尊敬的校領導：

你們好！我是九年八班的班長周洋.經歷了三年的初中洗禮，經歷了三年的班長工作磨練，經歷了三年的刻苦學習，今日我已成為一名德、智、體、美、勞全面發展的學生，我的成績讓我有了信心向各位領導遞交這份《申報長春市三好學生材料》

在班長的工作上,我認真負責,是老師的好助手.在初一剛開學時，經過我的努力與各位老師、同學的信任，我被光榮的選舉為班長.最初我的工作并不順利，班上有個別同學不服從我的管理，常擾亂班級的紀律.但我并沒有畏懼困難，在老師的幫助與鼓勵下，我漸漸找到了管理班級以及與同學相處得好方法.在我的不懈努力下，我成為了一名合格的班長，在班級中開始建立起威信.班主任孫老師的身體不太好，在初一時請了半個月的病假，這對我們剛建立起來的班集體是一個考驗.在這半個月里，我積極配合代班主任的工作，將班級管理得井井有條,使這個新集體經受住了考驗.在去朝陽區樂山教育基地的五天里，班主任由于身體不好不能與我們同行，所以由我班主任工作.在我的帶領與全體同學的支持配合下，我們班日日獲表揚，天天得紅旗，特別是在最后一天的技能大賽中，我代表班級參加了演講比賽，并獲得了第一名，我們班也獲得了總分第二名.,在畢業典禮上，我代表了全學年學生講話.在樂山，使我的工作能力大大加強，更好地融入到同學中間.

回到學校，我積極幫助老師管理班級.在沒有老師的自習課我們班的紀律依然不差.正是因為全體同學的努力，我們的班級各個方面均有好轉,班級開始蒸蒸日上,也常受到校領導的表揚.

在初一下學期的開學典禮上,我帶表全體一、二年級學生發言,并受到了姚校長的表揚.在成績到來時,我并沒有驕傲自滿,而是更努力的去做我的工作,并總結經驗,使我能更好的管理班級.這一年的五月,我申報了長春市朝陽區三好學生,經過校領導的考核,我榮獲此項殊榮.

同學們也都能信服我了,有老師在與沒有老師在的班級是一樣得好.

校三好學生標兵申報材料

尊敬的評委、各位老師、同學們：

大家下午好！很高興能參加今天下午的“校三好學生標兵”評選活動。請允許我做如下匯報：

我叫XXX，中共黨員，XX學院工業設計021班學生。兩年來，通過個人努力，我在思想學習等方面取得了一定的成績。具體情況如下：

一、思想方面：由于思想積極、追求上進，我高三就已經邁入了黨的大門，并以一名黨員的身份考入XX大學。作為黨員的我，擁護黨的綱領，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想。經常參加學院和學校組織的黨的理論知識的學習活動，并關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。不僅這樣,我在提高自身黨性修養的同時，還讓身邊的人了解黨的有關理論知識。作為XX021班和工設031班的入黨聯系人，我經常與入黨對象交流，了解他們的思想動向，并和他們討論黨的有關理論和國家的重大舉措，讓他們進一步了解黨、走近黨。

二、學習方面：在獲得2002級“XX大學優秀新生”榮譽稱號的激勵下，工作之余，我把大部分的時間放到了學習上。在大一、大二的綜合測評中，我的成績兩次名列班級第一，并兩次獲得“校一等獎學金”和“校優秀學生干部”的稱號，還獲得了“國家二等獎學金”。與此同時，在大二參加的國家計算機等級考試和神圣的國家英語四、六級考試中，我一次性通過國家計算機二級考試和國家英語四、六級考試，并取得了英語四級81分，六級78.5分的好成績，而且兩者都是學院最高分。俗話說的好，天上是不會掉餡餅的，成績的取得和刻苦努力分不開的。在今后的學習中，我會更加努力，爭做一名有知識有文化的現代大學生，以便于更好的服務于社會，服務于國家。

