家范文10篇
時間:2024-02-08 13:11:39
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北家見習感悟
心中有許多感謝的話,最后要感謝北斗家商以及每一位指導我鼓勵我老師。要感謝的老師很多,除了感謝還是感謝。以后是否有機會再當老師不知道,會好好珍惜剩下不多的實習日子。心想若是以后有機會可以先到私立學校教書好好的磨鍊自己也是很好的自己一個人在外,可以從事自己最有興趣的工作,快樂就好!對於教師的工作,興趣遠大於教師工作上不錯待遇的誘因,覺得自己滿適合當老師,也更增深了這份濃厚的興趣,且我也會很努力的為這個目標邁進。曾看過追心族節目鼓勵人要不斷的朝自己的目標努力,一直堅持下去,不斷的努力才有成功的一天,才知成功的滋味是如此的甜美。對教職興趣濃厚,除了自己不斷的努力堅持下去,也需家人的支持,讓我勇敢的堅持下去?;蛟S有人是無心插柳,而我會怎樣我不知,努力就是!離開了最愛的教職工作,接著而來的又是另一種更不同的成長過程,得好好加緊調整心態,來面對下一階段的人生計畫。實習剩下不多的日子,會好好的珍惜可以在校當老師的每一天,希望有機會多多幫同學忙,最后再一次謝謝各位老師!
自己的心情及一些想法,對教職有著濃厚興趣的北家實習的點點滴滴。都把它寫在小冊子上。記得剛來北家的時候,懷著忐忑不安的心情,突然脫離學生自在生活,來實習要面對的學校各處室的行政主管及教職員,讓我滿不能適應的此是應屆畢業的要學習的待人接物及應對進退。心里滿高興的北家還滿溫暖的實習處的主任,老師都很親切,那時的心情實習處就像是來實習的避風港一樣。來到北家這個溫暖的大家庭后,隨即要展開我實習生活。
導師實習一。
沒考慮到學生還尚未接受我這位突來的男實習老師,導師實習方面是讓我感到最挫折的由於一開始對學生有太多的期望。一開始方式有些許的不對,那時的心情是心想吳老師要全心照顧師母,而把責任加在自己身上,逼太緊了女學生不會跟你講心事,但是仍盡力的與學生溝通,鼓勵學生并分享一些想法。以短短不到一年的時間想要融入他團體生活實在不易。一開始學生對我冷漠,排斥,種種的挫折讓我感到非常的難過及心灰意冷。有一部份是因為我男實習老師也有關系吧!
總是期許自己重新整理心情再出發。對於同學講話多偏自我未經思考就講出來,當熱情被磨滅后。讓我熱情又再度的熄滅了那時,回到家里的心情都非常的不好,雖然很心灰意冷,總覺得對他怎麼好也沒用,但吳老師的鼓勵讓我知道商三4還是小問題,以后私立學校問題更多。學習走出教室又是另一種心情,不要把公事,工作的不愉快帶回家,這是需要學習的
因為學校老師的鼓勵,去年圣誕節前幾天。重燃熱情決定寫卡片給全班同學。而我也同樣的不敢奢求學生有任何的回應。導師實習雖然挫折很多,但可以多去嘗試,就當是今年的實習對象。那時很謝謝曹主任的關心及指導,老師的風范是要能夠影響學生而不是心情受學生影響,老師是要很堅強的父母無法去選擇我要怎樣的子女,而老師一樣無法去選擇怎樣的學生。那時我突然有恍然大悟的感覺。讓我知道心情如何做調適,也變得比較堅強。那時我心里真的很感謝曹主任的關心及指導,心情就像來到一個陌生的環境,有熱心的人幫助你關心你心里真是感覺到溫暖。董湘萍老師也跟我講許多他教書當中遇到許多學生的類型。對於愛搗蛋的學生,或許是想無計可施的地步時,要多去發掘他優點從中鼓勵并培養它想鼓勵是要多於責備的董老師給我許多的指導,心里非常謝謝她總之,真誠對學生而不是比誰對學生好。喜歡與學生相處,互動,幫助學生是特質,因為幫得上忙我總是覺得非常開心不覺得累。將以亦師亦友與學生快樂相處。
演講家從小培養
有位偉大的詩人說過:“語言是人的力量的統帥?!倍瘢f話、演講的能力已經成為現代人必須具有的重要能力,如果要你的孩子有個成功的未來,一定要從小努力培養他的口才。
親子放大鏡
