計(jì)算機(jī)軟件論文范文10篇

時(shí)間:2024-01-05 05:36:05

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計(jì)算機(jī)軟件論文

計(jì)算機(jī)軟件侵權(quán)研究論文

【論文關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)軟件侵權(quán)原因?qū)Σ?/p>

【論文摘要】計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代具有巨大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,社會(huì)已經(jīng)全面進(jìn)入信息時(shí)代,信息與技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在計(jì)算機(jī)軟件上表現(xiàn)的尤為突出。計(jì)算機(jī)軟件作為人類創(chuàng)造性的智慧成果,其產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題已經(jīng)成為了當(dāng)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要內(nèi)容之一。文章主要通過典型案例深入探究造成計(jì)算機(jī)軟件侵權(quán)的多種原因,并針對(duì)性地提出預(yù)防及保護(hù)措施。

一、引言

你的電腦是否曾經(jīng)提醒過你:您是盜版軟件的受害者。但是對(duì)此提醒好像大部分的人都不以為然,甚至有的人覺得不僅不是受害者還是受益者。仔細(xì)計(jì)算一下你的電腦里的操作軟件,有多少是盜版,盜版WindowsXP、盜版殺毒軟件、盜版MicrosoftOffice……因?yàn)槟阆硎芰肆畠r(jià)的盜版軟件帶來的便利。可是你有沒有想過自己侵犯了軟件企業(yè)的權(quán)益。

2005年9月,西寧某公司未經(jīng)北京北大方正電子有限公司許可,在其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)的一臺(tái)兼容機(jī)上安裝了盜版的方正軟件系統(tǒng)。西寧某廠在其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的激光照排機(jī)主控制電腦上安裝了方正軟件系統(tǒng),據(jù)調(diào)查,該軟件信息窗口處有使用膠版作業(yè)的記錄。2006年2月21日,北京北大方正電子有限公司以西寧某公司、西寧某廠的上述行為嚴(yán)重侵犯該公司的著作權(quán)為由,向西寧市中級(jí)人民法院提起訴訟,請(qǐng)求西寧某公司和某廠停止侵權(quán)、賠禮道歉并賠償經(jīng)濟(jì)損失。

QQ的軟件著作權(quán)是由騰訊控股有限公司所有,然而教師陳壽福對(duì)QQ做出的多項(xiàng)改動(dòng)得到了許多用戶的喜愛。這些改動(dòng)包括攔截正版QQ的廣告,但他卻為了自己牟利而在珊瑚蟲版上捆綁了其他網(wǎng)絡(luò)公司的一些廣告和垃圾信息。騰迅最早在2002年就曾指控陳壽福侵犯其軟件著作權(quán),并警告后者停止傳播珊瑚蟲QQ。而陳壽福也有所行動(dòng)。他設(shè)計(jì)出一種非侵入性的軟件補(bǔ)丁讓自己的程序成為獨(dú)立的軟件,并能夠在同一臺(tái)電腦上與騰迅QQ并列運(yùn)行。但到了2003年,他又開始對(duì)外提供珊瑚蟲QQ。到了2006年,面對(duì)珊瑚蟲QQ受歡迎程度呈有增無減的趨勢(shì),騰迅以侵犯其軟件著作權(quán)為由將陳壽福告上法庭,并索賠人民幣50萬元(折合6.8萬美元)。這場(chǎng)官司以騰迅勝訴告終,法院判陳壽福賠償騰迅10萬元,而后者也服從判決繳納了賠款。而2007年8月初,騰迅向其總部所在的深圳警方報(bào)案,8月16日陳壽福被拘留。騰迅所稱,陳壽福侵犯了騰迅的著作權(quán)并以此非法牟利。目前,此案還未有定論。

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計(jì)算機(jī)軟件復(fù)用技術(shù)論文

[論文關(guān)鍵詞]軟件復(fù)用范式抽象智能學(xué)習(xí)范式庫

[論文摘要]計(jì)算機(jī)軟件作為一門學(xué)科得到了迅速發(fā)展,相關(guān)技術(shù)和方法層出不窮,研究領(lǐng)域不斷深入和發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍也得到了很大程度的普及,人們對(duì)軟件系統(tǒng)的需求急劇上升,隨之而來的軟件規(guī)模越來越大,開發(fā)費(fèi)用越來越高,開發(fā)的質(zhì)量和效率不斷降低的問題日益嚴(yán)重,如何解決這些日益復(fù)雜的矛盾,滿足高質(zhì)量、高效率地開發(fā)各種各樣日趨復(fù)雜、大型的軟件系統(tǒng)的需求,消除所謂的“軟件危機(jī)”,成為計(jì)算機(jī)軟件學(xué)科所面臨的重要課題。

軟件復(fù)用技術(shù)的提出成為消除這種危機(jī)的一種解決方案。近年來,特別是20世紀(jì)90年代以后,面向?qū)ο蠓椒ê图夹g(shù)成為主流的軟件開發(fā)技術(shù),使得軟件復(fù)用被視為解決軟件危機(jī)一條現(xiàn)實(shí)可行的途徑。與此同時(shí),模型構(gòu)件技術(shù)、分布式系統(tǒng)、領(lǐng)域工程、自動(dòng)生成技術(shù)又為軟件復(fù)用注入了新的活力,本文對(duì)面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析階段軟件復(fù)用模型進(jìn)行了研究和探討。

