英雄事跡范文10篇
時間:2024-04-08 11:29:41
導語:這里是公務員之家根據多年的文秘經驗,為你推薦的十篇英雄事跡范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創文章,歡迎參考。
學習王茂華老師英雄事跡材料
編者按:3月21日下午2點45分左右,**區**鎮塘伯村一村民家中,幾個小孩在家玩火,不慎引起摩托車著火,火勢迅速蔓延。剛回到家的青年教師王茂華聞訊趕來,他毫不猶豫,迅速沖進火海,其岳父譚良才也跟著沖進去。王茂華、譚良才被強大的氣浪沖出十幾米遠,重重地摔在地上。在生死關頭,王茂華舍生忘死,挺身而出,用熱血和生命奏響了一曲英雄贊歌。英勇救人,英雄事跡,英雄壯舉,令人浮想聯翩,感慨萬千!王茂華老師是我省教育系統涌現出來的先進典型,是人民教師的杰出代表,是我們廣大教師和教育工作者學習的楷模,仿效的榜樣。
3月21日下午2點45分左右,**區**鎮塘伯村一村民家中,幾個小孩在家玩火,不慎引起摩托車著火,火勢迅速蔓延。面對熊熊烈火,孩子們在里面嚇得哇哇大哭,圍觀群眾不敢進去。剛回到家的青年教師王茂華聞訊趕來,當得知六名孩子被困在屋里,里面還有一個煤氣罐時,他毫不猶豫,迅速沖進火海,其岳父譚良才也跟著沖進去。他們救出四個小孩后,衣服已被燒著,但聽到一個被救小孩說屋子里還有人時,又再次沖進房內。這時的房內濃煙滾滾,眼睛無法睜開,呼吸很困難,但他們依然奮力尋找被困孩子。此時,不幸的事終于發生了,兩輛摩托車油箱爆炸。當他們從熊熊大火中救出最后兩名被困小孩后,緊接著煤氣罐爆炸,附近30米遠的房屋門窗都被震毀,王茂華、譚良才被強大的氣浪沖出十幾米遠,重重地摔在地上。人們見到全身被燒得焦黑,躺在地上動彈不得的王茂化時,他口中依然念叨著:孩子們沒事就好!孩子們沒事就好!
事后,王茂華、譚良才被急速送往50公里外的瀏陽市人民醫院進行搶救。6個被救的孩子安然無恙了,但他卻全身燒傷面積達98%,隨時都有生命危險。
在生死關頭,王茂華舍生忘死,挺身而出,用熱血和生命奏響了一曲英雄贊歌。英勇救人,英雄事跡,英雄壯舉,令人浮想聯翩,感慨萬千!王茂華老師是我省教育系統涌現出來的先進典型,是人民教師的杰出代表,是我們廣大教師和教育工作者學習的楷模,仿效的榜樣。從英雄身上可以看出我們中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統美德,同時也可以看出我們廣大教師的主流形象。地震中救學生,水火中救孩子。意外不時地發生,英雄不斷地涌現。在這次火中救小孩的故事中,我們注意到這樣的細節:面對熊熊烈火,孩子們在里面嚇得哇哇大哭,圍觀群眾不敢進去。是我們的剛回到家的英雄本能地挺身而出,奮不顧身,見義勇為。由于他的帶頭和感召,促成了他的岳父譚良才也加入救人的行列。關鍵時刻方顯英雄本色。無疑,英雄是我們這個時代的老師的驕傲。在他的身上,彰顯出師者——愛人的內核。教育是藝術,是愛人的藝術。愛人是以人為本的最高境界。怎么以人為本,呵護生命,尊重生命,關愛生命,熱愛生命,欣賞生命,提升生命質量,這正是時代國家賦予我們廣大教師的光榮使命。我們的王茂華老師為什么在關鍵時刻能豁出去,恕我大膽推測,這決不是他的頭腦中灌輸了這個精神,那個品質。我相信,他當時一定是什么都沒有多想,就是兩個字——救人!而他能這樣做,就源于他優秀的職業品質,或者說,職業境界——愛人!愛孩子!
