1、三墳

古書名。伏羲、神農、黃帝的書稱為“三墳”。

2、四書

《大學》《中庸》《論語》《孟子》

3、四史

《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》

1.聯合行文時，作者應是()。

A.同級機關

B.同一系統的機關

C.三個以上的機關

D.行政主管機關與業務指導機關

2.公文區別于其他信息記錄的特點是()

1.聯合行文時，作者應是()。

A.同級機關

B.同一系統的機關

C.三個以上的機關

D.行政主管機關與業務指導機關

2.公文區別于其他信息記錄的特點是()

1.聯合行文時，作者應是()。

A.同級機關

B.同一系統的機關

C.三個以上的機關

D.行政主管機關與業務指導機關

2.公文區別于其他信息記錄的特點是()

在高中政治總復習中，既要從微觀上準確理解各個知識點及各個知識點之間的聯系，又要從宏觀上總攬知識體系，做到運籌帷幄，高屋建瓴。我在復習中，仔細閱讀《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，試著運用科學發展觀歸納經濟常識知識體系，收到了較好的效果。

一、掌握基本理論，明確完善市場經濟體制，建設中國特色社會主義經濟的必要性和完善哪些制度。

經濟常識基本理論包括三大部分：商品和商品經濟，市場經濟，社會主義市場經濟。具體說來，商品和商品經濟理論部分包括商品、貨幣和價值規律；市場經濟包括市場調節和宏觀調控；社會主義市場經濟包括與市場經濟相結合的社會主義基本制度（社會主義初級階段的基本經濟制度、分配制度、經營管理制度等）

二、綜合解讀各個經濟環節，按照科學發展觀和“五個統籌”的思想要求，優化結構促進國民經濟健康發展。

1、優化所有制結構。進一步鞏固和發展公有制經濟，堅持公有制為主體，發揮國有經濟的主導作用，鼓勵、支持和引導作為社會主義市場經濟的重要組成部分——非公有制經濟發展。

2、完善分配結構。個人消費品的分配要堅持按勞分配為主體，同時確立生產要素按貢獻參與分配的原則，提高生產要素的利用效率，合理配置經濟資源。國民收入的分配要正確處理積累基金和消費基金的關系。

常識性課文是指以介紹動、植物或其他事物一般常識為主要內容的課文。它通過靈活多樣的形式，運用敘述、描寫的方法和生動通俗的語言，直觀而饒有趣味地把知識告訴學生，以擴大學生的視野，開拓他們的知識領域，活躍他們的思想，激發他們愛科學、學科學的熱情，培養他們的創新精神和實踐能力。大致說來，這類課文有如下特點：

內容豐富

有的介紹動物知識，如《小壁虎借尾巴》；有的介紹植物知識，如《植物媽媽有辦法》；有的介紹天文知識，如《看月食》；有的介紹地理知識，如《富饒的西沙群島》；有的介紹歷史知識，如《冀中的地道戰》；有的介紹物理知識，如《撈鐵牛》；有的介紹環保知識，如《灰塵的旅行》；有的介紹科幻知識，如《未來的房屋》；有的講自然現象，如《要下雨了》；有的寫科學考古，如《黃河象》；有的談人體保健，如《我的旅行》；有的說現代科技，如《激光》等等。

文體多樣

有童話，如《院子里的悄悄話》以美妙動人的幻想和奇異曲折的情節，生動有趣地介紹樹木年輪及樹冠的知識；有詩歌，如《要是你在野外迷了路》以生動精練的語言和豐富大膽的想像向學生介紹自然知識，啟發其智慧，培養兒童熱愛大自然的情趣和細心觀察的好習慣；有謎語，如《風》發展學生的邏輯思維能力；有故事，如《琥珀》在生動曲折的情節中介紹一塊包有蒼蠅和蜘蛛的特殊琥珀用的形成；有說明文，如《松鼠》說明動物的特征與習性，《趙州橋》說明事物的構造，《新型玻璃》說明事物的特點與用途，《蛇與莊稼》說明事物間的聯系；有參觀訪問記，如《人民大會堂》按照行蹤分別介紹了大會堂的正門、中央大廳、大禮堂、宴會廳和會議廳。

