根據上級的統一部署，我院強化領導、精心組織，深入扎實地開展了思想作風整頓活動。目前，學習討論、查擺剖析、對照整改、總結驗收四個階段的工作已全面完成，并達到了預期效果。現總結如下：

一、加強領導，認真動員部署為搞好此次思想作風整頓活動，我院總支高度重視，召開了專題會議對整個活動的開展進行了研究部署。成立了由政工書記任組長的活動領導小組，設立了辦公室。并結合醫院實際情況，制定了《××醫院集中開展思想作風整頓的實施方案》，對時間安排、主要工作安排、重點學習內容、活動應達到的目的及組織領導提出了具體要求。先后召開了中層干部會議和全院職工大會，認真傳達了市衛生局關于在全系統集中開展思想作風整頓活動的意見和醫院的具體實施方案，使全院廣大干部職工明確了思想作風整頓活動的重要意義、目標任務和具體要求，增強了參與整頓活動的自覺性和積極性，確保了整個活動在全院全面開展起來。

二、精心組織，推動活動扎實開展一是豐富學習內容。在組織干部職工認真學習××書記在市委十一屆八次全委（擴大）會議上的講話、《××市200*年工作要點》和《××市衛生系統200*年重點工作》等規定內容的基礎上，結合醫院實際，組織學習了衛生法律法規、醫德規范以及經濟管理方案等內容的專題學習，確保了學習內容。二是加強學習考核。制定了作風整頓活動的學習考勤制度，實行會議學習簽到制度，院領導分別到分管科室參加相關學習會議，并對學習情況進行檢查考核，主要是作好四查：一查考勤記錄是否滿勤，二查學習筆記內容是否詳細，三查是否寫有心得體會，四查整頓活動是否與實際工作相結合。通過考核，提高了干部職工的學習積極性，增強了學習效果。三是靈活學習方法。分別采取了集中學習、科室討論和個人自學相結合，院領導分頭到分管科室進行面對面的輔導幫教。每名干部職工都能認真寫好學習筆記，交流學習心得，達到了共同學習、互相提高的目的。

三、學改結合，效果明顯為確保整頓效果，我們堅持邊學邊改、邊查邊改，做到學改結合，學習與工作結合，從而統一了思想，解決了問題，收到了成效，達到了預期效果。一是作風整頓與“千人評服務窗口單位”整改活動相結合。結合思想作風整頓，針對“千人評服務窗口單位”活動反饋的意見和建議，逐條逐項進行查擺整改。重點圍繞查思想解放程度、查服務大局意識、查工作定位高度、查干事創業熱情、查服務態度是否端正等五個方面，要求領導干部要帶頭查擺、帶頭解決問題，每名干部職工都將自查出的問題和整改措施形成書面材料，在科室會議上進行了交流，總支也派成員分別到分管科室參加相關整頓會議，并與科室負責人進行談話，指出存在的問題，并提出目標要求，確保各項整改措施落實到位。二是作風整頓與當前工（作相結合。我們把利用作風整頓指導實踐推動工作作為此次活動的出發點和落腳點，重點對照要求解決的5]個方面問題，認真總結過去的工作，看看還存在那些問題，如何來解決。通過總結回顧，要求各科室圍繞200*年醫院的經濟管理方案，進一步理清工作思路，制定出跨越式發展的奮斗目標和具體措施，為新一年工作的全面開展奠定良好基礎。

總之，通過此次作風整頓活動的開展，使全院廣大干部職工思想上有很大的觸動，作風上有很大的轉變，工作上有很大突破，集中解決了一些影響經濟發展和群眾反映強烈的突出問題，切實增強干部職工的凝聚力、創造力和戰斗力，營造出了干事創業、趕超發展的良好氛圍。

根據區委辦、區政府辦《關于全區“思想作風整頓營商環境優化”活動常態化推進的意見》有關要求，為推動全鄉“思想作風整頓營商環境優化”活動縱深開展、長效開展，結合實際，現制定鄉“思想作風整頓營商環境優化”活動常態化推進意見。