師者——愛人!怎么愛孩子,怎么愛學生。
博愛。以博大的胸襟,以悲憫的情懷愛人。不管是什么人,不管是誰的孩子,都能奉獻自己的一顆真情。面對處于危難中的生命,尤其是無法自救的小孩子的生命,能夠舍生忘己,臨危不懼,而不是患得患失,躲避,漠視幼小生命的消失。愛是不要求回報的。用功利的眼光來審視教育,把教育當做交易,沒有奉獻情懷,這樣的教師不可能是大愛無邊。更不可能像我們的英雄那樣奉獻自己的生命了。
部隊平凡英雄事跡演講稿
尊敬的各位領導、戰友:
大家好!
我叫xx,xxxx年12月入伍,現為xx中隊三班上等兵。今天,很榮幸能有這個難得的機會,跟大家說一說我們身邊的英模——xx。十年如一日的堅持,xx在平凡中創造了不平凡的成績。我想,這可以稱作閃光的平凡。在這閃光的平凡背后,是xx極度認真的生活態度。這種態度,在對待戰友的真情里,在對待工作的執著里,更在對待人民群眾的大愛里。
對戰友們來說,xx是一位好兄長。我來自xx,參軍入伍來到千里之外的xx,這是我第一次離開家鄉。帶著對故土和父母的思念,我投入了新兵連緊張的生活。以前在家的時候不覺得,離家以后才發現對父母的依戀是那么的強烈。就像那首《想家的時候》唱的:想家的時候很美好,家鄉柳就拉著我的手;想家的時候有淚水,淚水卻伴著那微笑流。那段時間,我感覺很孤獨。有一天,xx來到我跟前,問我:“想家嗎?”,我回答說不想,因為我擔心被人笑話。xx笑著說:“別說假話了,我是過來人,我當新兵的時候,經常想家。想家是正常的,沒有什么難為情的。來,我這里有一張電話卡,你拿去給家里打個電話吧。”我接過電話卡,撥通了家里的電話。當電話那頭傳來爸媽熟悉的聲音時,我再也控制不住,淚水決堤而出。我電話打了半個小時,也哭了半個小時。掛了電話,xx走過來,拍了拍我的肩,說:“人都有這一關,過了這一關,才會長大。男人要對自己狠一點,習慣了就好了。”我想,xx的這番話,是我真正長大成人的催化劑。對待新入伍的戰友,xx一直以來都是用親人般的溫暖,幫助我們熬過那段思鄉心切的歲月,扶著我們成長。
xx有很多榮譽,但這些榮譽從來都不是他驕傲的資本和進取的負擔。他以平常心態對待鮮花和掌聲,將每一個榮譽都作為取得新成績的更高起點。對待工作,xx兢兢業業,十年如一日,這是他最為可貴的品質之一。其中,我印象最深刻的一件事是xx教我們疊被子。對新兵來說,疊被子是一件麻煩事。要將被子疊成六面十二角的豆腐塊,不是一朝一夕就能做到的。為了應付檢查,我們幾個新兵采用了一個常用的辦法,就是給被子上灑水,灑水可以讓蓬松的被子變硬,方便疊出整齊的側面和棱角。但代價也比較沉重,那就是在寒冬臘月裹著濕被子睡覺,我們幾個新兵因此感冒發燒。這些小動作當然逃不過xx的眼睛,他將我們幾個新兵叫來,狠狠批評了一頓:“你們知不知道為什么要疊被子,不是教你們投機取巧,而是要磨練你們的耐性和意志。你們不會疊,我來教。以后誰還敢再往被子上灑水,誰就別想再蓋被子!”此后,xx每天早上手把手地給我們示范:攤開被子、對折、分格、整形,挑角……在他眼里,被子有了生命;在他手中,被子成了藝術品。灑在被子上的,不再是普通的水,而是xx的汗水。后來,我發現,疊被子的那種專注和執著體現在他工作的方方面面:上千種器材裝備的參數,他密密麻麻地記在筆記本上,倒背如流;他整理的器材庫,整齊劃一,水帶接口總是在一條直線上;出操訓練,他總是最先就位,最后休息……,從此,我也明白了xx當初那番話的真正含義。每當我畏難退縮的時候,xx疊被子時那專注的神情就會浮現在我眼前,給我力量,催我上進。我也懂得了,軍人,骨子里應該是執著,血液里應該有堅韌。