魯寧口拙,讓他講一件事情,他總是不能很好地表述出來。本來是一件很好笑的事,如果讓他一說,他能說得別人都睡著了。而且他一著急的時候說起話來便會結巴。魯寧很羨慕那些口才好的同學,看著別人在講臺上侃侃而談時他心中無比沖動,他做夢都希望自己有一天也能這么流利這么清晰地去跟別人講話。
魯寧開始鍛煉自己的口才,但由于方法不對,幾個星期過去了,似乎一點作用也沒有。魯寧很是氣餒。爸爸看到兒子委屈的樣子,對他說:“孩子,我知道你的想法,但是你先別著急,欲速則不達,你越是著急就越是達不到目的。你要鍛煉自己的口才,可以先從最基本的朗讀訓練開始啊,每天清早大聲朗讀課文,不要在乎開始讀得流利與否,只要大膽地、大聲地去讀就行了。等讀一篇課文讀到滾瓜爛熟的時候再換另一篇讀。然后你要去鍛煉自己的語言能力,多去跟同學交流,要試圖一次把一句話講清楚,你在說話之前可以先想好要說什么,然后再開口去說。慢慢鍛煉,不要怕大家笑話你,也不要急,不要想著一口吃個大胖子,那是不可能的,也是不現實的。就是最好的演講家,也是從最基礎的開始一步一步爬上去的。像美國前總統林肯,當年為了練口才,徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們如何論辯,如何做手勢,他一邊傾聽,一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學他們的樣子。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習口才。像我國早期無產階級革命家、演講家蕭楚女,更是靠平時的艱苦訓練,練就了非凡的口才。蕭楚女在重慶國立第二女子師范教書時,除了認真備課外,他每天天剛亮就跑到學校后面的山上,找一處僻靜的地方,把一面鏡子掛在樹枝上,對著鏡子開始練演講,從鏡子中觀察自己的表情和動作,經過這樣的刻苦訓練,他才掌握了高超的演講藝術。那些演講家也都是日復一日地練習,才取得了成功,你又何必著急呢?”
爸爸的一番話給了魯寧很大的信心,他開始加倍地練習,每天清早,班級里讀書的聲音肯定是他的最大,跟同學說話時他也越來越自信,不管能不能表述好一句話,都不會再像以前一樣結結巴巴了。一年后,魯寧的口才終于練出來了,他也能像別的同學一樣揮灑自如地在講臺上說話了。而且他還參加了學校舉辦的演講比賽,并且拿到了二等獎。
本領養成6招
鄭家棟犯罪
看過西方電影警匪片的,一定記得警察逮捕嫌犯的時候,念念有詞背誦“你有權”保持沉默,“你有權”得到律師協助,等等。如果仔細一點,一定還記得,警察宣布逮捕的時候,一定要說明嫌犯是受到了什么指控,也就是說,是出于什么罪名而要逮捕這個人。如果警察沒說清楚,嫌犯本人或者家人就必定要追問是什么指控,一定要把這個罪名問出來。道理很簡單,知道了罪名,才可以有針對地設法為自己辯護。在英美法律里,這是一項重要的公民權利,來源于歷史悠久的“人身保護令法”.
“人身保護令法”的意思是,任何人在受到逮捕、拘留、禁閉或其他形式的人身限制的時候,都有權要求法庭人身保護令。法庭的人身保護令要求雙方都到場,由實施逮捕或拘留的一方向法庭說明,為什么要逮捕或拘留此人。如果法庭承認其理由,就將安排對此指控罪名的審判;如果法庭認為指控理由不足,就將命令放人。在英美法律中,逮捕之后通常會在最短時間內舉行這樣的法庭聽證,通常會在這樣的聽證程序中確定取保候審的金額,被捕者在繳納保金后可以獲得相對的自由,以便積極準備在庭審中為自己辯護。
在我國刑事訴訟法中,也有相應的規定。第六十四條、七十一條分別規定,公安機關拘留、逮捕人的時候,必須在24小時內告知拘留或逮捕的原因。第九十六條規定,受委托的律師有權了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名。
我國和歐美國家一樣,在刑事司法中實行“無罪推定”的原則:任何人在經過法庭審判,根據證據被判有罪以前,都是無罪的。被公安機關偵查,拘留,逮捕,并不一定有罪。