一、軟件復(fù)用

軟件復(fù)用的概念是在1968年NATO軟件工程會(huì)議上被第一次引入的,在其后的幾十年中,進(jìn)行了許多復(fù)用技術(shù)的研究和實(shí)踐活動(dòng),但因技術(shù)和非技術(shù)方面的種種因素,造成復(fù)用技術(shù)在整體上對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)的影響不盡人意。面向?qū)ο蠓椒ê图夹g(shù)的出現(xiàn)及成熟,為軟件復(fù)用提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持,尤其是軟件構(gòu)件技術(shù)的發(fā)展為其注入了新的活力,使得軟件復(fù)用研究重新成為熱點(diǎn),被視為解決軟件危機(jī)、提高軟件生產(chǎn)效率和質(zhì)量的一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的途徑,同時(shí)也成為了避免軟件開發(fā)中重復(fù)勞動(dòng)的解決方案,并在一定程度上降低了軟件開發(fā)的費(fèi)用。目前,軟件復(fù)用技術(shù)主要從兩個(gè)方面來考慮:產(chǎn)品復(fù)用、過程復(fù)用。

產(chǎn)品復(fù)用:所謂產(chǎn)品復(fù)用是指復(fù)用已有的軟件產(chǎn)品。目前基于構(gòu)件的和面向服務(wù)的軟件開發(fā)模式就是建立在這種軟件復(fù)用的基礎(chǔ)上的。這兩種開發(fā)模式主要通過對(duì)現(xiàn)有的構(gòu)件和服務(wù)進(jìn)行合成或集成,從而生成所需要軟件的過程。產(chǎn)品的復(fù)用是目前軟件復(fù)用技術(shù)研究的焦點(diǎn),在這個(gè)復(fù)用的過程中涉及到的關(guān)鍵技術(shù)是構(gòu)件技術(shù)和軟件架構(gòu)技術(shù),在成熟的構(gòu)件和架構(gòu)的技術(shù)上,可以使產(chǎn)品復(fù)用達(dá)到良好的效果。

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計(jì)算機(jī)軟件復(fù)用分析論文

[論文關(guān)鍵詞]軟件復(fù)用范式抽象智能學(xué)習(xí)范式庫

[論文摘要]計(jì)算機(jī)軟件作為一門學(xué)科得到了迅速發(fā)展,相關(guān)技術(shù)和方法層出不窮,研究領(lǐng)域不斷深入和發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍也得到了很大程度的普及,人們對(duì)軟件系統(tǒng)的需求急劇上升,隨之而來的軟件規(guī)模越來越大,開發(fā)費(fèi)用越來越高,開發(fā)的質(zhì)量和效率不斷降低的問題日益嚴(yán)重,如何解決這些日益復(fù)雜的矛盾,滿足高質(zhì)量、高效率地開發(fā)各種各樣日趨復(fù)雜、大型的軟件系統(tǒng)的需求,消除所謂的“軟件危機(jī)”,成為計(jì)算機(jī)軟件學(xué)科所面臨的重要課題。

軟件復(fù)用技術(shù)的提出成為消除這種危機(jī)的一種解決方案。近年來,特別是20世紀(jì)90年代以后,面向?qū)ο蠓椒ê图夹g(shù)成為主流的軟件開發(fā)技術(shù),使得軟件復(fù)用被視為解決軟件危機(jī)一條現(xiàn)實(shí)可行的途徑。與此同時(shí),模型構(gòu)件技術(shù)、分布式系統(tǒng)、領(lǐng)域工程、自動(dòng)生成技術(shù)又為軟件復(fù)用注入了新的活力,本文對(duì)面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析階段軟件復(fù)用模型進(jìn)行了研究和探討。

一、軟件復(fù)用

軟件復(fù)用的概念是在1968年NATO軟件工程會(huì)議上被第一次引入的,在其后的幾十年中,進(jìn)行了許多復(fù)用技術(shù)的研究和實(shí)踐活動(dòng),但因技術(shù)和非技術(shù)方面的種種因素,造成復(fù)用技術(shù)在整體上對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)的影響不盡人意。面向?qū)ο蠓椒ê图夹g(shù)的出現(xiàn)及成熟,為軟件復(fù)用提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持,尤其是軟件構(gòu)件技術(shù)的發(fā)展為其注入了新的活力,使得軟件復(fù)用研究重新成為熱點(diǎn),被視為解決軟件危機(jī)、提高軟件生產(chǎn)效率和質(zhì)量的一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的途徑,同時(shí)也成為了避免軟件開發(fā)中重復(fù)勞動(dòng)的解決方案,并在一定程度上降低了軟件開發(fā)的費(fèi)用。目前,軟件復(fù)用技術(shù)主要從兩個(gè)方面來考慮:產(chǎn)品復(fù)用、過程復(fù)用。

產(chǎn)品復(fù)用:所謂產(chǎn)品復(fù)用是指復(fù)用已有的軟件產(chǎn)品。目前基于構(gòu)件的和面向服務(wù)的軟件開發(fā)模式就是建立在這種軟件復(fù)用的基礎(chǔ)上的。這兩種開發(fā)模式主要通過對(duì)現(xiàn)有的構(gòu)件和服務(wù)進(jìn)行合成或集成,從而生成所需要軟件的過程。產(chǎn)品的復(fù)用是目前軟件復(fù)用技術(shù)研究的焦點(diǎn),在這個(gè)復(fù)用的過程中涉及到的關(guān)鍵技術(shù)是構(gòu)件技術(shù)和軟件架構(gòu)技術(shù),在成熟的構(gòu)件和架構(gòu)的技術(shù)上,可以使產(chǎn)品復(fù)用達(dá)到良好的效果。

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計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)保護(hù)探析論文

