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摘要：在高校發(fā)展的進程中，不僅要優(yōu)化當前的教育管理模式，還要根據高校當前的發(fā)展現狀，創(chuàng)新高校財務管理目標，以保證各項教育活動有序實施，同時，還要符合高校當前戰(zhàn)略發(fā)展目標，為師生提供多樣化的服務方式。因此高校需要根據當前的發(fā)展現狀，創(chuàng)新財務管理模式，制定新型的財務管理目標，妥善地處理財務管理與高校發(fā)展之間的關系，全面提升財務管理效能，從而在新時期下，推動高校穩(wěn)步發(fā)展。

關鍵詞：高校；財務管理目標；轉變與創(chuàng)新

高校在創(chuàng)新財務管理模式時，需要根據以往的發(fā)展現狀及時地發(fā)現財務管理工作中的不足，再根據財務管理的工作要求，實現相關規(guī)章制度的進一步完善以及升級，同時還要做好信息化建設，使高校財務管理目標能夠順利落實，并實現精細化管理，提高高校的整體發(fā)展實力[1]。

一、高校財務管理目標轉變內容

（一）高校經營效益的轉變

為了使高校財務管理效果能夠得到全面的提升，新時期，高校在進行財務管理模式轉型時，要確定財務管理目標轉變的主要內容，逐漸地優(yōu)化當前的管理模式，從而為高校未來發(fā)展提供重要的支持。高校在財務管理目標轉變方面要先進行經營效益的轉變，我國高等教育運行機制在制定過程中，需要將社會效益和經濟效益進行相互的融合，逐漸提高高校的內在發(fā)展動力。在財務管理目標轉變方面，不僅要關注經濟效益的提升，還需要根據當前的戰(zhàn)略方向逐漸地優(yōu)化財務管理目標。同時還應以提高教育效率為主，不斷地擴大財務管理的活動以及范圍，使各項業(yè)務的財務內容能夠得到有效的監(jiān)督以及管理，保證各項資金的落實，從而使財務管理效果得到全面提高，促進財務管理目標的快速完成[2]。

（二）高校資金環(huán)境的轉變

高校資金環(huán)境的轉變也是財務目標轉型工作中的重要基礎，我國高校在傳統財務管理工作中，政府財政撥款是高校重要的資金來源，但是隨著高校的不斷發(fā)展，傳統的資金配置模式已經無法滿足各項教育活動的實施要求。因此在實際工作中需要根據高校資金環(huán)境的轉變，不斷的優(yōu)化當前的工作方案，在后續(xù)資金使用過程中規(guī)避財務資金風險，從而使高校資金使用效率得到全面提升。高校在發(fā)展過程中需要做好各項資金的科學調配，盡可能地合理分配資金的支出比例，從而使高校經濟效益能夠全面的得到提高。在財務管理工作中，需要根據資金環(huán)境的變化情況，制定實用性較強的財務管理方法，從而使財務管理質量能夠得到全面的提高，優(yōu)化當前的財務管理模式，同時高校還需要統籌資金建設體系，不斷地探索產業(yè)化的辦學模式。使各項資金能夠落實到位，逐漸創(chuàng)新資金管理方案，從而使高校能夠獲得持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

（三）高校成本目標的轉變

隨著我國高校的持續(xù)發(fā)展，在財務管理工作中需要根據高校的發(fā)展現狀，逐漸地轉變高校成本目標，減少前期的成本投入。在不影響高校教學質量的前提下，實施更加科學的財務管理模式，從而使高校能夠在新時期下獲得穩(wěn)定的發(fā)展。在成本目標轉變方面要以成本效益為主要管理對象，深入地考慮辦學質量以及辦學效率，通過目標的轉變，使高校教學質量管理水平能夠得到全面的提高。另外，還需要將以往非成本效益目標轉變?yōu)橘Y金的高效率使用模式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才為高校穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎，從而使高校辦學水平能夠得到全面的提升，滿足當前高校成本管理的要求以及標準[3]。