xx胸中,是全心為民的赤子情懷,是情系群眾的無邊大愛。
加油站巾幗英雄事跡材料
同志是公司9座加油站中的唯一一名女站長兼黨支部書記,該加油站共有員工27人,其中女工占員工總數的70%。同志深入學習十八大和十八屆三中、四中全會精神,以科學發展觀統領自己的各項工作,在公司的正確領導下,積極進取,開拓創新,團結協作,認真努力工作,完成各項工作任務,取得優異成績,在平凡崗位上顯示靚麗風采。為此,她所在的站多年被評為先進站和先進集體,她本人多次被評為先進,榮獲巾幗英雄等稱號。她的巾幗英雄主要事跡如下:
一、堅定政治信念,永葆新時期共產黨員的先進本色
多年來,同志始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖,在政治上、思想上、行動上與上級組織保持一致,堅定政治信念,立志做新時期的優秀共產黨員,搞好各項工作,為發展公司事業努力拼搏,無私奉獻。同志作為一名黨支部書記,既注重充分發揮黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用,更注重培育一支在各項工作中充分發揮先鋒模范作用的黨員隊伍。要求每個黨員既做政治上的強者,更當業務上的能人。針對黨員不同崗位要求,切實增強黨員意識,教育每個黨員要牢記自己的黨員身份,做到黨員標準不能降低,先鋒模范作用不能忘記,黨的形象不能損害,切實地提高了黨支部的戰斗力與凝聚力。
二、認真扎實工作,推動加油站工作又好又快發展
同志作為一名站長,她認真扎實工作,推動加油站工作又好又快發展。一是教育全體干部職工樹立服務意識,為油田內部和社會的車輛客戶提供熱情周到的服務,面對刁蠻的客戶我們必須要委屈自己,不能影響形象。二是加強對全體干部職工的業務培訓,切實提高干部職工的業務技能、服務意識與安全意識,推動了加油站工作又好又快發展。今年全年安全生產無事故,日銷量由原來的12噸左右增加到35噸左右,提高了公司的經濟效益。
三、舍小家,顧大家,一心撲在工作上
學習郭明義英雄事跡心得體會5則
1
11月10日晚,我們10級碩士11班黨支部召開了民主生活會,會上學習了郭明義先進事跡,真真切切的感受到他愛崗敬業、助人為樂、無私奉獻的精神。
我要向郭明義同志學習,就是要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質;學習他克己奉公、奉獻社會的高尚情操;學習他恪盡職守、爭創一流的敬業精神;學習他心系企業、增進和諧的主人翁意識,用他的感人事跡激勵像我們這樣的學生,用他的崇高精神鼓舞我們當代青年,進一步提高我們的思想水平,不斷激發工作的積極性、主動性、創造性。
郭明義同志為我們樹立了愛崗敬業的典范,他以幾十年如一日無私忘我的工作態度,為我們詮釋了愛崗敬業的真意:愛崗,就是要以本職工作為出發點和落腳點,激發出自豪感、責任感;敬業,就是要科學、嚴謹地對待自己的崗位,釋放出活力、創造力、戰斗力。從郭明義同志身上,我還領悟到,愛崗,是每個志在優秀的人對事業的應有的執著;敬業,是每個有心創業的人最起碼的品質。當愛崗敬業內化為一種精神、一種品格,就會在日常工作中恪盡職守,精益求精;在事業發展的特殊階段、關鍵時期,又能夠激勵出勇氣、力量、斗志,以及奉獻和犧牲的精神。
