競賽范文10篇

時間:2024-02-15 19:36:08

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競賽

競賽推進會講話

同志們:

在迎世博倒計時494天之時,今天,我們在這里召開“迎世博上海窗口服務行業百萬職工立功競賽推進會”,進行再動員。剛才,市商務委副主任、市迎世博600天行動窗口服務指揮部辦公室副主任、迎世博窗口服務行業立功競賽組委會主任張新生同志,對前一階段的競賽工作作了回顧總結,對下一步階段工作也提出了明確要求,大家要認真學習和貫徹。靜安區總工會、市出租汽車行業協會、華山醫院、新世界股份有限公司也分別進行了交流,介紹了他們各自開展競賽活動的情況。從交流發言的幾家單位來看,他們的競賽工作都抓的很實,都突出了“當好主力軍、建功世博會、展示新風采”的主題,都圍繞本單位、本系統、本行業、本地區的迎世博600天行動的任務目標開展競賽活動,同時又各有特色,競賽活動能夠從實際出發,突出行業和地區特點,應該說,他們的經驗和做法值得大家學習和借鑒。

另外,來自本市窗口服務行業不同單位的勞模和職工代表宣讀了《上海市窗口服務行業職工文明服務公約》,全國勞模、服務明星馬海燕向全市窗口服務行業的400萬職工發出了履行“文明服務公約”的倡議,向上海、向世博作出了承諾!上海職工迎世博窗口服務行業立功競賽自2008年9月11日大會拉開序幕以來,在大家的共同努力下,開展的豐富多彩,初見成效,初步形成了齊心協力迎世博、各行各業同參賽的工作態勢,有了一個良好的開端。今天會上還表彰了一批“工人先鋒號”、聘任了首批優質服務督導員,在此我代表上海市總工會,也代表迎世博窗口服務行業立功競賽組委會向獲得表彰的工人先鋒號表示熱烈的祝賀!向首批優質服務督導員表示衷心的感謝!

同志們,廣泛發動、組織和激勵職工迎接世博、建設世博、服務世博、奉獻世博,為辦好一屆成功、精彩、難忘的世博會貢獻智慧和力量,是工會圍繞中心,服從、服務大局的需要?,F在距世博會開幕倒計時只有494天,時間緊迫、任務艱巨,為進一步有計劃、有步驟地推進競賽活動,更好地發揮立功競賽對本市窗口行業迎世博各項任務目標高效、順利完成的推動作用,下面,我就下階段競賽工作談四點意見:

一、強化世博意識,深化組織發動,進一步增強廣大職工參與世博、服務世博的責任感和使命感

同志們,今年是***年。30年來,我國改革開放取得了巨大成就,上海的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設也取得了令世界矚目的成果。2010年世博會是展示我國改革開放成就,展示上海東方明珠風采的大好機遇,我們要充分認識世博會的重要性,珍惜世博會給我國、給上海帶來的機遇,按照市政府批轉的《上海市迎世博600天窗口服務行業行動綱要》,積極貫徹落實市委、市政府提出的“緊緊抓住世博會籌辦這一重要契機,以改進城市管理、改善市民生活環境、提高群眾生活質量為目標,推動全市各方面工作上臺階”的要求,大力增強廣大職工主人翁的責任感和使命感,進一步加強組織,加大引導,廣泛宣傳,擴大影響,形成聲勢,把廣大職工最大范圍的吸引、凝聚到為世博會作貢獻中來,充分發揮工人階級主力軍作用,推進上海窗口服務行業“四個一流”(服務設施一流、服務品質一流、服務水平一流、服務環境一流)、“四個無障礙”(中心城區窗口服務語言交流無障礙、刷卡消費無障礙、殘障設施無障礙、便捷服務無障礙)、“四個標志”(文明風貌的展示之窗、引領消費的時尚之地、海納百川的美食之都、誠信服務的禮儀之城)目標的順利實現。

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競賽補充規定

各市、州信鴿協會,駐川鐵路信鴿協會:

近年來,四川省信鴿協會就信鴿公棚舉辦競賽制定了一系列的規范文件,明確了分級管理,逐級規范,誰舉辦、誰負責的原則。為了進一步強化責任,落實措施,引導公棚競賽健康有序發展,現就有關問題作如下補充規定。

一、信鴿公棚競賽是信鴿競賽市場化的產物。優勝劣汰的市場法則必然是以優取勝,以誠信贏得參賽者的支持。有志于事業發展的信鴿公棚競賽舉辦者都應履行社會責任,誠實守法,取信于民。相關市信鴿協會要根據本地實際,按照中國鴿協、省鴿協的規定,制定公棚舉辦競賽的市場規范,明確和細化公棚舉辦比賽的市場準入條件。對不符合條件的公棚,市、州級鴿協不得批準其舉辦比賽,不得派裁判到不規范的公棚執裁。

二、申請省鴿協審批公棚競賽的條件是:1、經當地體育行政部門或信鴿協會審查合格,并同意舉辦比賽的公棚;2、申報時所設獎金全額到位,并進入監管帳戶;3、已舉辦的比賽,堅持公開、公平、公正,參賽者滿意度高;4、硬件設施和軟件環境全部符合中鴿協的規定。申請省鴿協派裁判員執裁的公棚條件是:1、比賽經所在市鴿協批準;2、清棚前,獎金全額監管到位;3、公棚志愿全力配合裁判組工作。

三、信鴿競賽是群眾參與性較廣的體育項目,其獎賽帶有博彩性質,操作不當可能會給社會穩定帶來危害。各市、州信鴿協會要堅持原則,對經營性質的獎賽嚴格申辦條件,嚴格審查把關,批準一個,辦好一個。除體育行政部門和市、州信鴿協會之外,其他部門無權審批公棚競賽。信鴿協會負責人原則上不得入資辦公棚,已經辦了公棚或有直系親屬參與公棚入股者,應選擇其一,要么作協會負責人,退出公棚投資,要么辭去協會職務,去公棚入股。在沒有退出公棚投資前,該協會負責人在審批該公棚申辦競賽時應予以回避。

四、未經體育行政部門和市、州級以上信鴿協會批準,公棚不得冒用和盜用協會名義,擅自印發競賽規程,或在網站、雜志、傳單等媒體進行集鴿廣告和虛假宣傳,更不得擅自舉辦比賽。否則構成侵權或涉嫌非法集鴿斂財和聚眾賭博。對比賽違規作假的公棚,信鴿協會有責任向公棚注冊登記機構反映。由該機構對其經營的資質和合法性進行重新審理。未經信鴿協會批準的公棚,其競賽經營行為不在協會監賽之列,其引發的糾紛概與信鴿協會無關。

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餐飲競賽展示總結

第*屆美食文化節餐飲競賽展示板塊,在中國烹飪協會、江蘇省經貿委以及市委、市政府的關心和支持下,在市美食節組委會的直接領導下,緊緊圍繞本屆美食文化節活動主題和辦節方針,通過市經貿委、市烹飪協會等部門和單位的精心組織策劃,成功舉辦了一系列內容豐富的精彩活動,在更大范圍內展示、宣傳了積淀深厚的淮揚菜美食文化以及名店、名宴、名菜和名點,進一步提高了淮安的知名度?,F簡要總結如下:

一、餐飲競賽展示板塊的特點和主要成效

本屆美食節餐飲競賽展示板塊的活動,更好地體現了“創新內容、發展經濟、擴大影響、注重實效”的辦節原則,成功舉辦了家庭廚藝電視大賽、創新菜點烹飪大賽、鄉土菜烹飪大賽、京杭大運河淮揚美食推介活動、餐飲企業品牌創建活動、餐飲業發展座談會、萬人品嘗淮揚菜暨中華風味特色小吃展銷活動、中華美食烹飪大師演示會等一系列活動,組織工作規范有序,活動內容新、形式活、影響大、宣傳廣,受到各級領導,有關部門、餐飲企業以及市內外客商的廣泛贊譽。