二、高校財務管理目標轉變原因

（一）教育體制的改革

當前，高校財務管理目標的轉變和教育體制改革之間的矛盾較為突出，高校在以往的發(fā)展進程中，表現出存在較為嚴重的局限性，其與我國教育體制的形成有著密切的關系。高校采取的教育管理模式屬于直接控制的方式，但是隨著時代的不斷發(fā)展，傳統的控制模式已經無法滿足高校在新時期的發(fā)展要求，如果高校不能迎合教育體制的變革，以此創(chuàng)新各項管理方案，則極易出現資金浪費的問題，甚至影響整體辦學質量。因此，高校在新時期下，需要根據當前的發(fā)展現狀，積極進行財務管理目標的改革，最大限度地降低原有教育體制對其產生的影響，維護好自身的利益。在教育體制轉型時期高校也要迎合時代發(fā)展方向，更好的貼合現代教育的發(fā)展目標，通過更新設備改善教育環(huán)境，進一步完善當前的教育體系，從而使資金使用效果得到全面的提升，進而推動高校在新時期下的蓬勃發(fā)展。高校在以往的發(fā)展進程中存在規(guī)模較小和整體教學效率較低的問題，對我國教育事業(yè)的發(fā)展帶來諸多的不利影響。因此，高校需要從當前教育體制改革的方向，加強對各項工作目標的轉型力度，從而更加貼合現代教育事業(yè)的發(fā)展，使高校發(fā)展水平得到全面的提升。

（二）社會經濟的變化

社會經濟的變化也是高校財務管理目標轉型成功與否的重要影響因素。例如隨著我國市場經濟的不斷變化，高校的發(fā)展目標也應進行適當地轉變。財務管理和市場經濟之間的關系較為緊密，因此高校需要結合時代發(fā)展方向，突破在財務管理工作中的局限之處，逐漸地剔除其中的落后因素，使經濟管理模式能夠得以充分的優(yōu)化。同時在實際管理中，還需要考慮高校本身的教學效益，例如大多數高校在發(fā)展過程中不能減少對教學設備的投資，為了避免出現資金浪費的問題，需要根據財務管理要求適當的轉變財務管理目標，通過增加新的教學設備，完善資金管理模式，在保證社會效益的同時提高高校的經濟效益，從而使高校在新時期下能夠獲得平穩(wěn)的發(fā)展，滿足財務管理目標建立的要求[4]。

（三）財務環(huán)境的變化

財務管理環(huán)境影響高校財務目標。新時期下，傳統財務管理模式的局限之處正在不斷地凸顯。因此，高校需要適當地創(chuàng)新自身的管理目標，調整目標確立的方式，避免對財務管理產生不良影響。在新時期下，高校需要充分利用當前的財務資源，從根本做起，實現財務資源的有效開發(fā)利用，并且設置相對應的監(jiān)督以及管理模式，避免出現資源浪費的問題。另外，還需要迎合信息技術的發(fā)展方向，加強信息化的建設，整合不同的財務信息資源，創(chuàng)設良好的財務發(fā)展環(huán)境，使財務管理目標能夠為后續(xù)財務管理工作順利實施起到良好的引領作用，從而提高高校財務管理的效果。