一、工作目標

通過“思想作風整頓營商環境優化”活動常態化開展，持續強化以人民為中心的發展思想，深入整治漠視侵害群眾利益和破壞營商環境十個方面突出問題，鞏固前一階段活動開展成果，推動黨風政風和營商環境不斷改善、持續優化，群眾獲得感、幸福感、安全感持續提升。

二、工作要求

（一）堅持征求意見常態化。一是暢通舉報投訴渠道。繼續堅持開門搞整頓，通過微信公眾號、張貼公告、明白紙等多渠道公開舉報電話、郵箱和微信，自覺接受群眾監督。二是廣泛征求意見建議，每天在微信矩陣群公開舉報投訴方式，每月通過座談會、問卷、走訪等多種形式，向基層群眾、服務對象開展一次征集群眾意見活動，并明確專人負責登記、匯總、交辦、督導。

（二）堅持學習交流常態化。在每周二、四晚上6:00－7:30開展學習整頓，以批評與自我批評為主要形式，以本職工作和作風態度為批評與自我批評內容，以所有機關干部為批評與自我批評對象，制定計劃、輪流進行、人人參與。批評內容要緊扣工作職責、工作任務，通過具體工作事例開展批評與自我批評，做到見事見人見思想。

第一篇:思想作風整頓剖析材料

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

這次思想作風紀律集中教育整頓活動，是經局黨組研究決定召開的。主要目的是：振奮精神，轉變作風，加強紀律，優化環境，提高干部職工隊伍素質，促進整體工作。剛才，孫書記向大家宣讀了我局《思想作風紀律集中教育整頓活動的實施方案》，對活動開展情況進行了安排部署。下面，我就如何開展好思想作風紀律集中教育整頓活動強調講幾點。

一、充分認識開展思想作風紀律集中教育整頓活動的必要性

總體講，我局干部職工隊伍思想作風紀律狀況是好的，大家能夠在比較艱苦的條件下不叫苦，不喊難，兢兢業業地工作，也做出了很大成績，為確保我縣交通工作在全市交通系統的先進位次，為全縣經濟的發展做出了積極貢獻。但也應當看到時代在不斷的進步、形勢在不斷發展，新形勢、新任務也為交通工作提出了更多的要求，無論是班子建設還是干部職工的思想意識，與創優經濟發展環境，建設和諧社會的目標不盡合拍、存有差距，主要表現是：在思想上，想個人多，想集體少，患得患失，對一些正常人事調整，心浮氣燥，不能正確面對，經不住考驗。在工作上，目光狹隘，創新意識差，政治上不敏感，不會自覺地把本職工作與全縣大局有機結合。在作風上，有的工作漂浮，華而不實，唱功好，做功差，說得到，做不到，對待服務對象，還有高人一等的意識，存在態度“冷、橫、硬”的問題，群眾對此很有意見。在紀律上，有的松弛懈怠，要求不嚴，不負責任地亂發議論，毫無根據地人云亦云，當面不說，背后亂說，講排場，比闊氣，工作標準低，生活標準高。表現在少數干部職工身上的這些問題，如不在教育整頓中及時加以糾正和解決，就會直接影響整個干部職工隊伍的情緒，渙散干部職工隊伍的斗志，貽誤我們的工作，同時，也會敗壞交通部門在廣大群眾心目中的形象。因此，大家一定要充分認識開展這次思想作風紀律整頓的重要性、緊迫性和必要性。只有端正思想，改進作風，加強紀律，提高凝聚力和戰斗力，建設一支過硬的干部職工隊伍，才能肩負起我們的責任，實現新的跨越。

