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深化教育改革，從學生方面來看。全面推進素質教育的過程中，看到學生作為教育對象，也發生了很大變化，特別是民辦高校中，學生受教育的成本比普通高校要高，絕大部分是由受教育者個體承擔，學生在學校的行為表現有了更大的自主空間。意味著受教育愈來愈成為一種消費行為，這必將對學生在校期間的思想觀念和行為方式產生深刻的影響。由于學生認為這是花錢“買”教育，因此學生的自主性、選擇性、靈活性都將比在普通高校大大增強。尤其是藝術類學校的學生，要求自由，要求自主，要求張揚個性，就是希望少管，但是一旦出現安全事故，家長及學生本人都會對學校不依不饒，提出層出不窮、這必將對我教育和管理帶來很大的難度。而我思考是

國民辦高校呈現蓬勃發展態勢，近些年來。據10年前統計，全國民辦高校已有1000多所，校學生在200萬以上。這種情況下，加強民辦高校團組織建設及學生會建設，就顯得特別重要和迫切。抓好民辦高校團組織和學生會建設，對于推動團事業的長遠發展，對于促進民辦高校的改革發展和教育事業的提高，都具有非常重要的意義。

已然成為北京乃至全國同類高校的佼佼者。院團組織建設和學生會建設方面也取得了長足的發展和進步。團、學組織建設有別于普通高校。與普通高校相比，院是民辦藝術類高校的先行者、先進者。經過16年堅苦卓越的奮斗和發展。院的特點是三不靠”院機構不靠國家編制、人員不靠國家調配、經費不靠國家預算。此前提下我院形了面向市場、自主辦學、拽需施教、繳費上學、推薦就業”辦學機制，受到越來越多的學生及家長的好評。16年來，嚴格遵循團章的前提下，大膽探索與實踐，團組織和學生會充分發揮作用，積極引導大學生做好“三自我既自我服務，自我表現，自我教育，逐步形成了自己的短小精干、靈活多樣、不求模式、只求實效、先探索再規范的工作風格。

一.以大學生全面發展為目標，堅持以人為本。

要堅持“三貼近”的原則，既貼近實際、貼近生活、貼近學生，充分發揮團學組織的優勢，積極引導大學生，自我服務、自我管理、自我教育，不斷探索共青團對于加強大學生思想政治教育的有效途徑，切實在引導大學生成長進步的過程中發揮重要作用。

二.依托黨建帶團建

堅持基層黨建帶團建的原則，是加強我院團組織建設和工作的必備前提，是就形勢下鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的迫切需要。盡管我院入黨名額很少，但還是有很多先進青年向黨組織遞交入黨申請書。

三.緊密圍繞“育人”工作中心，在服務大局和服務學生的結合點上下工夫。我院今年開展了全員育人的“勤禾獎”和“雨知獎”的評選，評選的是教育育人、管理育人、服務育人、環境育人、區域文化育人、首都文化資源育人的先進個人。廣大共青團員和學生會干部要積極參與到全員育人的各項工作中去，團組織要加強為學生服務的意識。

四.抓住學業、就業、創業等熱點難點問題，提升服務能力。

學業、就業、創業等熱點難點是關系到每個學生的切身利益的大問題，因此團組織要積極引導學生完成好自身的學業，樹立正確的就業觀和創業觀，充分發揮自身優勢自主創業，并提升學生在各個領域的服務能力。

同時，我院團組織的工作上還存在著很多制約發展的問題

一．活動經費問題

我院團委現擁有學生社團九個，這些學生社團是豐富大學生業余生活和鍛煉學生各方面綜合能力的一個很好橋梁，但是由于經費緊張的問題，阻使開展學生活動捉襟見肘，雖然學院領導給予了很大支持，但是并不能解決根本問題。

二．人員流動性較大

因為我院是民辦院校，各部門的人員流動性相對較大，對于學院黨團組織的建構而說，需要相對穩定。這樣對工作的發展和延續性更有利。

如何改善：

狠抓團的活動，學校團組織要獨立開展活動，加強團員的團性鍛煉，積極開展志愿活動、文化娛樂和其他形式的活動，創辦經濟實體，為團組織搞工作提供經費來源，做到以活動促創經費，以經贊促活動，堅持根據青年特點開展活動不變的原則。學校團組織應該圍繞學校的發展和黨組織工作重心開展活動，但是團組織又是先進青年的群眾組織，青年在生活和心理上都有其單獨的特點，學校團組織就必須充分代表和維護青年的利益，反映他們的意愿和心聲，根據他們的特點開展多種多樣的獨立活動，以免“種了別人的地，荒了自己的田”。

對城口團工作的意見

團組織應以人為本，不斷活躍團的工作：一是擴大活動參與面，加大團的活動的影響力，使團組織的各項活動逐步實現社會化，使團組織之外的青年參與進來；二是加強團組織、團干部之間的日常交流，通過對彼此日常工作、團的活動等各方面的交流和學習，開闊眼界，增進友誼；三是開展城口青年需求調查，了解青年興趣取向，多開展青年喜聞樂見的活動，同時鼓勵青年相對較少的團組織聯合參與各項活動。

共青團是黨的忠實助手和后備軍，是黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶，在我國民辦高校蓬勃發展的今天，我院必將加強共青團的建設，相信我院的團組織及學生會建設在黨和共青團的領導下，將譜寫出更加壯麗的青春樂章！