三、高校財務管理目標的轉變實現路徑

（一）創(chuàng)新教學模式，拓展資金渠道

在新時期發(fā)展背景下，高校為了增強自身的發(fā)展實力，要創(chuàng)新當前的教育模式，不斷地擴寬資金的投資渠道，從而使高校發(fā)展效率能夠得到全面保障。在實際工作中需要建立層次性的工作目標，根據高校的發(fā)展現狀，優(yōu)化當前的教育體系，不斷增強高校的發(fā)展實力。首先，在實際工作中高校需要探索新型的辦學模式，通過多個渠道來籌集辦學資金，可以將社會資源和國家資源相結合。其次，高校也要根據實際教學管理的要求，擴展多元化的資金來源，優(yōu)先安排財政撥款，并且配合著民間自籌和新的教育資金來源，為教育活動提供多樣化的支持，從而使高校財務管理效果能夠得到全面的提高，支撐高校的穩(wěn)定發(fā)展。高校在建立新型教育模式中，要將以往強調社會效益最大化的發(fā)展方案，轉變?yōu)槠胶饨洕б婧蜕鐣б娴陌l(fā)展目標，構建多元化的運行機制，從而滿足當前教育活動的實施標準。在高校發(fā)展進程中需要明確自身的教育職責，在效益導向下建立更加科學的辦學模式，同時，還需要規(guī)范整體的管理活動范圍，從而使辦學效益得到全面的提高。在教育模式優(yōu)化方面，需要以提高社會效益為主要的核心，增強整體的創(chuàng)收能力，從而使高校能夠完成當前的財務管理轉型目標。在拓寬資金渠道時，需要建立多元化的籌資模式，逐漸地轉變以往發(fā)展中局限于單純依靠政府經費支出模式，并且融入完善的風險控制意識，避免在后續(xù)財務管理工作中面臨諸多風險。在實際工作中，需要根據國家政府的宏觀調控，面向社會建立多元化的融資渠道，同時高校還需要適當地加強自身的理財能力，探索產業(yè)化的辦學模式，通過擴大辦學規(guī)模，完善基礎設施的建設以及探索校企合作，使其融入高校教學管理工作中，從而使高校能夠有充足的資金保障，不斷地提高發(fā)展水平。高校在發(fā)展進程中需要適當的提高自身的成本統籌能力和財務風險管理能力，滿足高校基本的辦學需求，并且將此融入高校財務管理工作中，逐漸地優(yōu)化當前的發(fā)展方案，從而使高校能夠在新時期下獲得平穩(wěn)的發(fā)展，避免出現資金鏈斷裂的問題[5]。

（二）創(chuàng)新財務制度，加強內部控制

在高校財務目標轉型方面，要創(chuàng)新當前的財務管理制度，尤其是要配合完善內部控制模式，為高校財務管理工作水平的提高奠定堅實的基礎。首先在實際工作中，需要根據高校發(fā)展現狀制定財務管理目標，將財務管理制度正式的納入高校日常工作安排中，從而快速實現財務管理目標。其次在內部控制方面，高校需要及時發(fā)現在以往工作中所存在問題，應進行內部控制自我評價，找到內部控制工作中存在的問題，同時還需要落實我國的相關規(guī)章制度，不斷的優(yōu)化內部控制工作模式，通過科學的管控，為高校各項事業(yè)的發(fā)展提供重要的基礎保障。在管理制度創(chuàng)新和內部控制工作中，離不開高素質人才的培養(yǎng)，因此高校需要根據當前財務管理的要求以及標準，搭建高素質的工作團隊，有效應對當前財務管理工作中所存在的問題，促進財務目標的快速實現。在人才培養(yǎng)工作中需要注重人才效益觀以及核算體系要求的建立，將新時期下財務管理內容融入培訓工作中，不斷地增強從業(yè)人員的效益意識，有效地提高整體的工作效果。另外在培訓工作中還需要建立更加科學的財務管理評價，實現資源的科學整合，降低財務管理方面的成本。同時，還需要將收支以及收入進行相互協調，逐漸優(yōu)化當前的財務管理模式，從而使高校財務管理效率得到全面的提高，推動高校在新時期下的穩(wěn)定發(fā)展。在創(chuàng)新管理機制中還要建立完善的財務風險管理模式，高校應當遵循收支平衡和兼顧盈虧的原則，避免出現資金浪費問題，逐漸地優(yōu)化當前的工作方案，從而使高效整體管理效率得到全面的提升。在實際工作中需要科學地劃分好財務權利、責任、義務，在部門內部貫徹落實責任制度，結合以往工作經驗分析財務管理工作中常見的風險因素，根據高校發(fā)展現狀優(yōu)化閾值對應的財務管理模式，以財務目標為主積極的探索新型發(fā)展方案，從而使財務管理水平能夠得到全面的提高。在實際工作中要解決以往高校財務管理工作中責任模糊不清的問題，避免出現債務的惡性循環(huán)加劇高校的財務風險。高校需要明確自身工作職責，有序地實施當前的管理方案，以增強高校發(fā)展實力，全面落實精細化的工作原則，提高風險管控能力，使高校財務管理工作能夠健康穩(wěn)定發(fā)展，提高其整體的管理效果。