總而言之,我將學習郭明義愛崗敬業精神與自身工作實際相結合,與深入開展爭先創優活動相結合,在自己的崗位上拼搏進取,無私奉獻,以更飽滿地狀態投身到農業科研的滾滾浪潮之中,讓生命在崗位上閃光。
2
祭掃烈士墓清明演講稿
青少年朋友們:
今天,團縣委組織××中小學生,來到烈士陵園,隆重開展祭掃烈士墓活動,這是一項很有意義的活動。清明節,是我國的傳統節日。借掃墓之機,回顧過去,重溫歷史,了解先烈的英雄事跡,聆聽革命傳統,是對青少年進行愛國主義教育的有效形式,也是新時期加強和改進青少年思想道德工作的客觀需要。
多年前,在××大地,無數革命先烈、仁人志士,為了人民的幸福、民族的解放和國家的富強,在硝煙彌漫的戰場上,英勇戰斗,直到流盡最后一滴血,永遠長眠在我們腳下的這片熱土上。正是他們用殷紅的鮮血,書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。他們是中國的脊梁、民族的驕傲。我們紀念革命先烈,就是要永遠不忘他們為黨和人民建立的卓著功勛,永遠不忘他們用鮮血和生命鑄就的民族精神,永遠不忘他們的遺志和追求,我們面前這座高高聳立的紀念碑,將永遠銘記著我們乃至世世代代對革命先烈的思念和緬懷。
當前,我國正處于全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化建設的重要時刻,先烈們留下的革命精神,是我們克服一切艱難險阻的無價之寶。我們要在全社會大力宣傳革命先烈的英雄事跡,大力弘揚民族精神,為實現全縣經濟社會跨越式發展提供強有力的精神動力。希望全縣各級共青團、少先隊組織廣泛深入地開展學習革命先烈的活動,加強青少年的思想道德建設,教育和引導青少年增強愛國情感、確立遠大志向、培育良好品德,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人。希望全縣廣大青少年朋友們珍惜美好時光,刻苦學習知識,努力陶冶情操,繼承先烈遺志,把老一輩無產階級革命家開創的事業薪火相傳、不斷發揚光大!
長眠在××大地的革命烈士們永垂不朽!
見義勇為新感想
敬愛的黨組織:
道德經有云:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾與道。通過今天課前討論對長江大學見義勇為群體的英雄事跡的學習,我對這句話有了更深刻的認識。
去年,長江大學15名學生結“人鏈”救人的英雄事跡在神州大地引起強烈反響,3名犧牲大學生的事跡更是感動了無數人。為救兩名落水少年長江大學十多名大學生手拉手撲進江中營救,兩名少年獲救,而3名大學生不幸被江水吞沒。三個風華正茂的生命就這樣走了,走得悄無聲息又驚天動地,走得大義凜然卻又令人痛惜;兩名落水少年獲得了新生,他們卻獻出了生命。換作是我,我不知道我有沒有他們的勇氣,把生的希望帶給他人,把死的危險留給自己,用生命的壯舉發出時代的青春宣言,但他們的精神是值得我們發自內心的去尊敬,去學習!長江里的“人梯”精神存在于我們每一個人之中,英雄的事跡會永遠記錄,不會消逝!