結構清楚

根據《09年公務員考試大綱》，常識部分涵蓋法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面，側重考查應試者的法律知識運用能力。常識判斷重點在于考查應試者在這些方面應知應會的基本知識以及運用這些基本知識分析判斷的基本能力。

以下兩表格清晰地反應了國家公務員考試行政職業能力測試常識判斷歷年考查情形：

表一：常識判斷十年命題趨勢分析表

注：根據09年考試大綱，常識部分涵蓋法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面，側重考查應試者的法律知識運用能力。因此，人文相應地替代為“歷史”與“自然”。

表二：法律常識十年命題趨勢分析表

注：1.本表格“其他”是指法律常識中法理學、法制史等法律領域所涉及個別試題。

一、傳統企業檔案管理模式面對的問題

1.企業檔案鼎新緩慢

隨著改革開放播下種子的不斷生長，傳統的檔案管理制度已滯后。與此同時，新的檔案管理制度還沒有形成，這就限制了檔案管理工作的發展。在我國的現有經濟體制下，第一是因為國有企業是國民經濟的主宰者，是以，決定著經濟的成長，第二是因為非公有制也在不斷成長。因此，國有企業面臨著巨大的挑戰，即如何適應新的經濟制度的發展，如何建立滿足現代企業的管理制度；非公有制的企業都希望建立新的檔案管理制度，根據各自的特點建立適合自身企業的管理制度，從而提升企業的競爭力。新制度和舊制度處于交替的階段，檔案的管理工作也在觀察，等待，不知道如何行動。

2.企業檔案看法的落伍

檔案管理不僅僅是技能，也是看法的表現。但是，從現在的技術程度來說，檔案管理還是不能達到較為理想的程度，因此，還是要憑借人的智慧和能動性，和員工的積極參與。但是企業當中的很多員工，甚至包括比較高級的管理人員，對于檔案的認識還是十分落后，不能做到與時俱進，沒有充分認識企業的知識資源。所謂的檔案，不僅僅是要記錄檔案的歷史知識，還要對現實的情況有所借鑒。除了紙質的檔案，現在還有電子檔案一說，可以說現在的檔案已經出現數字化的趨勢。

3.企業檔案機構的職位低下

10月12日晚間，2014年度國家公務員考試大綱了。為了方便考生進行備考，特別指出，本次考試大綱具有三個方面的重要變化，需要考生注意。

第一點變化，行政職業能力測驗模塊順序再次調整。

2014年度國家公務員考試行政職業能力測驗五大模塊順序相比較更早幾年的行政職業能力測驗順序發生了變化，其順序為常識、言語理解與表達、判斷推理、數量關系、資料分析，這樣的順序可謂“文理分明”。

根據2014年國家公務員考試大綱，本年度國家公務員考試模塊順序再次調整，變為言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識。這樣的考題順序相對于以前出現過的考題順序有以下兩方面的改進：首先，將文、理類考題穿插排列，有助于考生在考試當中進行狀態調整；其次，將歷年來都放在最后的“資料分析”模塊提升為了第四個模塊，凸顯出對于這個模塊考查的實際需求，因為以往有不少考生做不到最后一個模塊的試題，考試就已經結束了。由于金融危機的影響，政府、社會對于統計資料的敏感度大幅度提升，因此該模塊的考查具有非常實際的意義。

第二點變化，常識模塊內容不再強調法律常識。

2014年度國家公務員考試打破了2014、2014年度的出題規律，在常識模塊不僅考查了法律常識，還考查了政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。但是2014年的考試大綱特別指出，常識考查以法律常識為主。最終考題常識模塊25道題中，法律常識有7道題，非法律常識有18道題。

定于2014年4月25日舉行的**省公務員考試，已經進入最后10天的倒計時階段。在此，對20**年**省行測常識判斷部分的真題進行了回顧和分析，總結出一定的規律、提出了科學的備考策略，幫助廣大考生了解命題趨勢，更有針對性地準備沖刺復習，最后圓夢考場，一舉成“公”！

一、真題分析

（1）真題分布

20**年**行測常識部分設置為第一部分，為常識判斷。其內容涵蓋政治、經濟、法律、管理、人文、科技等方面的內容。共25題，每題1分。具體如下表：

20**年**行測常識判斷部分真題分布

（2）題型設置