論文摘要

計(jì)算機(jī)軟件是現(xiàn)代社會(huì)主要的技術(shù)基礎(chǔ)之一,是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物,對(duì)軟件這一人類智力成果和知識(shí)結(jié)晶實(shí)行有效法律保護(hù)的重要性日益突出,對(duì)軟件的保護(hù)問題已經(jīng)成為當(dāng)今世界保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容,受到了國(guó)際法學(xué)界和各國(guó)政府的普遍重視。本文從我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)的概念、特征談起,對(duì)計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)保護(hù)的原則,法律制度存在的法律問題和相應(yīng)立法建議略作探討。

本文通過計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)法律相關(guān)的分析,認(rèn)為:軟件的特性及實(shí)踐的發(fā)展表明,著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法、商業(yè)秘密法等知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,結(jié)合起來是加強(qiáng)軟件法律保護(hù)的必由之路,專門立法應(yīng)該是計(jì)算機(jī)軟件法律保護(hù)的必然。問題如何解決有待于讀者去思考。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)著作權(quán)保護(hù)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,計(jì)算機(jī)普及化越來越高,微型計(jì)算機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)相繼成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)程序,也就是我們平常所說的軟件也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,計(jì)算機(jī)軟件市場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶的急劇增加,另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來了深遠(yuǎn)的影響,計(jì)算機(jī)軟件的價(jià)值也受到了人們更多的重視,因?yàn)檐浖3?huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。對(duì)于如何充分利用法律武器保護(hù)計(jì)算機(jī)軟件的知識(shí)產(chǎn)權(quán),一直是人們關(guān)注和研究的熱門話題。

一、我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)保護(hù)條例

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計(jì)算機(jī)軟件輔助管理論文

現(xiàn)代化是教育技術(shù)發(fā)展的歷史必然之路,也是時(shí)代給我們?cè)炀偷囊粋€(gè)機(jī)遇。作為一個(gè)教育工作者,身處教育改革的前沿,正確的態(tài)度應(yīng)該是擁抱現(xiàn)代教育技術(shù),接受挑戰(zhàn),而不能走入誤區(qū)。經(jīng)常在使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中感到一種莫名的擔(dān)心,總結(jié)為以下幾點(diǎn):

一、制作教學(xué)軟件時(shí)無止境地降低難度,讓學(xué)習(xí)者失去思考的余地。

教師在設(shè)計(jì)課件時(shí),對(duì)學(xué)生難懂的地方都通過各種多媒體途徑,形象生動(dòng)地進(jìn)行分解,展示在學(xué)生面前。這樣全面的知識(shí)展示為學(xué)生解決了所有的難題,使啟發(fā)教育成了一句空話。很難設(shè)想,不動(dòng)腦筋便輕易地獲得了所有要掌握的知識(shí),對(duì)學(xué)生的思維會(huì)有多大地促進(jìn)?

二、片面強(qiáng)調(diào)聲形兼?zhèn)洌瑢?dǎo)致許多環(huán)節(jié)與課堂脫節(jié)。

教師制作課件,往往是文字、圖像、聲音并用,這種熱鬧非凡的課件雖然有助于學(xué)生接受信息,但學(xué)生自始至終處在這樣的環(huán)境,他們的各種感官未必沒有感到疲倦的時(shí)候。有的人片面地強(qiáng)調(diào)課要聲音圖像并重,并將其作為評(píng)價(jià)課件優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),就更不可取了。不同的教學(xué)內(nèi)容自然應(yīng)該采取不同的表現(xiàn)形式,不可一概而論。

三、無法實(shí)現(xiàn)真正具有教學(xué)意義的交互反饋。

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計(jì)算機(jī)軟件立法保護(hù)論文

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)即將到來的今天,社會(huì)已經(jīng)全面進(jìn)入信息時(shí)代。信息與技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在計(jì)算機(jī)軟件上表現(xiàn)的尤為突出。計(jì)算機(jī)軟件作為人類創(chuàng)造性的智慧成果,其產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題已經(jīng)成為了當(dāng)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要內(nèi)容之一。目前,可以適用于計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律有版權(quán)法、專利法、商業(yè)秘密法等,它們從不同的角度對(duì)軟件產(chǎn)權(quán)進(jìn)行一定的保護(hù)。但是,由于它們本身并不是專門針對(duì)計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)而制定的,所以在使用它們對(duì)計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)時(shí),都存在著各自的缺陷。這一點(diǎn)已經(jīng)受到國(guó)際法學(xué)界和各國(guó)政府的普遍重視。針對(duì)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行專門的立法保護(hù),已經(jīng)成為了國(guó)際上計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)權(quán)保護(hù)的一大趨勢(shì)。

一、計(jì)算機(jī)軟件立法保護(hù)的沿革

(一)計(jì)算機(jī)軟件的概念及特征

計(jì)算機(jī)軟件是指計(jì)算機(jī)程序及其有關(guān)文檔。“計(jì)算機(jī)程序”是指為了得到某種結(jié)果而可以由計(jì)算機(jī)等具有信息處理能力的裝置執(zhí)行的代碼化指令序列,或可被自動(dòng)換成代碼化指令序列的符號(hào)化指令序列或符號(hào)化語句序列。計(jì)算機(jī)程序包括源程序和目標(biāo)程序,同一程序的源文本和目標(biāo)文本應(yīng)視為同一作品。“文檔”是指用自然語言或形式化語言所編寫的文字資料和圖表,用來描述程序的內(nèi)容、組成、設(shè)計(jì)、功能規(guī)格、開發(fā)情況、測(cè)試結(jié)果及使用方法。