二、找準重點，明確方向，扎扎實實地開展機關思想作風紀律整頓活動

這次思想作風紀律集中教育整頓活動，要緊密結合我縣交通工作實際，和當前干部職工的思想、作風、紀律狀況，通過學習、整改、自我剖析，重點解決四方面問題，形成四種良好作風。一是集中解決思想不進取的問題，形成奮發進取的良好作風。這一問題主要表現為：心浮氣躁，不能夠靜下心來研究工作；得過且過，不能夠創新地開展工作；安于現狀，不能夠突破性地打開局面；患得患失，不能夠很好處理個人和工作的關系。全局干部職工的素質，可以說是良莠不齊、參差不一，有的執法人員根本不知道如何依法行政，不懂執法程序，不會制作執法文書；有的工作人員對業務不熟悉，辦事水平不高，混天度日，得過且過。針對這些問題，我們要引導和教育干部職工加強理論和業務學習，加強黨性鍛煉，加強業務培訓，強化崗位練兵，大力弘揚愛崗敬業、無私奉獻的優良作風，盡職盡責、忠于職守的職業道德，與時俱進、奮發有為的進取精神。二是集中解決工作不務實的問題，形成求真務實的良好作風。這一問題主要表現為：注重表面，搞形式主義，擺花架子，走過場，不講究工作實效；作風飄浮，把執政為民看成是空洞的說教，寫在紙上，掛在墻上，停留在嘴上，沒有落實到行動上；做事敷衍，干工作怨天尤人，講服務推三阻四，對待群眾的意見、建議和要求馬虎了事敷衍搪塞。針對這一問題，我們要大力倡導求真務實、真抓實干的工作作風，堅持說真話、辦實事、求實效，堅持深入基層、深入群眾、深入實際，努力做到情況在一線掌握，問題在一線發現，措施在一線落實，困難在一線解決，真正使廣大干部職工成為人民群眾和服務對象的“服務員”。三是集中解決作風不深入的問題，形成主動服務的良好作風。這一問題主要表現為：執法部門重征收輕服務，執法程序和執法行為不規范，服務意識差；一些業務管理部門的工作人員，以權謀私，利用職務和工作之便，為他人辦理一些與國家政策和交通法律法規及業務工作相違背的事情，擅自開綠燈；還有的個別干部職工工作態度生硬、辦事冷漠，存在門難進、臉難看、事難辦和“吃、拿、卡、要”等問題。因此，任何時候任何情況下，我們都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務的宗旨，努力在指導工作的實踐中實現好、發展好、維護好廣大人民群眾的根本利益，要“干成事、不出事”，堅持科學態度和求實精神，增強事業心和責任感，真心誠意地為人民群眾解決實際困難和問題。四是集中解決紀律不嚴明的問題，形成遵紀守法的良好作風。這一問題主要表現為：無紀律，上班遲到早退，上班時間聚眾聊天、打牌下象棋、上網打游戲；無組織，對于有利的事情搶著做，吃苦的工作互相推，胡亂編傳小道消息，亂發不健康的短信息；沒形象，辦公室又臟又亂沒人收拾，煙霧繚繞。我局也制定了一些切實可行的規章制度，但落實不到位，仍有個別部門和干部職工有令不行、有禁不止，無視組織紀律，給單位造成一些很壞的影響。結合這次機關紀律整頓，我在這里代表全局提出“六個不準”，即：不準對職責范圍內的工作推諉扯皮、敷衍塞責、拖拉不辦；不準對前來辦事的群眾無禮怠慢、粗暴蠻橫、故意刁難；不準傳播和編造政治謠言、謊言蜚語和小道消息；不準在上班期間聚眾閑聊、下棋、玩牌，做與工作無關的事；不準用單位的電腦玩游戲、聽音樂或上網聊天、炒股票；不準參與任何形式的賭博活動。辦公室、人事股、法制股等有關部門要針對以上種情況進行定期不定期的檢查，要通過真查真抓真曝光，增強干部的紀律意識，形成職責嚴明的工作機制和令行禁止、緊張快干的工作氛圍。

三、精心組織、周密安排，確?；顒尤〉脤嵭?/p>

自開展思想作風整頓活動以來，我局按照縣委、縣政府思想作風整頓活動實施方案和本局領導小組辦公室的安排，認真汲取蔚縣“7.14”事故的慘痛教訓，積極參與活動，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照平時的實際工作及思想動態，認真查擺了全局干部職工在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到教育、提高、完善的目的。

一、主要問題

針對思想作風整頓活動各階段的實施方案與安排，對照本局自身還存在的不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，總結歸納為以下幾個方面：

1、理論學習不主動，自覺性不高。部分干部職工利用工作空閑和業余時間學習比較少，不能自覺主動抽時間靜下心來學習。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的就不學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會其深刻內涵，并運用到實踐中，對全面指導自身工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