公安機關也有可能搞錯,甚至陷害了無辜的人。所以法律稱呼這些受拘留或逮捕者為“犯罪嫌疑人”,而不是“罪犯”。而在將他們定為嫌疑人加以拘留或逮捕的時候,一定要說明他們涉嫌了什么罪名,以便他們為自己辯護。
鄭家棟被拘留,原因是“涉嫌犯罪”。涉嫌犯的什么罪,既未見媒體明確的報道,也未見警方宣布。只說“涉嫌犯罪”卻不說涉嫌什么罪名,這很不規范。模模糊糊的“涉嫌犯罪”引起了學者們的議論紛紛,議論的要害卻是這位學者涉嫌犯的罪是不是會玷污了他所從事的學問,是不是影響了道德,如此等等大得嚇人的議題??墒且菃?,他到底涉嫌了什么罪名,卻還沒有人說得出個子丑寅卯來。
花家行語
盆景四條件:葉細、枝密、干粗、根露;
花中四君子:梅、蘭、竹、菊;
園林三寶:樹中銀杏、花中牡丹、草中蘭;
花草四雅:蘭、菊、水仙、菖蒲;
盆樹四大家:黃楊、金雀、迎春、絨針松;
花間四友:蝶、鶯、燕、蜂;
企業第二家
那是為了讓自己和家人,每個人都想把自己的小家建設好。甚至是下一代過上幸福的生活。其實企業就是家,沒有這個大家哪里還談的上去創建小家呢。俗話說,鍋里有了碗里才能有!一些新員工必須好好學習老一輩的革命傳統,虛心學習理論知識和實踐經驗。不但要大家齊心協力,而且要爭先恐后,做文明標兵。隨著隊伍的壯大,工作任務同時加強。要有主人翁的精神,大家心齊.氣順.勁足.做到團結一致。每一個人都代表了企業的形象,所以要從我做起,從自己做起,要有責任感,向身邊的人學習不但是要盡職盡責搞好生產而且也要為企業節能減排。同時做好環境保護。
屬于我家,一名普通的石油工人。屬于我單位。為了適應非常規煤層氣的開發于今年3月中石化華東分公司成立了非常規作業項目部??這個企業就是家。愛我家,這不僅僅是說因為一摞或者幾摞的人民幣,而是一種現代企業管理制度,一種與時俱進的精神。
還屬于每一個員工的家庭。家庭,這種精神不只屬于我也不只屬于我同事。這種精神對我及我親人都產生了深遠的影響??梢赃@么講,沒有這個大家庭就沒有我那個小家!
因為我已經和他共同度過了15個春秋。可以說是養育了培養了同時也給了能發揮自己才能和造就自己的舞臺。初來單位工作時回家休假,深深的愛著我這個家。母親看到又黑又瘦,便用心疼兒子的眼神上下打量著我父親是一名人民教師,和母親的心情不一樣,看也沒有看便說:年輕小伙子就的去這樣的企業鍛煉,不打造打造將來怎么樣走入社會”每一次回家,父親總是讓我單位要好好學習,好好干工作。常常在外說,兒子現在個石油工人啦!總感覺臉上很有光。
領導管理制度那是相當到位。首先是安排員工的衣食住行,話說企業?;乇容^寬廣的還建有娛樂設施。從生活中讓我感到家的溫暖!工作中也從嚴要求,使得每一位員工都必須具備,業務水平高,個人素質高,思想品德高尚,社會公德心要強。
雖然我已經工作好多年,對自己的企業和我工作很熱愛。但仍然需要學習好多新的知識和生產方面的技術。記得有位領導這樣說過,要學習工作化,工作學習化”這樣我才能進步,企業才能適應生產的需求。
花家行語
盆景四條件:葉細、枝密、干粗、根露;
花中四君子:梅、蘭、竹、菊;
園林三寶:樹中銀杏、花中牡丹、草中蘭;
花草四雅:蘭、菊、水仙、菖蒲;
盆樹四大家:黃楊、金雀、迎春、絨針松;
花間四友:蝶、鶯、燕、蜂;
科學家與邏輯學家分析論文
摘要:C.S.Peirce是美國杰出的科學家和邏輯學家。他以科學家作為職業,卻常常又聲稱科學研究是為了邏輯目的,喜歡把自己塑造為邏輯學家。另一方面,他把邏輯學視為科學,豐富的科學經歷刺激了他在邏輯學領域的諸多創造性貢獻。實際上,考察他的研究道路為我們從事推理工作的科學家和從事推理研究的邏輯學家都提出了有意義的啟示。
關鍵詞:Peirce;科學家;邏輯學家;科學;指號學;化學概念