計(jì)算機(jī)軟件具有自身的特點(diǎn)。首先,它是人類腦力勞動(dòng)的智慧成果。計(jì)算機(jī)軟件的產(chǎn)生,凝聚了開發(fā)者的大量時(shí)間與精力,是人腦周密邏輯性的產(chǎn)物。其次,它具有極高的價(jià)值。一部好的計(jì)算機(jī)軟件必然具有極高的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,它能應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,而且還能促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,并取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。再次,它具有易復(fù)制、易改編的特點(diǎn),往往成為不法分子盜版和篡改利用的對(duì)象。

(二)計(jì)算機(jī)軟件立法保護(hù)的沿革

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計(jì)算機(jī)軟件管理教學(xué)論文

論文摘要:本文通過兩個(gè)方面簡(jiǎn)要介紹了信息時(shí)代的教育技術(shù),即現(xiàn)代教育技術(shù)。首先,分析了電化教育、教育技術(shù)以及現(xiàn)代教育技術(shù)的區(qū)別;接著,從教育理論、教育手段、教育管理三個(gè)方面詳細(xì)介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)。

論文關(guān)鍵詞:信息化教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)

進(jìn)入21世紀(jì)以來,計(jì)算機(jī)、信息等技術(shù)的飛速發(fā)展,打破了原有的學(xué)習(xí)模式,給教育技術(shù)這門學(xué)科輸入了新鮮的血液。同時(shí)新的教育理念也向傳統(tǒng)的教學(xué)思想發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是出現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)。

根據(jù)南國(guó)農(nóng)教授的定義:“現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育、教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。包括以下幾方面:教育、教學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段,即現(xiàn)代教育媒體;應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)的方法,即媒傳教學(xué)法;優(yōu)化教育、教學(xué)的系統(tǒng)方法,即教學(xué)設(shè)計(jì)。”

1電化教育、教育技術(shù)以及現(xiàn)代教育技術(shù)之間的關(guān)系

早在1936年,我國(guó)教育界人士在討論為當(dāng)時(shí)推行的電影、播音教育的定名問題時(shí),提出并確定了“電化教育”這個(gè)名詞電化教育實(shí)質(zhì)上是一種媒體技術(shù),其內(nèi)涵是如何將多種媒體恰當(dāng)?shù)赜糜诮虒W(xué),并取得好的效果。20世紀(jì)90年代人們給了教育技術(shù)一個(gè)全新的定義。指出:教育技術(shù)的研究對(duì)象包括所有學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理與評(píng)價(jià)。由此可見,教育技術(shù)無論從研究的層次、范圍還是研究的深度和廣度都比電化教育深和廣。電化教育只是教育技術(shù)要研究的一部分內(nèi)容。

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計(jì)算機(jī)軟件移植可視化研究論文

摘要:針對(duì)控制系統(tǒng)開發(fā)中程序調(diào)試難的問題,分析了計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng),研究異構(gòu)計(jì)算機(jī)軟件移植可視化仿真技術(shù),并設(shè)計(jì)了軟件移植的可視化仿真系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)表明,該方法能解決異構(gòu)機(jī)之間軟件兼容和移植問題,提高了控制系統(tǒng)開發(fā)的效率。

關(guān)鍵詞:異構(gòu)計(jì)算機(jī);軟件移植;可視化仿真;指令系統(tǒng)

微機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各種控制系統(tǒng)、智能儀器儀表、智能家電等領(lǐng)域。單片機(jī)性價(jià)比的提高,使單片機(jī)成為嵌入式系統(tǒng)的主流芯片。

目前,控制系統(tǒng)開發(fā)的常用方法是在PC機(jī)上編寫和調(diào)試單片機(jī)系統(tǒng)程序。雖然,國(guó)內(nèi)外有不少單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng),但由于單片機(jī)與PC機(jī)體系結(jié)構(gòu)不同,用單片機(jī)指令編寫的程序無法直接在PC機(jī)上運(yùn)行,因此,系統(tǒng)開發(fā)時(shí)要有仿真器、編程器等專用設(shè)備,程序運(yùn)行不能脫離單片機(jī)開發(fā)裝置。因此,基于單片機(jī)的系統(tǒng)開發(fā),源程序調(diào)試工作非常復(fù)雜,操作繁瑣,調(diào)試結(jié)果的顯示不夠直觀。針對(duì)上述情況,研究異構(gòu)計(jì)算機(jī)軟件移植可視化仿真技術(shù),設(shè)計(jì)獨(dú)立于單片機(jī)開發(fā)裝置的可視化仿真系統(tǒng),應(yīng)用于控制系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)和實(shí)驗(yàn)具有重要的意義。本文在研究異構(gòu)計(jì)算機(jī)軟件移植可視化仿真技術(shù)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了在IBM-PC機(jī)上運(yùn)行51系列單片機(jī)指令的可視化仿真系統(tǒng),該仿真系統(tǒng)完全獨(dú)立于單片機(jī)開發(fā)裝置。

1軟件移植概述

1.1軟件移植方法

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計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)教學(xué)論文