2、業務功底不扎實，素質有待提高。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致對相關知識不了解，缺乏對全局性的認識，業務素質亟待提高。

3、工作被動落實多，主動超前少。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

為全面落實基層組織建設年各項任務，有效解決村干部思想作風紀律方面存在的突出問題，進一步提升村干部隊伍素質，增強村級班子的生機和活力，決定結合作風建設年活動，集中開展村干部思想作風紀律整頓活動，現將有關工作通知如下：

一、主要目標

以開展作風建設年活動為契機，認真落實基層組織建設年的目標任務，緊緊圍繞“抓基礎、破難題、強根基”這一主題，集中時間、集中力量解決村干部隊伍中存在的突出問題，進一步加強村干部思想作風紀律建設，切實增強村級班子的創造力、凝聚力、戰斗力，使村干部隊伍素質進一步提升，領導方式和工作作風進一步改善，服務發展、服務民生、服務群眾的能力進一步增強，為推動農村經濟社會又好又快發展提供有力的組織保證。

二、整頓重點

根據當前村干部思想作風紀律實際，結合基層組織建設年活動，集中進行查擺剖析，著力解決村干部思想作風紀律方面的薄弱環節和突出問題。

一是加強思想整頓，著力解決村干部政治素質不高、大局意識不強的問題。重點整頓部分村干部存在的片面理解村民自治，不能自覺服從上級領導，執行上級決策部署不夠堅定有力，有自由主義思想傾向的問題；以個人親疏好惡劃線，處事不夠公道正派，搞無原則糾紛，激化派性矛盾，村級班子不團結、工作合力不強的問題；缺乏應有的事業心責任感，工作熱情不高，服務意識不強，不能積極干事創業、主動為群眾排憂解難，工作成效不明顯的問題。通過集中整頓，教育引導村干部處理好與上級黨委政府、班子成員和群眾的關系，進一步強化政治意識、大局意識和群眾觀點，切實把對上級負責與對群眾負責結合起來，自覺服從上級領導，維護村內團結，增強對上級各項決策部署的執行力，提高服務群眾的主動性。

思想作風整頓個人剖析材料

自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照單位思想作風整頓活動實施方案的安排，公務員之家，全國公務員公同的天地積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

在××局工作近八年的時間里，在部領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些其他方面的知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在鄉鎮工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些其他科室業務知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導思路把握不準，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

迅速掀起學習的熱潮

*月*日市委政法委員擴大會議提出在全市政法系統開展思想作風教育整頓活動后，市檢察院黨組高度重視，立即召開了黨組會學習討論，成立了專門組織機構，確定了專門工作人員，結合本部門實際，制定完善了實施方案，召開動員會進行了全面部署。強調，市檢察院全體干警要深刻認識理解思想作風教育整頓的必要性和重要性，積極貫徹市委政法委要求，把思想作風教育整頓活動落實到檢察工作中去；緊緊結合實際，認真抓好學習，抓好宣傳、抓好落實，努力做“公正執法，一心為民”的模范實踐者和積極推動者。

會后，市檢察院各部門在原原本本領會活動精神實質上下功夫，在結合實際推動檢察工作上下功夫，以個人自學，支部討論，撰寫心得體會等形式，進一步把學習活動引向深入。在學習過程中，全體干警更加深刻理解了開展活動的重大意義。

要做思想作風教育整頓活動的表率

結合檢察工作的實際，市檢察院把思想作風教育整頓活動與“規范執法行為，促進執法公正”專項整頓活動相結合，與樹立社會主義法治理念教育活動相結合，與樹檢察干警形象活動相結合，引導激勵干警做學習教育活動的表率，以不辱肩負的神圣使命，不負黨和人民的厚望。

以教育活動為契，檢察干警進一步加強黨性修養，思想修養，道德修養。他們對照社會主義榮辱觀要求，認真解決在黨性黨風，思想道德方面存在的突出問題，自覺地改造主觀世界，時時自省、自重、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀。

思想作風整頓剖析

自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、原創：本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

自開展思想作風整頓活動以來,公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。