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Communications In Information Literacy
  • 數據庫收錄SCIE
  • 年發文量19

Communications In Information Literacy

期刊中文名:信息素養中的溝通ISSN:1933-5954

該雜志國際簡稱:COMMUN INF LIT,是由出版商Communications in Information Literacy出版的一本致力于發布--研究新成果的的專業學術期刊。主要發表刊登有創見的學術論文文章、行業最新科研成果,扼要報道階段性研究成果和重要研究工作的最新進展,選載對學科發展起指導作用的綜述與專論,促進學術發展,為廣大讀者服務。該刊是一本國際優秀雜志,在國際上有很高的學術影響力。

基本信息:
期刊簡稱:COMMUN INF LIT
是否OA:開放
是否預警:
Gold OA文章占比:25.53%
出版信息:
出版地區:United States
出版語言:English
出版商:Communications in Information Literacy
評價信息:
JCR分區:Q3
影響因子:0.9
CiteScore:2.4
雜志介紹 JCR分區 CiteScore 投稿經驗

雜志介紹

Communications In Information Literacy雜志介紹

《Communications In Information Literacy》是一本以English為主的開放獲取國際優秀期刊,中文名稱信息素養中的溝通,本刊主要出版、報道領域的研究動態以及在該領域取得的各方面的經驗和科研成果,介紹該領域有關本專業的最新進展,探討行業發展的思路和方法,以促進學術信息交流,提高行業發展。該刊已被國際權威數據庫SCIE收錄,為該領域相關學科的發展起到了良好的推動作用,也得到了本專業人員的廣泛認可。該刊最新影響因子為0.9,最新CiteScore 指數為2.4。

英文介紹

Communications In Information Literacy雜志英文介紹

Communications in Information Literacy is an academic journal dedicated to research and development in the field of information literacy. This journal is committed to promoting research, theoretical exploration, and practical application of information literacy in higher education, providing a platform for the academic and practical communities to exchange ideas and share experiences. The research scope of the journal is extensive, covering various aspects such as information literacy assessment, information literacy teaching, information literacy directives, critical information literacy, academic libraries, critical teaching methods, open educational resources, critical thinking, social justice, and the information literacy framework in higher education. These research topics not only focus on the basic theory of information literacy, but also delve into its application and effectiveness in educational practice.

The journal encourages interdisciplinary research and communication, promoting the integration and interaction between the field of information literacy and other disciplines such as computer science, education, sociology, etc. In addition to theoretical research, journals also focus on the application and effectiveness evaluation of information literacy in educational practice, providing valuable reference and guidance for educational practitioners.

JCR分區(2023-2024年最新版)

Communications In Information Literacy雜志 JCR分區信息

按JIF指標學科分區
學科:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
收錄子集:ESCI
分區:Q3
排名:93 / 160
百分位:

42.2%

按JCI指標學科分區
學科:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
收錄子集:ESCI
分區:Q3
排名:94 / 161
百分位:

41.93%

JCR分區:JCR分區來自科睿唯安公司,JCR是一個獨特的多學科期刊評價工具,為唯一提供基于引文數據的統計信息的期刊評價資源。每年發布的JCR分區,設置了254個具體學科。JCR分區根據每個學科分類按照期刊當年的影響因子高低將期刊平均分為4個區,分別為Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分區中期刊的數量是均勻分為四個部分的。

CiteScore 評價數據(2024年最新版)

Communications In Information Literacy雜志CiteScore 評價數據

  • CiteScore 值:2.4
  • SJR:0.505
  • SNIP:1.082
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Library and Information Sciences Q2 89 / 280

68%

大類:Social Sciences 小類:Education Q2 667 / 1543

56%

歷年影響因子和期刊自引率

投稿經驗

Communications In Information Literacy雜志投稿經驗

該雜志是一本國際優秀雜志,在國際上有較高的學術影響力,行業關注度很高,已被國際權威數據庫SCIE收錄,該雜志在綜合專業領域專業度認可很高,對稿件內容的創新性和學術性要求很高,作為一本國際優秀雜志,一般投稿過審時間都較長,投稿過審時間平均 16 Weeks ,如果想投稿該刊要做好時間安排。版面費不祥。該雜志近兩年未被列入預警名單,建議您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案,請咨詢客服。

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商。

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