教育導刊雜志介紹

《教育導刊》雜志創刊于1983年，是廣州市教育局主管、廣州市教育科學研究所主辦的綜合性教育理論刊物。

《教育導刊》立足于廣州，面向全國，國內外公開發行。以“堅持理論導向，推介課改經驗，反映廣州特色，展現南粵風格，倡導教育創新，繁榮教育科學”為宗旨，堅持“為教育行政決策服務，為教育教學改革實踐服務，為繁榮教育科學研究服務”的方針，密切配合教育改革與發展，努力強化教育理論刊物的實踐功能，創出了自己的品牌和特色。

本刊主要資助項目有：教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、廣州市教育科學“十一五”規劃課題、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、全國教育科學規劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、廣東省教育科學“十二五”規劃項目、博士科研啟動基金、廣東省哲學社會科學規劃項目、國家自然科學基金。

本刊主要資助課題有：國家社會科學基金(BBA080049)、廣東省普通高校人文社會科學研究項目(06JDXM880002)、江蘇省社會科學基金(11JYD018)、國家社會科學基金(12BSH050)、廣州市教育科學“十一五”規劃課題(09A009)、廣州市教育科學“十一五”規劃課題(08JT07008B126)、廣州市教育科學“十一五”規劃課題(10C034)、廣州市哲學社會科學發展“十一五”規劃課題(10B86)、教育部科學技術研究重點項目(DEA130238)、教育部人文社會科學研究基金(09YJA880064)。

教育導刊雜志征稿要求

1所敘之事必須是與新課程有關的故事。

2敘事中的體驗必須突出新課程“新”在哪里。

3文筆流暢，可讀性強。

4字數1000-3000不等。

5來稿于文末注明字數、詳細通訊地址、聯系電話及E-mail地址。來稿時請注明本刊編輯部“教育敘事研究”欄目收。