活動內容創新。首先是創新活動內容。在前兩屆美食節舉辦外地美食周活動的基礎上,今年在京杭大運河沿線城市,市經貿委、招商局以及各縣區人民政府連續成功舉辦了十余場淮揚菜美食推介暨經貿招商活動,在更大的舞臺上展示了淮揚美食文化的風采;邀請川、淮、魯、粵等傳統四大菜系頂級大師來淮進行烹飪演示和對口推介,為淮揚菜的創新與發展提供了更廣闊的思路、空間和操作平臺;邀請中烹協、省經貿委及兄弟市的領導和專家在淮召開餐飲業發展座談會,共商淮揚菜產業發展大計,為我市餐飲業發展提供了新的思路。其次是保留的活動內容上力爭有“新詞新調”。家庭廚藝電視大賽決賽分兩輪舉行,從刀功、面點、熱菜烹調以及烹飪知識、創新思維等方面對選手進行全面考核;創新菜點烹飪大賽鼓勵烹飪工作人員在繼承淮揚菜傳統烹飪技藝的基礎上推陳出新,鄉土菜點烹飪大賽突出淮安地方菜點的本質、本味、本形、本色,大賽的成功舉辦,有利于進一步弘揚淮揚菜美食文化,促進淮揚菜市場化,推進淮揚菜產業化。

活動形式靈活。今年餐飲競賽展示板塊繼續保持了靈活的形式,走出去與請進來相結合,分市內、市外兩塊開展活動。市內重點是辦好家庭廚藝電視大賽、創新菜(點)烹飪大賽、鄉土菜(點)烹飪大賽、中華美食烹飪大師演示活動、餐飲業發展座談會、特色風味小吃展銷等項活動,加強創新,相互交流,不斷提高水平,共同繁榮美食文化。市外主要是著力辦好京杭大運河淮揚美食推介暨經貿招商活動,宣傳推介淮揚菜美食文化,暢談淮揚菜產業發展,進一步開闊眼界、開拓思路、解放思想、更新觀念。

活動成效顯著。創新菜點暨鄉土菜點烹飪大賽,參賽選手達362人次,創出淮安烹飪賽事規模新高,來自內蒙古、北京、泰州、常州的一批外地選手也前來參賽,進一步加強廚藝交流。創新菜點烹飪大賽,參賽菜點經過精心策劃,在繼承淮揚菜傳統的基礎上,從原料配置、營養搭配、調料使用甚至盛器選擇等不同方面加強了創新,新潮化、市場化氣息非常濃郁,更加貼近現代人日趨多元化的餐飲消費要求;鄉土菜點烹飪大賽,參賽菜點富有自然、質樸、濃厚的淮安鄉土風味,可充分顯現淮安歷史悠久、底蘊深厚的淮揚菜傳統美食文化。大賽獲獎菜點的烹飪技藝及制作水平,得到了省內各位評委和烹飪專業人士的贊揚,他們認為該兩項賽事的總體水平非常高,在省內,甚至全國都處于領先地位。中華美食烹飪大師演示活動,開創全國餐飲界活動之先河,傳統四大菜系頂級高手薈萃淮安,現場烹制各菜系最著名的傳統菜品、創新菜品以及特色菜品,就菜點特色、原料特點、制作方法、操作工藝重點、難點,營養等方面進行現場講解,為淮安烹飪工作者提供了一次難得的學習、交流和提高技藝的機會,獲得業內人士的交口稱贊。餐飲業發展座談會,各兄弟市領導和專家暢所欲言,中烹協和省經貿委領導高度肯定淮安近年以節會推動餐飲業發展做法,對淮揚菜今后的發展方向提出了中肯的建議和要求。萬人品嘗淮揚菜暨中華風味特色小吃展銷活動,匯集了各地特色風味小吃,吸引了眾多外地和本地顧客前來品嘗,在娛樂百姓的同時,為嶄露頭角的文廟新天地凝聚了人氣,帶來了豐厚的經濟效益。

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知識競賽主持詞

“福彩杯”競賽現場主持詞

各位領導,各位來賓:

大家好!

