很好地發展下去，要看它是否真正扎根于本民族的文化沃土，生長成涌動著本民族文化熱血的鮮活的生命體，否則它必定是無源之水，終將干涸。日本和美國的動畫雖然不過分強調民族化，但在日本動畫中我們不難看出其中隱含的生存危機感，而美國動畫中也恰恰反映了自由輕松，幽默的民族特性。中國動畫從誕生之初，就有著強烈的民族性，1941年萬氏兄弟制作的中國第一部長片動畫《鐵扇公主》就是一部有著濃郁中國民族風格的動畫片。建國之后上海美術電影制片廠廠長特偉提出了“走民族風格之路”的口號，之后上海美術電影廠做出了一大批具有民族特色的動畫影片，如《哪吃鬧海》、《七色鹿》、《牧笛》、《小蛾鮮找媽媽》等，這些影片不但在國內受到好評價，同時也得到了世界的認可。由此可見，只要擁有了自己的文化特色，動(漫)畫創作才能獨樹一幟，得到大眾的認可。

二、從中原文化的包容性特征解讀動

(漫)藝術創作的文化依托包容性使得中原文化具有兼容眾善、合而成體的特點。中原文化通過經濟、戰爭、宗教、人口普遷徙等眾多渠道，吸納了周邊多種文化中的優秀成分，實現了物質文化、制度文化和思想觀念的全面融合與不斷升華。考古人員發現，20萬年前南北文化就交匯在中原一帶，進人新石器時代后，文化交流更為頻繁，文化融合更為深化。新石器時代中原文化與周邊地域文化具有許多共同點，中原的大墳口文化就是東夷集團的海岱民族和中原民族交往、融合的結果;鄭州大河村遺址中出土的一些富有山東大泣口文化特征的陶器，說明河南文化在那時就開始吸收周邊文化成果，熔鑄了自己的文化。胡服、胡樂、胡舞、胡人食品在漢唐間傳人中原，都融人河南文化之中。世界其他地區的宗教基本都具有排他性，但是作為外來宗教的佛教傳人中原，卻被河南本土的儒道文化所接納，同時也成為中原文化和中華文化的重要組成部分。這種文化的包容性對動漫文化的發展也有著非常重要的意義，在動漫的創作中，本土文化固然很重要，如果同時納人其它文化于其中，這樣不僅能突出本土文化的特色，而且對于其它不同文化也是一種很好的融合和宣揚。

三、從中原文化的開放性特征解讀動(漫)藝術創作的文化依托

質是建立在強大的文化自信上的。有了好的傳統文化的支撐，體現在動畫創作活動中，就要有突出的動(漫)畫形象，這種形象必須要具有本土原創性特征。中原地區擁有大量寶貴的歷史文化資源，但動漫產品卻難以突破創作中形象不突出的瓶頸。動(漫)畫最終贏得觀眾和市場的還是要以內容創新為基礎，以高新科技手段和藝術相結合創造出來的具有深度內涵的優秀作品，在突出動漫的原創性時，可以利用中原的文化特色創造動(漫)畫形象，如中原的太極拳文化，由此可以創造出一些太極卡通人物;利用豫劇和地方戲劇，可以創造出別具特色的戲劇動漫和卡通形象，等等。總之，作為站在時代浪尖上的動畫創作者理應堅持自我，而不是對西方文化的頂禮膜拜，把自己本土的文化通過動畫藝術的演繹推向世界，這才是體現中原文化開放性的最本原的文化自覺。

四、結語

篇10

敬愛的站長

您好！

我叫李鳳陽，現在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，為我們延慶縣的經濟建設做出了巨大的貢獻。候車室里放著整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施，給人們以娛樂，在夏天排隊等車那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心里話。

敬愛的站長，在乘車的時候，經過車站，經常看到停車場上和候車室里看到到處都是瓜子皮紙屑，有的還堆成了堆。有時候堆的時間長了，汽車站周圍雪白的墻上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車站里面大小便，還有網狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋•死亡》這本書的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。

為了能讓汽車站內的環境更美，我向您提出以下建議：

1. 在汽車站開展環境保護活動。向乘車的人宣傳保護環境的知識。

2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場所衛生。