中國青年政治學院副院長、大學生發展研究中心主任李家華表示,“這是一個英雄的壯舉。人需要"義利觀",義在利之上。”“一個人的本質,不僅僅是簡單的存在,更應該是一種超越的價值和追求。這種精神的信仰,就體現為大義。任何社會都需要提倡這種大義。”見義勇為是當前社會經久不衰的話題。現實中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來的感動,又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛,還有未成年人盲目見義勇為而獻身讓人們感動和心痛的同時開始的反思。對于這個救人事件,盡管人們依然會質疑大學生們救人方式的科學性和生命價值的對等性,但是,這并不能否定見義勇為作為一個時代命題的價值和意義。見義勇為是時代精神的具體體現,是構建社會主義和諧社會的重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,它需要每一個社會成員的竭力維護。社會是一個聯合體,只有相互攙扶,相互為善,世界才可以變成一個美好的人間。這些大學生為我們樹立了典范。
此時此刻,我讀懂了臧克家的那句話:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”在陳及時等英雄身上,我找到了這句話的深刻含義。作為光榮的中國的一員,對任何對于國家和人民有利的事,我們都將義不容辭。“有國才有家,有家才有愛。”舍小家,為大家。今天,何東旭、方招和陳及時隨滾滾江水去了,但他還活著,活在我們每個人心中,并活在國家精神文化的無價寶庫中。長江大學見義勇為舍己救人大學生英雄集體的事跡,著實教育了廣大青年學生一番,也將引導我們自覺以英雄楷模為榜樣,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。公務員之家:
作為當代大學生,作為國家的未來,在還無法完全踐行偉大歷史使命的情況下,我們需要做的就是認真汲取文化知識,拓展自己的能力,提高自己的素質。這一切不單單是為自己將來進入社會而準備,也是為了完成自己肩負的使命而準備。社會在飛速進步,中國在飛速發展,被譽為“國之棟梁”的大學生,我們要做的就是用自己學到的一切來推動社會與國家的繼續快速發展。一個大學生辦不到,但是當全中國的大學生都有了這樣的使命與信念,我相信,這一切就不是空談。我們接受了教育,知識的力量之大,懂得祖國的未來在大家的肩上扛著,大家正擔負著何等的重任,都知道真的要做好自己。現在,先從自己的努力做起吧,為了自己,也為了祖國!
大學黨員陵園掃墓思想宣傳匯報
編者按:英雄之所以成為英雄,必然是因為他做出了英雄的事跡,但影響力多么大的事跡,沒用強大的思想、崇高的理想、偉大的理念做后盾,都不能成為英雄事跡。英雄長眠了,他為黨的主義、人類的解放獻出了寶貴的生命,作為入黨積極的我們,只有團結一致,共同努力,學習烈士們的偉大精神,提高自身的素質覺悟,在學校努力學習知識技能,走向社會多做貢獻,以一名黨員的標準來要求自己,才能爭取早日成為一名真正的共產黨員。
2010年3月7日,我**大學**學院分團委發起組織了一次“烈士陵園掃墓”活動。
早上七點的時候,同學們大多感到了集合地點,守紀律、有秩序的等車、上車。車行至****烈士陵園,我們首先在革命烈士紀念碑前舉行了祭奠、宣誓活動。敬獻鮮花之后,同學們舉起右手,與老黨員一起宣誓:在家中,要當勤勞懂事、孝順父母的孩子;在學校,要當遵守紀律、努力學習的學生;在社會……堅定響亮的誓言環繞在烈士紀念碑的碑頭,也深深印在了每一個宣誓人的心中。
站在紀念碑前,我的心情不能平靜。這一方大碑,上書總理親筆題寫的八個大字:“革命烈士永垂不朽”。這方碑,代表了為革命拋頭顱、灑熱血的無數英雄之士們的偉大精神,附著了無數用生命換取我們今日美好生活的革命前輩的英靈,站在這方碑下的我們,要怎樣才能秉承他們的遺志,用自己的行動去告慰這無數英靈?
