《漢江師范學院學報》自創刊以來,一直以立足學術前沿、積極倡導理論聯系實踐的學術風氣為辦刊宗旨。該學報致力于貫徹黨的“百花齊放、百家爭鳴”的方針,堅持高標準的學術質量和出版質量,以社會效益為中心,努力提升輯刊質量和學術影響力。作為學術期刊,學報的目標是為廣大學者提供一個展示研究成果、交流學術觀點的平臺。在內容上,多樣化地刊載涵蓋教育學、心理學、文學、歷史學、哲學、社會科學等學科領域的學術論文和研究成果。學報注重推動理論與實踐的結合,特別是與教育實際相結合,鼓勵學者探索新領域、提出新觀點、進行跨學科的研究。
全面貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針,意味著學報對不同學派的學術思想和觀點都持開放態度。它提供了學者獨立表達和交流自己觀點的空間,鼓勵學術爭鳴和學科交流,促進學術進步。這種開放態度和多樣性的理論爭鳴,有助于激發學者的研究創造力,推動學科的發展。為保證學術質量和出版質量,學報采用嚴格的稿件審稿制度,邀請知名專家學者擔任編委,并確保在學術論文的選題、論證和寫作等方面,嚴謹科學。此外,學報編輯團隊一般由專職編輯和學者組成,負責期刊的日常編輯工作,不斷提高學術水平和編輯質量。辦刊原則以社會效益為中心,強調學報的學術價值和社會影響力。學報重視發揮學術研究對于教育發展、社會進步和人才培養的積極作用,努力使學術成果能夠服務于社會和教育實踐。同時,學報注重學術交流和學科建設,為廣大學者提供一個互動、合作和分享的平臺。
1.稿件要求主題突出,論點明確,數據可靠,內容充實,層次清晰,結構完整,論證嚴謹,文字精煉,標點準確。
2.標題層次:本刊采用1,1.1,1.2,2,2.1,2.2,3,3.1,3.2,3.3等表示標題層次,書寫時一律左頂格。
3.作者簡介:文尾附注第一作者簡介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學歷學位、單位、職務、職稱、研究方向等,并注明準確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。
4.參考文獻應是公開出版物,以便審者、編者、讀者查證。引用文獻請盡量不要超過5年(最好2年以內),以其在正文中出現的順序排序。
5.注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。
6.摘要應客觀地反映論文的主要內容,須用第三人稱語氣表達,不宜使用評述性語言,200字左右為宜;關鍵詞可選3-5個。
7.正文標題層次一級標題1,2,…,二級標題用1.1,1.2,…,三級標題用1.1.1,1.1.2,…,以此類推。標題層次一般不超過4級。
8.圖表編號一律用阿拉伯數字,圖表標號依次排列,如表1、表2、表3,圖1、圖2、圖3,圖中的各部分中文或數字標示應置于圖標題之上。
9.基金項目:基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目,省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優秀論文優先發表。
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主編:潘世東
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