1計(jì)算機(jī)軟件在會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)中的可行性和必然性

計(jì)算機(jī)軟件與設(shè)計(jì)的互動(dòng)在成長(zhǎng),設(shè)計(jì)軟件將逐漸的深入到會(huì)展設(shè)計(jì)的潮流當(dāng)中,成為了會(huì)展設(shè)計(jì)一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié),現(xiàn)在,會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)人才的要求必須能夠熟練的掌握各類軟件的使用輔助會(huì)展設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn),在會(huì)展設(shè)計(jì)中,利用專業(yè)設(shè)計(jì)軟件輔助空間環(huán)境、工程建造、視覺傳達(dá)等手段的實(shí)現(xiàn),講所要傳播的信息和內(nèi)容呈現(xiàn)在公眾。計(jì)算機(jī)軟件本身就是虛擬的僅在運(yùn)行時(shí)占用計(jì)算機(jī)的運(yùn)行資源,所需花費(fèi)的只是在計(jì)算機(jī)的資源消耗上以及在購買軟件的版權(quán)使用費(fèi)用上,在實(shí)物的投資上幾乎為零,而且還能夠達(dá)到傳統(tǒng)教育的功能,而且在教學(xué)資源的配備上和教學(xué)過程中的使用上要便利的多,而且還能夠無數(shù)次的重復(fù)利用,在長(zhǎng)遠(yuǎn)的看來,這樣的教學(xué)成本也低的多。計(jì)算機(jī)軟件有著傳統(tǒng)的教學(xué)方式不具有的優(yōu)勢(shì),可以使靜態(tài)的事物動(dòng)態(tài)化,使復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化,使抽象的事物具體化,通過多種方式把課堂知識(shí)分解或綜合然后傳遞給學(xué)生。其無與倫比的優(yōu)勢(shì)使教學(xué)思想、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化,教學(xué)的課堂容量增大,教學(xué)的效率提高,教學(xué)的方式趨于多元化,教師的教學(xué)難度降低,學(xué)生的課堂興趣增加,通過現(xiàn)代化的軟件教學(xué)能夠提高學(xué)生的思維能力、認(rèn)知能力、辯證分析能力。這都使計(jì)算機(jī)軟件在會(huì)展設(shè)計(jì)中的應(yīng)用成為必然。

2計(jì)算機(jī)軟件在會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用建議

2.1根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)來設(shè)置計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)課程。會(huì)展設(shè)計(jì)是一種實(shí)用的、以視覺藝術(shù)為主的空間設(shè)計(jì),要求會(huì)展設(shè)計(jì)人員能夠使商品宣傳更顯檔次,給參觀者留下深刻的印象。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)在會(huì)展的人才需求看來,會(huì)展人才必須具有熟練的應(yīng)用性技能,會(huì)展設(shè)計(jì)的教學(xué)主線應(yīng)該在以培養(yǎng)熟練掌握專業(yè)應(yīng)用技能的人才為主線,本專業(yè)的教學(xué)應(yīng)該以專業(yè)核心技能為核心與其他專業(yè)理論合力搭配的進(jìn)行。會(huì)展設(shè)計(jì)的視覺要求會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)中必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖軟件使用的教授,這是有效的進(jìn)行會(huì)展設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。會(huì)展設(shè)計(jì)人員必須對(duì)一些平面效果設(shè)計(jì)以及空間效果設(shè)計(jì)的軟件能夠熟練應(yīng)用,比如PhotoShop、AutoCAD、3Dmax等圖形設(shè)計(jì)軟件,還應(yīng)該能夠熟練應(yīng)用專業(yè)排版、專業(yè)插畫、多媒體處理的軟件,比如AdobeIllustrator,以及用于商標(biāo)設(shè)計(jì)、模型繪制、分色輸出等功能的軟件,比如CorelDRAW等,通過設(shè)置此類課程使會(huì)展設(shè)計(jì)學(xué)生能夠其專業(yè)基礎(chǔ)工具的使用。2.2因地制宜的選擇所學(xué)軟件的教材。由于會(huì)展設(shè)計(jì)是近年來我國(guó)剛剛興起的學(xué)科,發(fā)展時(shí)間比較短,在市場(chǎng)上專門針對(duì)會(huì)展設(shè)計(jì),與之相配套的專業(yè)教材還是比較少的,這就要求教師在開展課程是要因地制宜的選擇教材,注意教材與課程的匹配度,以及教材在實(shí)際使用過程中的實(shí)用性。比如平面設(shè)計(jì)大部分是以廣告設(shè)計(jì)為主、3D模型繪制是以動(dòng)漫設(shè)計(jì)為主、專門用于建筑行業(yè)設(shè)計(jì)等教材是不適合用在會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)當(dāng)中的,還有的對(duì)軟件的使用介紹不多,全篇卻是在介紹軟件的科普類知識(shí),這中教材也是不應(yīng)該采用的。最好選用一些工程型的教材,是以作業(yè)模式進(jìn)行教授的,這樣的教學(xué)效果會(huì)更加有效,例如:《3dsmaxPhotoshop現(xiàn)代會(huì)展設(shè)計(jì)》由馬凌云、劉茗編寫。2.3以工程型的任務(wù)為教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)軟件。正所謂“實(shí)踐出真知”,只有在不斷的實(shí)踐當(dāng)中才能夠?qū)⒅R(shí)融會(huì)貫通,一味的學(xué)習(xí)理論知識(shí)而不去實(shí)踐,最終容易導(dǎo)致“紙上談兵”。在會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)過程中,要以階段性任務(wù)模式來引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)的專業(yè)技能,通過把課程分割為各個(gè)階段,然后配之以相應(yīng)的任務(wù),逐步的引導(dǎo)學(xué)生去熟悉軟件的使用,熟悉工程的開發(fā)模式,利用計(jì)算機(jī)軟件去表達(dá)自己的創(chuàng)意等等。在學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中,為避免學(xué)生學(xué)習(xí)的懈怠性,可以為每個(gè)階段設(shè)置專門的獎(jiǎng)懲措施,可以把學(xué)期評(píng)分放到每個(gè)小階段的工程完成度上來評(píng)判,用以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同是也可以把學(xué)習(xí)的過程作為類似畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯方式作為結(jié)題的最終模式,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的勞動(dòng)成果進(jìn)行展示和分析,老師針對(duì)學(xué)生作品之中的缺陷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和改進(jìn),幫助學(xué)生進(jìn)行階段性的總結(jié),激發(fā)學(xué)生的新創(chuàng)意,在為學(xué)生思維中建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的同是,幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3結(jié)束語

