主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:中國人民大學(xué)
《教育學(xué)》是一本由中國人民大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1958年,出版周期月刊。該期刊已被ASPT來源刊收錄。
《教育學(xué)》雜志是一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)期刊,旨在推動教育理論和實踐的發(fā)展,促進(jìn)教育事業(yè)的創(chuàng)新和進(jìn)步。涵蓋了廣泛的教育學(xué)領(lǐng)域,包括教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、教育評估、教育哲學(xué)、教育法律等,是教育學(xué)界的重要交流平臺之一。雜志由一支由教育學(xué)領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成的編輯團(tuán)隊負(fù)責(zé),他們在教育理論和實踐方面具有豐富的研究經(jīng)驗。致力于圍繞教育學(xué)的核心問題和前沿話題,推動教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)探討和研究成果的傳播與交流。
該雜志定期刊登有關(guān)教育學(xué)的學(xué)術(shù)論文、研究報告、綜述和評論等不同類型的文章。這些文章既包括基礎(chǔ)性理論研究,也關(guān)注實踐問題和案例分析。注重理論與實踐的結(jié)合,鼓勵對教育實踐進(jìn)行深入分析和反思,為教育改革和創(chuàng)新提供有益的思考和經(jīng)驗。此外,雜志還設(shè)有專欄文章,聚焦教育學(xué)領(lǐng)域的熱點話題和前沿問題,例如教育改革、師生關(guān)系、課程設(shè)計、學(xué)習(xí)評價、教育技術(shù)應(yīng)用等。這些專欄文章旨在為讀者提供深入的思考和探討,推動教育學(xué)的前沿研究和實踐。面向廣大教育學(xué)從業(yè)者、研究人員和教育政策制定者,同時也歡迎對教育感興趣的學(xué)生和愛好者的參與。無論是從事教育教學(xué)工作、教育管理還是教育研究,讀者都可以從該雜志中獲取到前沿的研究成果、理論思考和實踐經(jīng)驗,提高教育的質(zhì)量和水平。
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