我是理學院信息與計算科學04-1班的吳偉，現為中共預備黨員，曾任理學院“心視界”心理健康協會副會長，校心理協會辦公室主任，班級團支部書記。現將申報省級“三好學生”的個人材料匯報如下：2004年9月，我以理學院前幾名的成績進入了合肥工業大學，并獲得合肥工業大學“優秀新生入學獎學金（特等）”。從進入大學的第一天開始，“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓就深深地印在了我的腦海中，而我在過去的三年大學生活中也一直銘記著、努力著，警醒自己不要荒廢寶貴的青春，勤奮的學習、努力的做一個能夠為國家做出貢獻的人。憑借自己在大學之前優異的成績與為同學服務的熱情，在第一次班級選舉中，我被推選為學習委員。對大學里的一切還充滿著好奇的我，并沒有因為自己小小的成績而沾沾自喜、固步自封。相反，我清楚的知道在大學中無論你怎么聰明，都有人比你更加聰明；無論你怎么刻苦，都有人比你更刻苦；無論你怎么優秀，都有人比你更加優秀。每個人都在不斷的進步，而想要成為優秀的人，就必須比別人更加的努力。在過去的五個學期中，我自始至終以此為動力，不斷增加自己的學養、豐富自己的閱歷、培養自己的能力。我深知學習是一個學生首先應當做好的，在第一個學年，我潛心學習，獲得了校二等獎學金；第二學年在擔任了兩個社團學生領導及班級負責人的情況下獲得了校三等獎學金。不僅如此，我在實踐動手的環節與課程設計中也絲毫沒有懈怠，始終以最優秀的設計作品來回報老師對我的期許的眼光，得到了老師們的肯定與贊賞。在課堂之外，我積極學習教學計劃以外的知識與技能，全面提高自身素質：我先后通過了大學英語四級考試，通過了國家計算機二級（C語言）、計算機三級（數據庫）認證，在學校的計算機文化節裝機大賽中獲得三等獎。而現在，我正在準備國家軟件設計師（中級）職稱，力求獲得更大的進步。一個好的學生，決不是一個僅僅會讀書的學生。相反，他應該懂得與周圍的人分享、懂得為他人付出、懂得在集體中實現自我價值，他應該不僅擁有足夠的智慧與精力使自己的成績與能力出類拔萃，而且有能力并且樂于去幫助身邊的人。我在大學的第一個學期在班級中擔任學習委員，第二個學期開始擔任團支書至今。無論是學習委員，還是團支書，頭銜的改變沒有改變我處處為班級同學著想、為集體服務的真誠。三年來在我與全體班委、全體班級成員的努力下，我所在的班級，從合肥工業大學五百多個自然班中，一步一步的從一個普通的班集體，從校B類達標班級，成長為校A類達標班級、五•四紅旗團支部、校“優良學風班級”等稱號。我班從開始時的默默無聞，到現在的理學院04級最團結、學風最好的班級，這都是我與全體班委、全體班級成員一直努力的結果。記憶中，我曾有過這樣的一段經歷：大一下我班有人出現了比較嚴重的考試不及格情況，我們在輔導員的倡議下開展了“一幫一”、“多幫一”活動。我幫助的同學的基礎比較差，專業課程總是學不好。而開始時我并沒有在意，繁重的課程與頻繁的社團活動讓我連與他靜下心來聊聊天的機會都很少。我只是說，“你看書有不懂的就來問我。”每每在考試前，我才會與他在一起，輔導他的學習。我認為這樣的幫助就可以了，他也總是點著頭說謝謝。學期末，他的專業考試還是沒有能夠通過，大二還沒有結束，他便選擇了退學。那是第一個離開我們班級的同學。我在得知他即將退學的消息時，內心震驚之余反復的捫心自問：我盡力了么？我盡力去幫助他了么？我做到完全為他著想了么？內心的愧疚讓我在他面前無言以對。他握著我的手感謝我，因為我的不多的幫助，他說“真正把‘一幫一’當真、真心的幫助我的就只有你。”他的感激讓我更加自責。從那個時候開始，我開始真正的體會到“用心幫助他人”的重量。我更加真誠與細致地為集體服務，并帶動幾個成績優秀的同學成立了一個學習輔導小組TeamEclipse，主動地提供復習的資料、組織準備模擬試題、主動地給學習有困難的同學輔導。在大二下學期，我們做到了每一門專業課都提供了大量的復習資料。與此同時，在專業中我班的平均成績遙遙領先，不及格率在學院也達到了最低水平。在那位同學退學后的某一次班會上，我鄭重的向集體承諾將會盡我最大的努力幫助身邊的人。如今，我想我已經做到了這一點，不計回報的犧牲自我的時間與精力，換得了集體的進步，在我看來是如此的值得。在任班級團支書期間，我比普通同學接觸到并學習到更多的思想政治方面的文件材料。同時，社會上的一些偽善、不道德、甚至丑惡的現象，使我深深感到學生干部的政治的學習與思想的提高是多么重要！我永遠不會忘記第一次參加理學院學生干部培訓時校團委書記及院長對學生干部的深刻詮釋與殷切希望――自律、奉獻、責任、拼博、求實、創新……從此，我不斷通過各種方式提高自身思想政治修養。作為班級團支書，我曾積極組織大家學習探討馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義新風尚；我曾把以上重要思想與大學生的思想教育相結合，開展各種形式的活動來帶動身邊的團員學習先進的理論與思想。而在我被評為校“優秀團員”后，思想不斷提升，繼而渴望成為一名光榮的中國共產黨員，于是我更加嚴格要求自己。從第一批入黨積極分子班成員、黨校優秀學員，到2006年3月成為理學院第一批預備黨員，無疑是對我的一次精神洗禮與心靈震撼。在成為預備黨員后，我更加注重提高自身的修養，磨練自己的意志，為同學服務的真誠，始終沒有放松自己在思想政治方面的學習與提高。在大二的時候我開始接觸到大學生心理健康的問題，便立刻被嚴峻的現實所觸動：大學生的心理狀態急需學校、社會以及大學生自己的關注，心理健康問題成為大學生不可忽視的一個問題。在全國接連發生的涉及大學生的惡性事件讓我萌發了為身邊的同學提供力所能及的服務的念頭。于是我先后加入了理學院“心視界”協會、校心理協會。在任理學院“心視界”協會副會長期間，我參與舉辦了“心理健康活動月”大型心理健康科普活動；在任校心理協會辦公室主任期間我參與舉辦“5•25心理健康宣傳月”，并主持了心理協會的內部培訓工作。通過多樣的形式、靈活的組織、專業的心理學知識以及與校心理咨詢中心的協作，有力的促進了我校大學生心理知識的豐富與心理素質的提高。我不愿平凡，甚至是平庸，我渴望精彩，哪怕是默默無聞。而無人喝彩的奉獻與付出換回的一份小小的成就感也足以使我微笑。三年來，我的絕大部分的課余時間都奉獻給了集體。雖然苦累自不用說，但我從未掉以輕心，更從未想過停止放棄或者投機取巧、敷衍了事，我知道我承載著的是老師、同學對我的期許與信任的目光，因為那些期待的眼神，讓我的付出充滿了意義。

