《學校管理》以“育人”為目的,人性化,與物質生產領域不同的特殊管理活動。
《學校管理》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
本刊主要資助項目有:國家教育體制改革試點項目、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、江蘇省職業教育教學改革研究課題、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題。
本刊主要資助課題有:國家教育體制改革試點項目(無)。
1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
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機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
江蘇教育學院 | 37 | 教育;校長;學校管理;教師;教學 |
南京師范大學 | 34 | 教育;校長;教學;文化;校本 |
棗莊市市中區實驗小學 | 32 | 校園;教育;育人;課堂;教學 |
吳江市高級中學 | 31 | 教育;教學;課程;教師;課程改革 |
吳江市梅堰中學 | 26 | 教學;教育;課程;課堂;知識 |
海門市教育局 | 25 | 教育;文化;教科室;文化解讀;校本 |
江蘇第二師范學院 | 18 | 教育;教師;教育管理;校長;課程 |
海門市海南中學 | 18 | 教學;課堂;數學;課堂教學;數學教學 |
無錫市教育研究中心 | 18 | 教學;教育;教師;教學管理;德教 |
江陰市華士實驗小學 | 17 | 課堂;教學;師生;教育;兒童 |
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