懷著敬仰之情,我去參觀了烈士墓,并將帶來的白花獻在了人民英雄吉鴻昌的墓前。
吉鴻昌1913年入馮玉祥部,因驍勇善戰,屢立戰功,從士兵遞升至軍長。1930年9月,吉鴻昌所部被改編后,任第22路軍總指揮兼第30師師長,奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據地。吉鴻昌大義凜然地說:“我能夠加入革命的隊伍,能夠成為共產黨的一員,能夠為我們黨的主義,為人類的解放而奮斗,這正是我畢生的最大光榮。”1934年11月24日,經下令,被殺害于北平陸軍監獄。公務員之家
學習任長霞心得體會
地間有桿秤,那秤砣是老百姓。人格的輕重,善惡的辨別,邪正的較量,都靠人心來衡量。任長霞,一個臨危受命的河南省登封市公安局長,一個心里滿載百姓利益的忠誠衛士,一個在平凡的崗位上做出不平凡事跡的黨的普通基層干部,她的名字將作為一種精神和符號,成為正義與英雄的化身。
在短暫的人生旅途中,她把真誠和公正獻給了最善良的老百姓,對于她的離去,他們發自內心的悲痛。任長霞是公安系統的英雄,也是民警的楷模。煙臺市委黨校為了促進新一批基層干部開展對任長霞同志的學習,組織2004級選調生初任公務員培訓班統一觀看了任長霞同志事跡報告會的錄象。看罷她的英雄事跡,聽完她昔日戰友的訴說,我內心深受震撼。正如公安部部長所說,任長霞不僅為廣大黨員干部和公安民警樹立了學習的榜樣,也為我們熔鑄了一面鏡子。
“人民公安,人民在前,人民公安為人民,是人民公安的本分職責。”在任長霞心目中,這是一個不可動搖的信念。她執法為民,服務群眾,在擔任登封市公安局長的3年中,接待群眾來訪3400余人次,群眾親切地稱她為“貼心人”。她明確提出“嚴警風、強素質、樹形象”的治警方針,清除那些漠視群眾利益、敗壞公安形象的民警,公安面貌煥然一新。在行風評議中,登封公安局由過去倒數第一躍至前列。她關心群眾疾苦,帶頭倡導開展“百名民警救助百名貧困學生活動”,使100多名貧苦孩子重返校園。
學習任長霞心得體會
地間有桿秤,那秤砣是老百姓。人格的輕重,善惡的辨別,邪正的較量,都靠人心來衡量。任長霞,一個臨危受命的河南省登封市公安局長,一個心里滿載百姓利益的忠誠衛士,一個在平凡的崗位上做出不平凡事跡的黨的普通基層干部,她的名字將作為一種精神和符號,成為正義與英雄的化身。
在短暫的人生旅途中,她把真誠和公正獻給了最善良的老百姓,對于她的離去,他們發自內心的悲痛。任長霞是公安系統的英雄,也是民警的楷模。煙臺市委黨校為了促進新一批基層干部開展對任長霞同志的學習,組織2004級選調生初任公務員培訓班統一觀看了任長霞同志事跡報告會的錄象。看罷她的英雄事跡,聽完她昔日戰友的訴說,我內心深受震撼。正如公安部部長所說,任長霞不僅為廣大黨員干部和公安民警樹立了學習的榜樣,也為我們熔鑄了一面鏡子。
“人民公安,人民在前,人民公安為人民,是人民公安的本分職責。”在任長霞心目中,這是一個不可動搖的信念。她執法為民,服務群眾,在擔任登封市公安局長的3年中,接待群眾來訪3400余人次,群眾親切地稱她為“貼心人”。她明確提出“嚴警風、強素質、樹形象”的治警方針,清除那些漠視群眾利益、敗壞公安形象的民警,公安面貌煥然一新。在行風評議中,登封公安局由過去倒數第一躍至前列。她關心群眾疾苦,帶頭倡導開展“百名民警救助百名貧困學生活動”,使100多名貧苦孩子重返校園。
《米龍老爹》讀后感
《米龍老爹》這篇文章寫的是一位叫米龍的老伯伯在德軍進攻時,冒著巨大的風險,背著敵人,在夜里勇殺德國的巡邏兵。
在短短的幾個晚上,他一個人單槍匹馬殺了16個德國兵。塑造了一個智勇雙全的民間游擊英雄的形象,歌頌了法國人民在普法戰爭中大無畏的愛國主義精神。
《米龍老爹》從生者的回憶轉入正題,先提出普軍官兵屢遭夜襲的奇案,后回敘米龍老爹的英雄事跡。回敘又先由米龍老爹自述,再以第三人稱描述,把一個簡短的故事寫得回環多姿。
一個60歲的老伯伯竟能殺掉16個年輕力壯的德國兵。米龍老爹的“助手”是誰?他的“助手”就是他的那一顆愛國的心。
當米龍老爹被捕后,米龍老爹在敵人審判時竟然面不改色地坦承了自己殺人的事實。
當德國軍官讓他做一件事,可以從寬處罰他時,米龍老爹不但不答應,反而往德國軍官的臉上吐了口唾沫。這樣的大義凜然,視死如歸,真是我們心中當之無愧的英雄!