*

一,個人簡介(概況)

*,女,漢族,中共正式黨員,出生于*5年11月*日,籍貫*,現就讀于遼寧石油化工大學經濟管理學院工商管理0*班,并任經濟管理學院學生會主席,經濟管理學院*本科理論班班長,工商*班長,工商*班輔導員,遼寧石油化工大學第十期拔尖人才綜合素質提高班負責人及雷鋒小學大隊校外輔導員.

入校兩年多來,亓麗莉同學在思想,學習,工作,生活等各個方面嚴格要求自己,晨鐘暮鼓聲中,她往返于教室和圖書館之間,如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿;另一方面,茶余飯后,她積極參加學校,院,班級各項活動,盡自己所能,為同學服務.為此,她先后被評為校優秀三好學生和校優秀學生干部.雙休日及寒暑假期間,她還抽出時間,參加學校組織的勤工儉學活動并主動組織和參與大學生社會實踐活動,既調節了自己的作息安排,又體會到了大學生融入社會的快樂,為此,她在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象,并發揮了顯著的先鋒模范作用.

二,良好的政治素養培育其健康完善的人格

入學不久,亓麗莉同學便向黨組織遞交了入黨申請書,用實際行動積極向黨組織靠攏,2004年4月至6月,她參加了經濟管理學院第四屆黨校的學習并以優良的成績畢業,在這段時間里,她對中國共產黨有了更清醒和深刻的認識,使她更堅信黨組織這個熔爐可以讓自己擁有更高的思想和理論覺悟以及更強的行動力,更加有能力從事現在和以后的種種工作,更堅定了她加入中國共產黨的愿望和信心.

我叫*，是會計與管理系05級財會2班學生。自入校以來在各個方面都嚴格要求自己，努力學好專業知識，彌補自身的不足。特別注重綜合能力的提高與發展，并積極參加學校組織的各項活動，經過將近兩年的大學生活、學習、工作，在德智體等各方面都取得了較大的進步，并獲得了較好的成績。今天，我特此申請參加省級“三好學生”的評比活動。現從如下幾點向各位領導予以匯報：

一、思想方面。入學不久，我向黨組織遞交了入黨申請書，并有幸參加了2006年第二期入黨積極分子的培訓。非常感謝學校為我提供了這個難得的學習和交流的機會。雖然短短一個月，對全面深刻地認識黨，透徹體會黨的各項章程的實質和靈魂遠遠不夠，但通過學習我對黨的發展歷程和黨章等有了基本的了解，尤其在思想方面上升到了一個新的高度。經過老師地教導和我自身地努力，順利結業并被評為“優秀學員”。同時我積極參與團活動，并在2006年被評為“優秀團員”。往后我也將繼續用馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想來武裝自己，在思想上不斷的給自己充電。