CharlesSandersPeirce(1839-1914),其一生曾作為“一個美國人的悲劇”〔1〕,現在已經越來越多地被認為是他那個時代、也是美國至今產生的最有創造性、最具多才多藝的偉大思想家。他廣博的研究涉及非常不同的知識領域:天文學、物理學、度量衡學、測地學、數學、邏輯學、哲學、科學理論和科學史、指號學、語言學、經濟計量學和實驗心理學等等。而且這里的許多領域,Peirce在不同程度上被視為倡導者、先驅甚至是“鼻祖”。Russell早就做出評價:“毫無疑問,他是十九世紀末葉最有創見的偉人之一,當然是美國前所未有的最偉大的思想家?!薄?〕而當代在世哲學家H.Putnam稱他為“所有美國哲學家中高聳的巨人”〔3〕。
雖然Peirce的思想具有極為廣闊的視野,但當今學者所公認、Peirce本人也承認的他的兩個主要研究領域卻是科學和邏輯學。科學和邏輯學是Peirce畢生付出精力最多的兩個領域,也是他在大學畢業后決定他一生將做什么時曾猶豫不決的兩種選擇。但在其學術興趣上它們是他的孿生子,二者在理論聯系上常常是融為一體,成為Peirce最傾心關注的焦點。而且,作為科學家和邏輯學家的經驗是Peirce整個哲學系統構建的基礎與出發點,是貫穿他一生思想發展變化的重要影響因素。實際上,科學和邏輯學的共同追求正是Peirce為自己所界定的生活目標。把握他的這一顯著特征,我們可考察作為科學家的Peirce與作為邏輯學家的Peirce之間的某些聯系。
1科學家職業、邏輯學家志向
從實際從事職業來看,Peirce是位科學家,包括化學家、大地測量員、物理學家、天文學家、工程師、發明家、實驗心理學家等等;同時這也是他謀生的門路,是他最早獲得學術名聲的領域。
Peirce:科學家與邏輯學家
摘要:C.S.Peirce是美國杰出的科學家和邏輯學家。他以科學家作為職業,卻常常又聲稱科學研究是為了邏輯目的,喜歡把自己塑造為邏輯學家。另一方面,他把邏輯學視為科學,豐富的科學經歷刺激了他在邏輯學領域的諸多創造性貢獻。實際上,考察他的研究道路為我們從事推理工作的科學家和從事推理研究的邏輯學家都提出了有意義的啟示。
關鍵詞:Peirce;科學家;邏輯學家;科學;指號學;化學概念
中圖分類號:B81-095文獻標識碼:A
CharlesSandersPeirce(1839-1914),其一生曾作為“一個美國人的悲劇”〔1〕,現在已經越來越多地被認為是他那個時代、也是美國至今產生的最有創造性、最具多才多藝的偉大思想家。他廣博的研究涉及非常不同的知識領域:天文學、物理學、度量衡學、測地學、數學、邏輯學、哲學、科學理論和科學史、指號學、語言學、經濟計量學和實驗心理學等等。而且這里的許多領域,Peirce在不同程度上被視為倡導者、先驅甚至是“鼻祖”。Russell早就做出評價:“毫無疑問,他是十九世紀末葉最有創見的偉人之一,當然是美國前所未有的最偉大的思想家?!薄?〕而當代在世哲學家H.Putnam稱他為“所有美國哲學家中高聳的巨人”〔3〕。
雖然Peirce的思想具有極為廣闊的視野,但當今學者所公認、Peirce本人也承認的他的兩個主要研究領域卻是科學和邏輯學??茖W和邏輯學是Peirce畢生付出精力最多的兩個領域,也是他在大學畢業后決定他一生將做什么時曾猶豫不決的兩種選擇。但在其學術興趣上它們是他的孿生子,二者在理論聯系上常常是融為一體,成為Peirce最傾心關注的焦點。而且,作為科學家和邏輯學家的經驗是Peirce整個哲學系統構建的基礎與出發點,是貫穿他一生思想發展變化的重要影響因素。實際上,科學和邏輯學的共同追求正是Peirce為自己所界定的生活目標。把握他的這一顯著特征,我們可考察作為科學家的Peirce與作為邏輯學家的Peirce之間的某些聯系。
1科學家職業、邏輯學家志向
依靠大家建“小家”依靠大家建“小家”
近日,武鋼程潮鐵礦新建的283個“職工小家”活動室正式投入使用,使該礦“職工小家”完全實現了標準化、制度化、小家化,贏得了廣大職工的普遍贊譽。
多年以來,該礦就一直潛心于為職工營造一種學習、休息的良好環境,讓職工們自覺地樹立主人翁意識,把班組當成自己的小家,把廠礦當成大家。今年,該礦又從各項開支中擠出余萬元資金,建了兩棟小家式樓房,還給每個小家配備了電扇、燈具和優質桌椅,作為班組政治,安全學習的課堂、職工們休息的小家。