會(huì)展設(shè)計(jì)作為我國(guó)的新興行業(yè),現(xiàn)在的人才缺口巨大,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才的缺乏可能會(huì)導(dǎo)致行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢甚至停滯不前,因此會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)不僅僅起著“授人以漁”的作用,而且還擔(dān)任著我國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重責(zé)。計(jì)算機(jī)軟件的迅速發(fā)展會(huì)為會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)提供越來越多的便利和高效,為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)方式,在會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)中必須融入計(jì)算機(jī)軟件,改善傳統(tǒng)教學(xué)的弊端和低效,通過信息化的方式來促進(jìn)教師與學(xué)生的互動(dòng),增加課堂的知識(shí)容量,多元化的改革教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意靈感,為我國(guó)會(huì)展設(shè)計(jì)培養(yǎng)高質(zhì)量人才。

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計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)論文

1計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的分層技術(shù)概述及其發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)代分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用文/郭娟自改革開放以來,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度迅猛,科學(xué)技術(shù)也在不斷地發(fā)展。如今已經(jīng)完全進(jìn)入了一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人們的生活已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),并且計(jì)算機(jī)技術(shù)是整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)中的主要部分,其中關(guān)鍵技術(shù)在于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)上,而分層技術(shù)是當(dāng)前最為受歡迎的軟件設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)之一,在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛,分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)中能夠?qū)崿F(xiàn)更好的業(yè)務(wù)處理,可以對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充。本文將針對(duì)現(xiàn)代分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。1.1分層技術(shù)的含義。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)開發(fā)過程中,需要對(duì)分層技術(shù)的知識(shí)理論了解清楚,才能夠在設(shè)計(jì)開發(fā)過程中,充分應(yīng)用分層技術(shù),將分層技術(shù)的功能充分發(fā)揮出來。針對(duì)分層技術(shù),其實(shí)其相關(guān)概念不僅僅在計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中存在,并且在物理領(lǐng)域也存在著分層技術(shù)的概念,但是相對(duì)而言,分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中,其概念更為復(fù)雜一些。在計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域中,分層的含義是指在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的過程中進(jìn)行分層,將軟件的開發(fā)分成不同的層,每一層都擁有不一樣的解決方案,并且每一層都有自己的一個(gè)工作流程,開發(fā)的每一層看似是一個(gè)個(gè)單獨(dú)的模塊,在等級(jí)上都一模一樣的,但是它們又不是完全獨(dú)立的,在各個(gè)開發(fā)層之間還存在一定的聯(lián)系,從而構(gòu)建成為一個(gè)系統(tǒng)整體。在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中,分層技術(shù)應(yīng)用最多的部分就是軟件的架構(gòu)設(shè)計(jì)開發(fā)上,網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)是整個(gè)軟件開發(fā)過程中的關(guān)鍵。在計(jì)算機(jī)剛剛起步階段,軟件開發(fā)人員在進(jìn)行開發(fā)過程中采取的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)搭建只是單層次的,比較簡(jiǎn)單,但是隨著20世紀(jì)80年代,在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中小型數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)的發(fā)展,極大地促進(jìn)了單層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系也推進(jìn)了單層結(jié)構(gòu)發(fā)展,使計(jì)算機(jī)軟件的架構(gòu)設(shè)計(jì)開發(fā)過程中從之前的單層結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)變成雙層結(jié)構(gòu)。但是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,雙層結(jié)構(gòu)也不能夠滿足新型計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)需求,并且在計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)開發(fā)過程中,發(fā)現(xiàn)了很多問題,需要運(yùn)用新的技術(shù)來解決這些問題,使計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)效率更高。因此,人們對(duì)分層技術(shù)越來越關(guān)注,對(duì)分層技術(shù)的研發(fā)投入的也很多。如今計(jì)算機(jī)分層技術(shù)已經(jīng)成為了計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的最為重要的技術(shù)手段之一,在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)過程中應(yīng)用十分廣泛。1.2分層技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。分層技術(shù)被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的過程中,凸顯出許多的優(yōu)點(diǎn)。采用分層技術(shù)進(jìn)行開發(fā)時(shí),可以對(duì)計(jì)算機(jī)軟件從功能上進(jìn)行不同層次的劃分,然后針對(duì)不同層級(jí)可以進(jìn)行改造以及升級(jí),將整個(gè)復(fù)雜的軟件系統(tǒng)分解成一個(gè)一個(gè)小模塊,然后對(duì)其進(jìn)行修改,或者進(jìn)行上下層的修改,從根本上優(yōu)化整個(gè)軟件。分層技術(shù)的應(yīng)用使得軟件不僅僅是在質(zhì)量以及性能上能夠達(dá)標(biāo),并且可以很大程度上節(jié)約開發(fā)時(shí)間,使開發(fā)時(shí)間更短。另外分層技術(shù)還能夠保證軟件運(yùn)行的穩(wěn)定性,使用戶在使用軟件時(shí)用戶體驗(yàn)度更佳。同時(shí)分層技術(shù)還可以將之前的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和改造,使復(fù)雜的軟件開發(fā)更為簡(jiǎn)化,流程更為清晰,在開發(fā)時(shí)間上消耗更少的時(shí)間,提高了效率。并且通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的升級(jí),使新軟件的開發(fā)質(zhì)量會(huì)有很大的提升,為新計(jì)算機(jī)軟件的質(zhì)量提供有力的保障。在計(jì)算機(jī)軟件的后期維護(hù)、優(yōu)化以及二次使用上,分層技術(shù)擁有特別的優(yōu)勢(shì),因?yàn)榉謱蛹夹g(shù)可以使整個(gè)軟件根據(jù)功能特性劃分為一個(gè)個(gè)不同的層,然后把每一層進(jìn)行接口的定義,每個(gè)接口對(duì)應(yīng)不同的軟件功能,然后在對(duì)軟件進(jìn)行維護(hù)和改造時(shí)可以根據(jù)功能接口來進(jìn)行逐一優(yōu)化。分層技術(shù)給計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)帶來了很多的好處,應(yīng)用十分廣泛,深受人們的歡迎。