二、學習方面。學習是學生的頭等大事，只有學好專業知識，不斷積累經驗，才能為自己的將來打下扎實的基礎，才能成為社會的有用之人。作為一名學生，我深深的明白到學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。所以，在學習上我從不拖沓，抓住課堂45分鐘，并做好課外地復習與練習，多學多問，知難而進，從不退縮。學習成績也一直在年級前列，連續三期獲得學院一等獎學金且在2006年獲得省政府獎學金。

三、班級工作方面。從大一開始，我就一直擔任班干部，曾擔任過副班長、心理委員、班主任助理，本期擔任班長一職。我知道要想服眾就必須得先嚴格要求自己、完善自己，我也是這樣做的。通過與其他干部一起組織同學參加各種活動，比如：拔河比賽、KTV慶元旦、烈士公園燒烤、石燕湖之游、排球比賽、與財一班開展的“網絡利弊”的辯論賽、商務形象大賽和衡山之行等，不僅讓同學體會到了班級體的溫暖，豐富了同學的大學生活，更重要的是增強了班級的凝聚力。

四、青年志愿者協會的工作。我在入校不久后就加入了青年志愿者協會，并擔任經貿系理事長。在課余先后和協會干部們一起組織會員們開展了下列活動：

1.2005年12月，幫助我校機電工程系03級電信5班謝武同學搞了一次愛心募捐活動，給與病魔抗爭的他帶去了一份溫暖。

在2006年度“省級優秀三好學生”公開推選大會上的發言

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

下午好！

現在正是春暖花開的季節，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情與勇氣來到這個講臺上。首先，非常感謝學院給我們提供這樣一個展示自我的機會。我叫傅楠，就讀03藝術1班，現任學院通訊社社長和班上學習委員。

回顧自己的成長歷程，我要深深感謝同學和老師給予我的關心與支持，因為你們，我才能擁有競選省級三好學生的資格和機會；因為你們，我才有今天這樣的激情與勇氣。

下面我從五個方面來向各位匯報我的情況：

**，女，一九九四年五月二十八日出生，現為吉林市船營十七小六年四班學生，在校任大隊學習委員、班級中隊長。

張瀛同學，從入學以來一直品學兼優、能力突出，連續五年被評為校三好學生，連續六年任班級學習委員。

2000年在吉林市中小學生鋼筆字比賽活動中，榮獲三等獎；

2000年在船營區第二屆小學生珠算比賽中獲學前組加減珠算項目二等獎；在少先隊工作中成績顯著，被評為優秀隊干部；

2001年獲“校優秀學生干部”、“校三好學生”、中小學鋼筆字比賽榮獲二等獎。

2002年在校藝術屆現場繪畫比賽中獲貳等獎；評選為本學年度的三好學生；在全國中小學“美育獎”第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎；在吉林市第十屆科技藝術大賽活動中榮獲二等獎。

*

*

—記鳳縣巖灣中心小學三好學*

*，男，1990年出生于鳳縣巖灣鄉。現是*（一）班學生。

一、關于理想

他生長在農村，但理想卻并非“農村級”的。自打懂事以來，他就有著遠大的抱負。看到家鄉的貧瘠，并不想遠離它而去。他覺得只有將自己的實際行動改變舊貌，才算得上一個真正的人。

