中國法語專業教學研究雜志介紹

《中國法語專業教學研究》Journal of French Teaching in China（年刊）2005年創刊，中文，16開，出版地：上海市，是一本論文集，內容涉及法語基礎教學階段的各個層面，包括專業建設、教學改革、人才培養、教材建設、教材使用、新技術應用、多媒體教學、課程設置、教案準備、課堂教學等。極大多數作者結合本校或本人多年、甚至十幾年或幾十年的教學或辦學實際，介紹了他們各自通過長期艱苦探索，不斷總結和提高所積累起來的豐富教學實踐經驗和深切親身體會。

中國法語專業教學研究雜志征稿要求

1.內容：立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.《中國法語專業教學研究》格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區、街道名稱、郵政編碼、聯系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務必準確。論文有圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應。

4.本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件（WORD文檔附件）或QQ發送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復，來稿不退，10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點稿件送交相關專家審閱，本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實行“三審三校”制度。

6.來稿一經采用，雜志社將發出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當期雜志1冊。

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