2分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

隨著時(shí)代的發(fā)展,如今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的年代,在人們的日常生活中隨處可見信息網(wǎng)絡(luò),各個(gè)不同的領(lǐng)域當(dāng)中都需要用到計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)下人們工作以及生活?yuàn)蕵返谋貍涔ぞ撸藗兺ㄟ^對(duì)計(jì)算機(jī)中的軟件的使用,可以為人們的生活提供便利以及歡樂。由于科學(xué)技術(shù)在蓬勃發(fā)展,在計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)上,已經(jīng)不再局限于以前那種簡(jiǎn)單而單一的業(yè)務(wù)處理方式,而是從不同層面可以進(jìn)行全方位的業(yè)務(wù)處理。2.1雙層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用。通過雙層技術(shù)的應(yīng)用,使計(jì)算機(jī)軟件在開發(fā)的過程中不僅僅在質(zhì)量上有所提升,并且在軟件開發(fā)所需的時(shí)間上也有效地縮短了,提高了開發(fā)的速度以及效率。所謂的雙層技術(shù)其實(shí)主要的組成部分就是客戶端和服務(wù)器,由這兩項(xiàng)來實(shí)現(xiàn)雙層技術(shù)。首先是客戶端,由名稱便可以直接了解到其是客戶可以直接進(jìn)行操作的對(duì)象,它主要是為用戶提供一個(gè)可操作的界面,并且還會(huì)進(jìn)行一定的邏輯程序地處理。客戶端是可以進(jìn)行實(shí)質(zhì)性操作的一個(gè)界面,與用戶直接打交道。而服務(wù)器并不會(huì)直接和用戶打交道,服務(wù)器的功能主要是將所有用戶發(fā)來的消息進(jìn)行一個(gè)處理以及整合,然后再將信息回傳到客戶端,顯示給用戶。在進(jìn)行雙層技術(shù)應(yīng)用時(shí),需要有一定的前提條件,才能充分發(fā)揮其功能。首先是需要保證計(jì)算機(jī)的服務(wù)器擁有較好的效能,并且在用戶的訪問量上也有所限制,如果用戶的訪問量太多,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)軟件在實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)一系列的問題,會(huì)在訪問時(shí)拋出系統(tǒng)錯(cuò)誤等,并且訪問數(shù)量過大,也會(huì)影響性能,使軟件在運(yùn)行速度上相對(duì)來說比較慢,因此就很難滿足用戶實(shí)質(zhì)的需求,不能帶給用戶很好的體驗(yàn)。所以雙層技術(shù)在應(yīng)用的過程中,需要保證其服務(wù)器的效能和用戶訪問的數(shù)量。2.2三層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用。三層技術(shù)是在雙層技術(shù)上進(jìn)一步優(yōu)化形成的,相比雙層技術(shù)而言,三層技術(shù)的作用以及功能點(diǎn)會(huì)更加完善。首先,三層技術(shù)會(huì)使應(yīng)用服務(wù)器數(shù)量在一定程度上提高,用戶數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)中的使用也得到了優(yōu)化,具有一定的優(yōu)勢(shì)。計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的過程中通過應(yīng)用三層技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算機(jī)與用戶之間信息的真正的交互,并且在信息的訪問速度上也加快了不少。三層技術(shù)主要分為業(yè)務(wù)處理層次、界面層次以及數(shù)據(jù)層次,由這三個(gè)部分進(jìn)行構(gòu)成。首先業(yè)務(wù)處理層直接對(duì)接點(diǎn)就是用戶的需求,核心功能就是對(duì)客戶的需求進(jìn)行分析,找到其中的要點(diǎn),并且在需求整合清楚后,會(huì)發(fā)出請(qǐng)求。對(duì)于界面層而言,主要的核心功能就是搜集,因?yàn)橛脩舻母鞣N需求首先對(duì)接的都是界面,因此界面層可以將用戶所需進(jìn)行一個(gè)集中,在搜集需求后需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的處理,然后將數(shù)據(jù)處理結(jié)果傳遞給業(yè)務(wù)處理層進(jìn)行處理,主要是用戶需求搜集的功能。2.3四層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用四層技術(shù)主要包含的有業(yè)務(wù)處理層、Web層、數(shù)據(jù)庫層以及存儲(chǔ)層,由這四層組合而成。四層技術(shù)是在三層技術(shù)上進(jìn)行了提升,進(jìn)一步完善。業(yè)務(wù)處理層主要是搜集用戶的需求,并且對(duì)其進(jìn)行整理,然后會(huì)發(fā)送請(qǐng)求到數(shù)據(jù)層。數(shù)據(jù)層主要功能是將接收到的申請(qǐng)進(jìn)行處理,并將其發(fā)送給Web層,最后Web層會(huì)對(duì)通過程序的運(yùn)行,直接反應(yīng)出數(shù)據(jù)庫與計(jì)算機(jī)對(duì)象的關(guān)系。四層技術(shù)相對(duì)三層技術(shù)而言更為復(fù)雜一些,但是其技術(shù)等級(jí)更高,使軟件開發(fā)效率更高。2.4中間件技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用。由于科學(xué)技術(shù)地不斷進(jìn)步,現(xiàn)在已經(jīng)完全進(jìn)入了一個(gè)信息技術(shù)的時(shí)代,數(shù)據(jù)通信以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也在不斷地發(fā)展,深入人們的日常生活中。隨著計(jì)算機(jī)結(jié)技術(shù)的不斷完善,出現(xiàn)了中間件技術(shù),其在計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)過程中應(yīng)用十分廣泛。