（三）改善財務環(huán)境，規(guī)避經濟風險

首先，要加強對財務分析的重視程度，財務管理綜合性和專業(yè)性特征較為明顯，配合完善財務分析能夠及時地發(fā)現財務管理工作中存在的問題，再按照相關的要求以及標準，逐漸地優(yōu)化當前的財務管理模式，從而使財務管理效果能夠得到全面的提高。高校在進行財務分析時，要與市場發(fā)展方向進行相互對接，了解市場和經濟環(huán)境的變化，根據財務管理工作的要求，制定新型的管理條例，從而全面的凸顯財務管理工作的實效性，促進高校在新時期下的穩(wěn)定發(fā)展。同時，還需要通過財務分析了解高校財務管理工作中的風險和機遇，將不同因素相互的整合，構建一體化的工作模式，為高校在新時期下的穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎。高校也要根據當前的發(fā)展階段，不斷地優(yōu)化財務管理監(jiān)督模式，保證財務分析工作效能的充分發(fā)揮，為高校財務管理工作有序進行提供重要的基礎。其次，在后續(xù)工作中需要提高對審計監(jiān)督管理的重視程度，保證收支的合法合規(guī)性。在實際管理的過程中，對于校園內部的財務項目要進行定期地抽查，根據高校財務管理的要求，積極的改革當前的工作方案，從而使財務管理工作的實效性得到全面的提高，如此可以及時發(fā)現財務管理工作中的問題，并有利于對問題制定應對策略，促進財務管理效果得到全面的提高。此外，在高校收支方面要自覺接受監(jiān)督，完善審計制度建設模式，從而使財務管理效果能夠達到預期的目標。在后續(xù)工作中也要加強信息化的建設，利用現代化的財務管理技術解決在財務管理工作中的難題，使財務管理工作更具準確性、時效性，通過數字化和網絡化的技術加快信息傳輸的速度，推動財務管理實效性的全面增強。在改善財務環(huán)境規(guī)避經濟風險的過程中，相關學校還應開展系統的培訓工作，向相關人員講解財務管理工作中需要特別注意的問題，并將其融入財務管理風險理論中，不斷增強工作人員的風險意識，有效應對當前財務管理工作存在問題的同時，在內部管理工作中還要配合適宜的獎懲制度，督促相關人員及時準確地發(fā)現財務管理工作中的風險。此外，在遇到財務風險時，要通過部門之間的溝通以及配合提出應對風險的方案，降低風險對財務管理的影響，最大限度地減少損失。根據新型的財務管理目標整合與之對應的風險防控方案，從而為風險管理模式的優(yōu)化提供重要的基礎，促進財務管理模式的轉型和升級。

結語

在高校發(fā)展的進程中，要根據時代發(fā)展的方向以及教育體制改革的要求完善財務管理體系，確定新型的財務管理目標，考慮社會效益和經濟效益的平衡點，設置與之對應的財務管理模式，定期檢查在資金使用和落實方面的問題，拓寬融資渠道，為教學管理提供重要的支持，從而推動高校健康向好發(fā)展。

參考文獻

[1]王麗莉.新時期高校財務管理目標的轉變及實現路徑[J].財經界，2021（17）：141–142.

[2]關群.淺談高校財務管理目標的轉變及實現路徑[J].當代會計，2019（22）：76–77.

[3]宋銀佳.高校財務管理目標的轉變及實現路徑[J].農村經濟與科技，2019，303（14）：58–59.

[4]宋喜珍，孫慧玲.轉變高校財務管理目標及其實現探討[J].消費導刊，2019（47）：236，238.

[5]杜世海.高校財務管理目標的轉變及實現路徑探討[J].財經界，2021（26）：139–140.

作者：帥毅 單位：廣東工業(yè)大學