姓名：*

性別：女

民族：漢族

政治面目：黨員

出生日期：*

學校：*

我是理學院電子科學與技術04-2班的裴斐，現為中共預備黨員，曾任班長、班級心理委員、理學院學生會學習部副部長。現將申報省級“三好學生”的個人材料匯報如下：在兩年半的大學生活中，我竭盡全力地探索著、實踐著、奮斗著，由最初的懵懂幼稚一路走向成熟。雖然我愛參加社團活動，但卻是一個內心渴望寧靜的人，“致虛極，守靜篤”。在充滿荊棘的道路上，不斷增長的閱歷讓我明白：學且思，求進取，勤奮斗，實踐自我，服務他人，才是大學生活的真諦。自跨入大學門檻的那天起，我就朝著這個目標不斷地努力。思想之音：不斷向黨靠攏人若沒有信念，沒有偉大的思想指導，就如行尸走肉，就如無源之水，就沒有長足的發展。以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導的中國共產黨無疑是個先進的組織，是中華民族偉大復興的重要保證。從小，我就對共產黨充滿了敬佩之情。一進入大學，從向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起，我便下定決心，不僅要在行動上，更要在思想上向黨組織靠攏。于是不斷學習中央有關文件，成了我的必修課，積極地為同學服務，一直是我不變的追求。現今社會上的丑惡現象如塵土飛揚，我深深地感到要想獨善其身，兼濟天下，政治學習與思想提高是多么重要！為了能夠早日加入黨組織，我在各方面嚴格要求自己。學習上一絲不茍，從課前預習，到課上聽講，再到全力備考，每個環節都力爭做到最好；學院、學校的活動，我都積極參與，鍛煉自己多方面的能力。由于表現優異，2005年3月我成為理學院04級第一批入黨積極分子，認真學習黨課，積極參加各種形式的黨課討論和實踐活動，最終以優異的成績獲得“優秀學員”的稱號，從黨校順利畢業。這次學習無疑是對我的一次精神洗禮和心靈震撼。2006年3月，我正式成為預備黨員，但這絕不是一個句號，我并不因為已經成為黨員就放松對自己的要求。相反，為了做一名優秀的黨員，為了成為同學們的榜樣，為了將來為黨為國家做出自己的貢獻，我一如既往地努力著。無論現在還是將來，我始終不敢放棄自己在思想政治方面的學習與提高。學習之路：學海無涯苦作舟著名數學家華羅庚在數學領域極有天分，造詣頗深。而這樣一位杰出的科學家畢生得出的結論是：天才在于積累，聰明在于勤奮。“學習是學生的天職”這樸素的道理一直伴隨著我。自初中以來，我一直刻苦學習，不敢有半點松懈。在江南名校安慶一中的六年學習中一直位于年級前列，多次在省市數理競賽中獲獎，以優異的成績考入工大。工大前沿的文化，頂尖的知識，淵博的教授，令我對知識的渴求更加如饑似渴。我深知，作為學生干部，不能因為工作繁忙，參加活動頻繁，就放松了自己的學習，相反，我比別人付出了更多的努力。大三專業課增多，在學習課堂知識之余，我積極向教授請教，閱讀與專業相關的學術雜志，了解電子學前沿課題。我深信：在大學期間，不僅要養成刻苦學習的習慣，更要培養自己終生學習的理念。因為科技的發展是日新月異的，我們只有不斷地學習，不斷地進步，才能始終走在科技的最前沿，并將自己的所學回報社會，回報祖國。堅持不懈的努力，終于有了回報：在大一、大二學年我先后通過了全國計算機二級考試以及國家英語六級。大一學年，我以專業第一的成績獲得校一等獎學金，校“三好學生”稱號，大二又以專業第二再次獲得校一等獎學金，校“三好學生”。盡管取得了這些成績，但是我永遠不會滿足，一直在努力著。學習讓我體會到了思維的快樂，感悟到了人生。“學而不思則罔，思而不學則殆”。課上的聽課，課下的習題不僅鞏固了所學的知識，還讓我的分析解決問題的能力有了大幅度的提高。學習要勤奮踏實，做人又何嘗不是如此呢？要實現遠大的理想，必須從點滴做起，持之以恒，謙虛謹慎，不驕不躁。“路慢慢兮其修遠兮，吾將上下而求索”。奉獻之曲：奉獻他人，磨礪自己大學是走向社會的前奏。在這里，我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人做事。大學生活應該是充實的，精彩的；是充滿歡笑和汗水的；是極富創造和挑戰的。進入大學后，軍訓期間我成為臨時負責人，在接受繁重軍訓項目的同時，我主持著班級的各項活動。為了某項活動的順利開展，從策劃制定方案，到組織安排，我都用滿腔的責任與高昂的熱情投入其中。隨后，我通過了院學生會面試，成為學習部一員，踏踏實實地干著點點滴滴的事情，組織辯論賽、英語演講比賽、布置會場......“一屋不掃何以掃天下”,就是這些看似不起眼的小事讓我懂得了如何與人相處，綜合能力有了顯著提高。大二我成為院學生會學習部副部長，在與部長的共同努力下，我們將工作理念定為“創建一流學風”。每周我都要統計院晚自習情況并予以通報，開展英語競賽，請優秀的師哥師姐來做學習經驗交流。令人欣慰的是，全院的學風情況一直位于學校前列。大二暑期，我參加了“三下鄉”活動,到我的家鄉安慶市楊橋鎮實地考察。我們充分發揮團隊精神，對楊橋鎮的政治.