為了貫徹落實國家民政部、中央文明辦、國家新聞出版總署、國家廣播電影電視總局《關于開展“萬家社區圖書室援建和萬家社區讀書活動”的通知》的精神,迎接國家四部委的“首屆全國社區文明風采電視大賽”,****省民政廳,****文明辦、****省新聞出版局、****廣播電視局在這里聯合舉辦****省社區文明風采電視大賽“福彩杯”現場競賽。

今天,來到我們競賽現場的領導有:****省民政廳副廳長****、****省社區文明風采知識競賽組委會辦公室主任****、****省福利彩票發行中心主任****、****省文明辦、廣電局、新聞出版局,****市、****市、****市****區等省、市、區有關部門的同志。

此次競賽活動得到了江蘇省福利彩票發行中心、****區以及朝天宮街道辦事處的大力支持,在此,我們表示真誠的感謝!

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爭先創優立功競賽會的講話

同志們:

下午,我們在這里召開全縣重點工程“爭先創優”立功競賽推進會,目的是動員部署我縣重點工程立功競賽的主要任務,動員全縣廣大職工積極參加重點工程立功競賽活動,為出色完成重點工程建設任務,不斷提升我縣的綜合競爭力、企業競爭力、職工競爭力,為構建和諧濱海新象山作出新的貢獻。

剛才,縣總工會主席陳增青同志作了動員報告,全面部署了立功競賽的相關工作,市總工會經濟部部長沈保衛對我縣開展重點工程立功競賽活動提出了明確要求,我們要認真學習、積極響應、切實貫徹落實。會上,有關指揮部、征遷單位、審批單位代表做了很好發言,白溪引水工程指揮部介紹了開展競賽活動的經驗,給了我們很大的鼓舞,他們的經驗值得大家學習和借鑒。下面,我想就推動全縣重點工程“爭先創優”立功競賽講三點意見:

一、統一思想,充分認識開展重點工程立功競賽活動的重要意義

組織廣大職工開展勞動競賽,這是中國工會的優良傳統。在重點工程項目建設中,創造性地把市場經濟的競爭機制、激勵機制、信譽機制與傳統的以“比、學、趕、幫、超”為核心的社會主義勞動競賽有機結合起來,仍然是調動人們積極性、激發人們創造性的一種有效手段。

(一)開展立功競賽活動,是動員廣大職工參與現代化建設,充分發揮工人階級主力軍作用的具體行動。象山區位條件相對偏僻,基礎設施較為薄弱,要素供給相對緊缺。近年來,縣委、縣政府始終堅持把破解要素瓶頸制約作為事關象山長遠發展的主要抓手,深入實施“重點工程攻堅年”、“重點工程突破年”等活動,集中力量加快水、電、路等基礎設施建設,象山港大橋、白溪引水等一些具有深遠影響的重大建設項目已經取得了突破性進展。今年,我縣共安排47項重點工程(56個子項目),計劃完成投資47億元。搞好這些重點工程建設,有利于增強象山的綜合經濟實力,有利于提高象山的區域競爭力,意義十分深遠。圍繞重點工程建設,開展群眾性立功競賽活動,最大限度地把建設單位和廣大職工積極性調動起來,有利于推動黨的全心全意依靠工人階級根本指導方針的貫徹落實,有利于運用競爭機制、激勵機制,營造爭先創優、催人奮進的良好氛圍,充分調動職工群眾的積極性、主動性和創造性,為重點工程建設獻計出力,為加快建設和諧濱海新象山建功立業。

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職校服裝競賽通知

各市教育局、各職業院校、各位理事、各會員單位:

為貫徹落實全國、全省職業教育工作會議精神,推動職業學校教育教學改革,展示全省職業院校的辦學成果,加強職業院校學生專業技能訓練,激勵職業院校師生愛崗敬業、自強不息。根據《關于舉辦“20*''''*省職業院校技能大賽”的通知》(學會[20*]17號)精神,我會決定舉辦20*''''*省職業院校服裝專業技能競賽?,F將有關競賽方案公布如下。

一、競賽時間、地點

時間:20*年10月20至21日,19日報到。

地點:**服裝學校

二、競賽項目和規程

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知識競賽通知

各黨(工)委:

為慶祝中國共產黨成立86周年和迎接黨的十七大勝利召開,提高廣大黨員的使命意識,充分發揮黨員的先鋒模范作用,中共**市委決定于“七·一”前夕舉辦**市慶祝建黨86周年百題知識競賽。現將有關事宜通知如下:

一、競賽內容

此次競賽試題共100題,其中單項選擇題80題,判斷題20題。包括黨的知識、時事政治、公共基礎知識和市情知識等內容。競賽試題已刊登在《**黨建網》。

二、競賽程序

本次競賽采取網上公布試題、各黨(工)委下載試題組織答題、競賽組委會統一評題和評獎的方式進行。競賽設組織獎5個,優秀獎50名。

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知識競賽決賽規則

1、各隊比賽前自行決定三名參賽隊員和排序,比賽中隊員不得隨意調換。公務員之家版權所有

2、本次知識競賽設個人必答題、小組必答題、風險題、題板題四種題型。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規定時間內完成,答題內容不完整、答錯題或不能回答的,將不得分或被倒扣分,判斷題必須回答出正確答案。

3、個人必答題分兩輪進行,由各參賽隊員按座次順序,每輪每人依次回答一題,每題的分值為10分,答對加10分,答題時間為1分鐘。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分,答題過程中其他隊員不得提示或暗示,否則視為違規,違規者不得分。

4、小組必答題分兩輪進行,每題分值為20分,由各參賽隊任意一名隊員回答,其他隊員可以在規定的時間內予以補充。答對加20分,答題時間為1分鐘。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

5、題板題共兩輪,每輪分值為20分,在規定時間內答對加20分,內容不完整、答錯題、不能回答或超時不得分,時間為1分鐘。

6、風險題每隊必選答1題,題目分值與難度對應,分別為10分、20分、30分,各參賽隊自愿選擇不同分值的題目,由各參賽隊任意一名隊員回答,其他隊員可以在規定的時間內予以補充,答對加相應的分值。答題時間為2分鐘。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答倒扣所選題目相應的分值。

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校級全員化技能競賽實踐分析

一、實施校級全員化技能競賽的必要性

(一)職教理念發展的需求。我校在近四十年的職業教育辦學歷程中,致力于不斷提高人才培養質量,有著較高的社會聲譽。數字影音后期制作和電子商務運營專業代表河南省出征國賽,分獲三等獎和二等獎,是河南省在該賽項上的最好成績。如何解決國賽“精英比賽”,兼顧優秀人才培養與全體學生問題,關注每個學生一生的成長,已經成為全體教師的共識。(二)產業發展的需求。目前鄭州正處在建設國家中心城市的關鍵時期,發展定位為國際知名的電子商務港和一帶一路重要節點城市,經濟具備多重的成長空間。電子商務和工藝美術專業將在產業結構調整中發揮重要作用,對職業技能人才的培養提出了更高要求。(三)學校專業自身發展的需求。我校的電子商務專業和工藝美術專業特色優勢明顯,在全省具有重要影響。我校的電子商務專業是鄭州市首批重點建設專業,具有良好的專業建設基礎。基于產教融合,協同育人的培養理念,在全員化技能競賽活動的開展中,我校積累了一定的經驗。如何通過全員化技能競賽,構建“賽教學”一體的人才培養模式,提升學校內涵,成為迫切需要解決的問題[1]。