政治教育小家的靈魂
該礦充分發揮黨組織的政治優勢,堅持以“思想大解放促礦山大發展”為指導方針,來調動職工的積極性和創造性,保穩定促發展。該礦通過班組周四政治學習、工段學習交流會等形式,將“七一講話”等上級有關精神傳達到班組。并以報告會、知識競賽、電化教育等形式,組織廣大職工深入學習。該礦還充分運用廣播、電視和板報櫥窗等宣傳陣地,做到“廣播有聲、電視留影、板報有文”,開創出良好的學習氣氛。
由于該礦面臨采區轉移影響礦石品位、上交利潤、消化新增成本、礦區基建、改造任務重等多重壓力,該礦又開始了積極穩妥的減員增效工作。該礦采礦車間在車間書記裴肖君的帶領下,發動基層班組開展“創新創效”的大討論。打出了“礦山興旺我受益、礦山虧損我有責”等口號,又以小品的藝術形式樹立起“下崗不恥、競崗光榮”的觀念,為下崗分流創造了穩定的氛圍。
安全生產是小家的重心
科學家與邏輯學家分析論文
1科學家職業、邏輯學家志向
從實際從事職業來看,Peirce是位科學家,包括化學家、大地測量員、物理學家、天文學家、工程師、發明家、實驗心理學家等等;同時這也是他謀生的門路,是他最早獲得學術名聲的領域。
成為一名科學家,Peirce具有非常優越的條件;同時這也是他的親戚朋友尤其是父親所期望的。Peirce出生于具有良好科學氛圍的家庭,特別是其父親BenjaminPeirce是哈佛大學天文學和數學Perkins教授,也是當時美國最有影響的數學家。Peirce從小由其父親教授數學、物理學和天文學等學科;其聰穎智慧深得父親欣賞。而Peirce本人也深受父親影響,尤其是在父親1880年去世之后,他極想遵照父親遺愿而繼承父親的事業,從此專注于科學研究。
在Peirce十幾歲時,他已經在家中建立了私人化學實驗室,并寫出了《化學史》;其叔叔去世后,他又繼承了他叔叔的化學和醫學圖書館。1859年從哈佛大學畢業后,他父親安排他在美國海岸測量局(后來改名為海岸和地質測量局)野地考察隊作為臨時助手學習鍛煉了一年;而同時他私下跟隨哈佛動物學家LouisAgassiz學習分類學方法。1862年進入哈佛的Lawrence科學研究所,并于1863年畢業獲得化學理學士。其間于1861年他再次進入海岸測量局,但這次是作為長期助手;1884年10月至1885年2月主管度量衡辦公室;1867年父親成為海岸地質測量局的第三任主管,Peirce于同年7月1日由助手(Aide)提為副手(Assistant),職位僅次于主管;他的這一職位上一直持續到1891年12月31日,時間達24年半之久。從1872年11月開始,他又負責鐘擺實驗;在1873—1886年間他在歐洲、美國以及其他地方的站點進行鐘擺實驗。晚年(1896年直到1902年)主要為圣勞倫斯能量公司做顧問化學工程師。
同時,Peirce在1867年被安排在氣象臺從事觀測工作,并于1869年被任命為副手。他曾是一次日環食和兩次日全食現象的觀測者,還負責使用氣象臺新獲得的天體光度計。1871年其父親獲得國會授權進行橫跨大陸的地質測量,Peirce由此又成了職業的大地測量員和度量衡學家。
Peirce生前雖只出版過一本科學方面的書(《光測研究》(1878)),為《theNation》雜志撰寫的短評、書評現多收集在由Ketner和Cook編輯出版的《ContributionstotheNation》中;但他在海岸地測局和哈佛氣象臺的諸多貢獻已經為他(也為這兩機構)在很年輕時就贏得了國際(特別是在歐洲)聲譽(Peirce1870年、1875年、1877年、1880年和1883年先后五次接受測量局任務到歐洲考察,同歐洲的許多科學家建立了聯系,并極力主張擴大科學界的國際聯系)。Peirce于1867年成為美國文理學院的常駐會員,1877被選為國家科學院的成員,1880年被選為倫敦數學學會成員,1881年被選進入美國科學進步協會。而且值得一提的是,現在Peirce已被認為是采用光波長來測定米制長的先驅。