中間件技術(shù)不同于其他層次技術(shù),它比較獨(dú)立,通過對(duì)其的應(yīng)用可以將一些比較復(fù)雜的技術(shù)完全規(guī)避,使計(jì)算機(jī)軟件在開發(fā)的過程中比較通暢,不會(huì)涉及過于復(fù)雜的技術(shù),很大程度上減輕了開發(fā)的難度,使實(shí)現(xiàn)效率更高。中間件技術(shù)的使用具有很多的優(yōu)點(diǎn),首選中間件技術(shù)可以在很大程度上提高計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)效率,與此同時(shí),中間件技術(shù)還能夠從根本上優(yōu)化操作系統(tǒng),應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)庫之間的某種關(guān)系,另外中間件技術(shù)可以有效地保障系統(tǒng)運(yùn)行的安全,可以降低軟件在開發(fā)過程中的風(fēng)險(xiǎn)性。中間件技術(shù)的使用,能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)中的各項(xiàng)資源有效地結(jié)合在一起,充分發(fā)揮其功能特性。另一方面中間件也具有一定的局限性,中間件服務(wù)一般都是有專門的API和協(xié)議,導(dǎo)致在很難實(shí)現(xiàn)不同廠家的產(chǎn)品上的相互操作。同時(shí)在開發(fā)人員在中間件服務(wù)基礎(chǔ)上開發(fā)自己應(yīng)用存在很大的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在不斷地發(fā)展,開發(fā)人員重新開發(fā)軟件的幾率很大。2.5五層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用。針對(duì)一些比較特殊的領(lǐng)域,或者是一些比較復(fù)雜的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)運(yùn)行環(huán)境,只是運(yùn)用四層技術(shù)來進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)往往是不足夠的,需要在四層的基礎(chǔ)上進(jìn)一步將數(shù)據(jù)層分成集成層以及資源層,這可以在很大程度上提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率,同時(shí)還能夠滿足一些特殊的機(jī)械的運(yùn)行需要。五層技術(shù)是對(duì)架構(gòu)分工進(jìn)行更為細(xì)致地分化。五層技術(shù)在J2EE環(huán)境中使用是最為廣泛的,五層技術(shù)是在三層上進(jìn)行擴(kuò)展形成的,包括Web應(yīng)用層、資源層、客戶層、集成層。其中的客戶層以及Web應(yīng)用層就是從三層結(jié)構(gòu)的表示層分化過來的。客戶層即為在客戶機(jī)上運(yùn)行的層級(jí),而在服務(wù)器上運(yùn)行的層級(jí)就是Web應(yīng)用層級(jí)。集成層以及資源層是通過數(shù)據(jù)層分化過來的,集成層主要是應(yīng)用在數(shù)據(jù)持久性的訪問場(chǎng)景中,其中包含數(shù)據(jù)庫的映射系統(tǒng)以及事務(wù)處理之類的。資源層其實(shí)相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫,是來進(jìn)行數(shù)據(jù)、文件的存儲(chǔ)。通過使用五層技術(shù),可以形成多個(gè)組件,這些組件能夠在不同的機(jī)器上進(jìn)行安放。舉個(gè)實(shí)例說明,一個(gè)在J2EE平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的購物系統(tǒng),首先用戶通過瀏覽器看到購物系統(tǒng)的頁面,然后在頁面上進(jìn)行操作,輸入用戶自己的需求,這就是客戶端,通過客戶端可以對(duì)用戶進(jìn)行管理和維護(hù)。SLB就是來維護(hù)整個(gè)系統(tǒng)的平衡,它可以將用戶輸入的需求,在服務(wù)器上進(jìn)行分配,可以有效地?cái)U(kuò)展系統(tǒng)的功能服務(wù),如果出現(xiàn)有Server不能夠進(jìn)行分配的情況時(shí),可以采取增加Server,幫助分?jǐn)偅垢鱾€(gè)Server的基本工作量一致,從而能夠有效地保證系統(tǒng)最佳的運(yùn)行狀態(tài)。HTTP服務(wù)器可以實(shí)現(xiàn)將動(dòng)態(tài)的頁面?zhèn)鬟f給客戶機(jī)。應(yīng)用服務(wù)器主要是實(shí)現(xiàn)整個(gè)購物流程的進(jìn)行,其中包含對(duì)用戶所購買的物品,貨物清點(diǎn)等。

3總結(jié)

如今是信息技術(shù)的時(shí)代,社會(huì)通過計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等各項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用,有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),同時(shí)豐富了人們的生活,提高了人們的生活品質(zhì),為人們的生活提供了便利。往后,計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用只會(huì)越來越廣泛,因此對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)技術(shù)需要引起人們足夠的關(guān)注。現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)的分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)開發(fā)應(yīng)用中,占據(jù)很重要的位置,通過分層技術(shù)的應(yīng)用,使計(jì)算機(jī)軟件在開發(fā)過程中降低了難度,在開發(fā)時(shí)間上也縮短了很多,并且在開發(fā)質(zhì)量上也得到了很好的保障,在效率上有了很大的提升,并且分層技術(shù)的應(yīng)用,也為日后計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)提供了方便,使改造和優(yōu)化更為快速。分層技術(shù)還有很大的發(fā)展前景,需要人們對(duì)其進(jìn)行更為深層次的研究。

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