二、實施校級全員化技能競賽的具體舉措

(一)競賽項目的設置上分為?!皟蓚€類型”我校在全員化技能競賽項目的設置上分為綜合素質類和專業技能類。綜合素質類的項目共5項,與河南省和鄭州市舉辦的中等職業學校學生素質能力大賽、中華優秀傳統文化大賽和“文明風采”競賽活動無縫對接。專業技能類共9項,主要涵蓋了學校的兩大核心專業群,對接了省市的教育技能大賽,契合崗位職業能力的要求,如影視后期制作、動漫游戲、電子商務運營等,以提高學生的專業技能水平為根本,培養和涵育學生的職業精神。(二)競賽方案的設計上突出。“三高要求”1.競賽命題的高要求。各專業的競賽方案由各專業部協同校企合作單位共同命題,要求科學合理地把握比賽命題的難易程度,既面向專業核心基本技能和崗位職業能力,又要有一定的難度,倡導引進企業的真實項目。以電子商務專業為例,設置了電子商務運營技能和電子商務O2O實戰營銷比賽方案。電子商務運營技能是電子商務專業的最基礎技能,整個電子商務活動主要分為三部分,商品拍攝美化—推廣銷售—客戶關系管理。這一競賽方案的設計讓每個學生了解電子商務各個環節工作崗位的工作內容和相應的專業技能需求。而電子商務O2O實戰營銷比賽方案的設計就具有一定的難度,是電子商務企業的真實項目。京東河南分公司和西維電子商務科技有限公司的企業技術教師參與了競賽項目的設計,主要由營銷策劃展示、線上微店、線下店鋪三個部分組成,更多的是考核學生的綜合職業能力和團隊協作精神。2.職業素養的高要求。我校的全員化技能競賽不僅僅比賽專業技能,更注重培育學生一絲不茍、精益求精的工匠精神[2]。每個競賽方案對學生從職業素養和專業技能兩方面進行考核,職業素養考核占本次競賽考核總成績的30%,專業技能考核占本次競賽總成績的70%。對于要求學生注重儀容儀表,賽中注重團結協作,賽后保持賽場的衛生,自覺擺放整齊競賽工具,尊重裁判等,都進行了具體的細化和規定。3.競賽評判的高要求。我校在全員化技能競賽中建立了規范公正的評判機制和標準,評委由學校學科專業帶頭人、行業與企業的專家、技師和技術能手等組成。以企業需求和學生實際為出發點,注重學生基本技能的培養。每項競賽結束,行業與企業的專家都要進行現場的點評,實現了競賽內容與職業崗位需求的零對接。我校也鼓勵企業現場招聘,通過參與競賽活動推薦選手優先就業。(三)競賽過程的實施上實現。“四全覆蓋”1.覆蓋全體學生。這是校級全員化技能競賽最基本的要求。我校每年12月中旬都要舉行聲勢浩大的全員化技能節,先由教務處下發全員化技能競賽通知,然后各專業部申報競賽項目并制定競賽方案。教務處對全部競賽過程進行動態監控,競賽結束后,由學校組織隆重的頒獎儀式。2.覆蓋全部專業。綜合素質類的5項競賽要求所有學生必須參加,專業類競賽分工藝美術和電子商務兩大專業部分別實施。形成了小組賽為基礎,班級賽為中間環節,校賽為交流展示舞臺,人人參與,人人展示,個個成才的培養模式。3.覆蓋全部專業核心技能。比如,平面設計專業中的版式設計,是要求所有該專業學生在學習中都必須掌握的技能,也是職業崗位對員工的基本技能的要求。從學生今后職業生涯發展的持續性考慮,方案里又設計了素描幾何形體、水粉和建筑速寫作為該專業全員化技能大賽的比賽內容。而且比賽設備的要求上也比較切合學校和學生的實際,不需要再投入過多的財力和物力。4.覆蓋全程的評價方式。學校通過進行全員化技能競賽,倒逼教師對職場崗位要求標準進行深入了解與分析,聘請企業相關人員參與技能大賽評判,更要求專業部參照技能競賽評價標準,制定出更加符合職業教育要求的評價體系。學校還把每一個學生的競賽成績計入學分,注重評價方式的多元化,調動了教師和學生的積極性。

