導(dǎo)語：體教融合工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展，2021年印發(fā)了市《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展實(shí)施方案》（文體廣旅發(fā)〔2021〕120號(hào)）。一年以來，市體教融合工作堅(jiān)持以“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)，部門聯(lián)動(dòng)、合力推動(dòng)”為方向，市各相關(guān)部門堅(jiān)持“責(zé)任共擔(dān)、資源共享、人才共育、過程共管、特色共建、成果共享”的要求，遵循教育體育工作發(fā)展規(guī)律，市學(xué)生健康體質(zhì)水平有了長足的進(jìn)步，青少年體育活動(dòng)日益豐富，競賽體系日趨完善，體教融合工作取得了一點(diǎn)成效。為進(jìn)一步加強(qiáng)體教融合工作，強(qiáng)化學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，提升體育后備人才培養(yǎng)力度。2022年市體教融合工作以國家、省市體教融合工作相關(guān)指導(dǎo)文件為綱領(lǐng)，以迎接省運(yùn)會(huì)為契機(jī)，結(jié)合我市體教融合實(shí)際情況，制訂本年度工作計(jì)劃。

一、目標(biāo)任務(wù)

1.確立我市青少年體育公共服務(wù)體系架構(gòu)，進(jìn)一步完善我市體教融合工作機(jī)制。

2.優(yōu)化體育項(xiàng)目布局，繼續(xù)開展“項(xiàng)目達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、機(jī)制完善”的“5621”計(jì)劃、“一校一品”、“一校多品”等工作，積極開展創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。

3.加強(qiáng)體育教學(xué)工作，保證學(xué)生體育課和課余鍛煉時(shí)間，提升體育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

4.加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍、教練員隊(duì)伍配置，提高從教人員的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。

5.開展“體教融合”工作調(diào)研，有效開展體教融合實(shí)施方案的“整體推進(jìn)、全面覆蓋”。

6.推進(jìn)學(xué)校體育場館對(duì)外開放。

7.在全市幼兒園全面推進(jìn)“體適能暨快樂體操”。

二、工作措施

1.建立全市體育場館對(duì)青少年開放機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校體育資源對(duì)外開放，完善體育場館綜合利用制度。

2.有序推進(jìn)全市中小學(xué)“5621”計(jì)劃和、小學(xué)幼兒園“體適能”工作，形成共同體聯(lián)合發(fā)展機(jī)制。

3.結(jié)合“校園足球”和“一校一品”、“一校多品”的創(chuàng)建工作，做好體育傳統(tǒng)特色學(xué)校評(píng)定工作，扶植青少年奧林匹克俱樂部。

4.加強(qiáng)“市隊(duì)縣辦”隊(duì)伍的扶植和培育工作，探索“縣隊(duì)校辦”模式。

5.加強(qiáng)學(xué)校體育教師和教練員隊(duì)伍建設(shè)。

6.加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍管理，完善青少年體育競賽活動(dòng)體系。