三、實施校級全員化技能競賽取得的成效

(一)全面提高人才培養質量。我校通過舉行全員化技能競賽,大幅提高了人才培養質量,人人參與,人人受益,個個成才。近兩年來,學生的對口就業率、3+2和高考單招率均達到90%,在全市居于同類學校領先地位。學生參加各級技能大賽成績突出,僅2017年,就獲國賽二等獎1個,省賽一等獎7個,市賽一等獎12個,受到河南省教育廳的表彰。畢業生綜合素質也逐步提升,涌現出一批行業企業骨干,為鄭州經濟的發展做出了貢獻。(二)促進師資水平整體提升。經過校級全員化技能大賽的鍛煉,我校涌現出一批以電子商務專業教師李峰為代表的金牌教練和教學骨干。先進的全員化競賽的職教理念,讓他們對自己的專業發展和學校的教學改革有著更為深刻的理解。我校通過加強專業引導,支持競賽輔導教師開展課題研究,參加學術交流,并選送他們到知名企業掛職鍛煉,培養他們成為雙能教師。2015—2018年,輔導教師承擔市級以上課題11項,專業和文化課教師競賽獲獎共72人次,1人被評為河南省職教名師,2人被評為鄭州市名師,5人被命名為學科技術帶頭人,師資隊伍水平大幅提升。同時,通過全員化技能競賽的輔導實踐,教師了解到行業用人需求,專業建設有效加強,招生工作逐步走向良性循環。(三)推進產教融合,校企協同育人。我校通過全員化技能大賽,與京東、夢祥銀等多家國內外知名企業開展深層次合作。人才培養方案由行業、企業的專家共同制定,以校企合作項目為依托,具體實踐“項目載體、工作任務引領、行動導向”的教學改革理念,技能大賽項目研究由校企雙方共同開展,專業技能人才共同培育,實訓基地共建,學生的職業能力得到夯實,實現了職業教育和社會需求的無縫對接。2017年,我校被鄭州市政府命名為電子商務首批行指委秘書長單位。(四)引領專業課程設置、課程內容與課程結構的轉變。每年的校級全員化技能競賽都賦予了專業教學新的要求、新的內涵,將技能大賽的內容和標準加以提煉,專業限選課轉化為教學項目,力爭在每一個專業課程中融入競賽的規范要求,普及競賽的內容,真正達到以賽促教、以賽促學,賽教學一體。以電子商務專業為例,我校專業教師積極參與《河南省電子商務專業教學標準》的編制工作,構建了以項目課程為主體的模塊化專業課程體系?!痘诋a教融合背景下電子商務專業課程開發》課題組圍繞校級全員化技能大賽開發了2部校本教材,課題成果榮獲鄭州市專項課題一等獎,得到了專家的一致好評。(五)形成了特色鮮明的技能競賽文化。最近幾年來,學校的全員化技能大賽已經成為檢驗學校教學成效的重要平臺。我校在組織比賽的過程中,積極推動企業文化進校園,營造勞動光榮、技能寶貴的比賽氛圍,使學生通過職業技能的比拼鍛煉思維反應能力,發揚團隊互助精神,進而提高大賽成績,形成了獨特的技能大賽文化。全員化技能競賽讓每個學生人生都出彩的理念,對學生的教育效能已經超越了比賽本身,甚至影響到學生的一生。我校15級美術設計專業2班的學生李夢在畢業后寫給教師的信中說,學校的技能競賽使她重拾做人的尊嚴和信心,使她感恩于學校,感恩于老師,今后她會把這份感恩傳遞給他人!在現實工作中,我校的全員化技能競賽制度還處于制度建設的初級階段,有些問題也是工作中無法回避的。第一,有一部分學生參加技能競賽的積極性較低,參加比賽就是為了“混學分”,甚至認為自己水平太低,參賽也是別人的陪襯,不如不參加。第二,競賽方案的制定上需要進一步完善,尤其是綜合素質類項目較少,還不能充分體現對學生職業精神的培養。第三,競賽效果的展示上形式還比較單一,僅僅以評分的方式還不能充分調動師生的積極性,評價的主體需要進一步多元化。第四,競賽資金保障工作需要進一步加強,競賽的信息化模擬平臺投入不到位,影響了競賽應有的效果。

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飯店創星競賽方法

為了深入貫徹全總關于開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動的號召,根據飯店雙文明建設的需要,結合以往班組達標創優工作的經歷,以推動經濟技術創新活動在班組層面上的整合與優化為抓手,經工會委員會研究,決定在今年在全飯店開展“創星級班組競賽”,具體要求及有關事項如下:

一參賽對象、責任人及職責

飯店所有五個班組均為參賽對象,各班組的正、副班組長為競賽的項目責任人,負責競賽事務的組織與推動。

二星級標準(條件)和內容

1安全(雙群)星

A確?!叭裏o”目標在本班組內實現;

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