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××，1966年8月出生，××省××人。1988年6月畢業于××師范?？茖W校英語系，1988年7月自愿分配到××××*區一中擔任高中英語教師，從此扎根山區，無怨無悔。1994年6月入黨。1999年9月調入××××*區黨校、行政學校、社會主義學院、教師進修學校（四校合一）。她以嚴謹的教學態度，精湛的教學藝術，獨具一格的教學風格，默默無聞的工作作風。無論是在中學課堂教學改革與探索和黨校教育事業的理論研討中，還是在教師的培訓工作中，她都傾注了滿腔的熱情，滴下了晶瑩的汗水，得到了學生、學員和社會的認可。

一、執著的追求是她敬業精神的寫照

她，一個普通的山區女教師，沒有驚天的偉業，但她有著在教育戰線上19年的奮斗歷程；沒有勛章的點綴，但她有著對學生真摯的愛和對教育事業的執著追求。她在教育之路上十幾年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風，演繹著“執著追求”的深刻含義。執著的她，在因病不能寫字的情況下，仍然多次打著點滴備課；這就是她，純樸、敬業的普通女教師。

在教學上，她潛心鉆研，積極探索，不斷提高自己的業務能力和教學水平。在初到黨校工作期間，曾經學習英語專業的她，虛心向老教師請教理論知識，刻苦鉆研業務書籍，每年要做3萬以上的讀書筆記。在教學中，她不斷摸索，認真總結，能夠準確地將理論知識及時地傳輸到學員當中。辛勤的耕耘換來了豐碩的收獲。她的教學藝術和教學風格得到了一批又一批學員的高度贊揚。

在教學研究方面，她進行了大量的社會調查，從2002年起每年到農村調查一個月，年均走村入戶調查80戶以上農戶。調查關于農村學校各方面的情況，關于農民家庭收入情況，關于基層黨組織建設情況等；還到廠礦企業調查經濟發展情況。來回往返于崎嶇的山路之間，通過大量的社會調查，教學科研成效顯著，三年來共6篇，其中3篇在省級刊物上發表?！渡絽^中小學實施新課程改革面臨的問題及對策》論文入選《燭光--教育教學文論萃選》，被評為一等獎；《如何運用英語課堂提問培養學生創新思維》榮獲第二屆“師圣杯”全國教育教學論文大獎賽一等獎；論文《提高政府能力，構建社會主義和諧社會》一文榮獲××省省行政學會第二屆學術科研成果三等獎。

在學校工作中，她默默承受超負荷的工作量，并出色的完成所承擔的各項工作。2003年7月，她在全區“七、一”演講大賽上，榮獲三等獎，為學校贏得榮譽。2005年3月，在全區開展的保持共產黨員先進性演講活動大賽上，近四十歲的她，在小組賽上榮獲一等獎，在總決賽中獲得三等獎，再次為學校爭得榮譽。2004年7月，被××區區直工委授予“優秀共產黨員”榮譽稱號；2007年3月被××××*區婦聯授予“巾幗建功”先進工作者。

二、無私的奉獻是她高尚品質的印證

作為教師，她深知選擇這一職業本身就意味著奉獻和犧牲，奉獻越多，付出的就越多。在中學擔任高中英語教師期間，她常常利用節假日，為英語成績差的學生補課，從不計報酬。調入黨校后，她經常看書學習到深夜。有一次，為了講好《“三個代表”重要思想學習綱要》，她查閱了20多本書，備了三次課，才算滿意，在當時沒有電腦辦公的情況下，前后手寫了近三萬字。為了趕時間，在一個星期內，她吃了4天盒飯，每天備課時間長達14小時……因為是“四校合一”，所以，她既要為黨政領導干部講課，又要為公務員講課，還要為中小學教師講課，也還要為小學生講課。她所講的課領域涉及黨的理論，例如關于馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等，關于經濟、政治、文化、社會發展、黨的建設等；她所講的課也涉及中學、小學英語；她所講的課還涉及中學、小學任課教師和班主任工作。因為她所在的單位的特殊性，四個學校的工作和課程，她都得干，又都得講。那就意味著要付出更大的精力和時間。而一個人的精力是有限的，我們從中可以想象得到她平時會付出多大的精力和更多的勞動??！獨特的教學方式和良好的教學效果，使得她在××*有了名氣，各個單位紛紛請她講課?！痢羺^組織部、××區政府辦公室等20多個單位和松柏鎮等鄉鎮多次請她講課；××區英語教師奇缺，她還多次深入村級小學，為孩子們上英語課。她的學生有小學生、有中學生、有黨政領導干部、有公務員、有工人、有農民……。有一次發生了一件很有趣的事，偶然在街上遇到了一家四口三代人都齊聲叫“陳老師！”。原來，小孩的爺爺是老干部，爸爸是在職領導干部，聽過××講黨員先進性教育課，媽媽聽過××講《禮儀教育》課，小孩聽過××講英語課，得知情況后一家都笑了。在干部培訓班上，她的理論課講得生動、形象、切合實際、極富感染力，深受學員喜愛，受到××區廣大干部和群眾的好評廣泛好評；

她的英語課獨具特色，靈活多樣，深受孩子們喜愛。近幾年來，她往返于××××*區各鄉鎮、部門、學校講課，路程每年達700多公里，在不到8萬人口的××*，她每年培訓學員8000人次。山區的公路彎彎曲曲，她坐車暈得厲害，但事業心強的她，克服重重困難，堅持走到就抓緊時間講課。一次，××區公路征稽處請她講《禮儀教育》，她坐車走了近三個小時的崎嶇山路，一路吐了8次，因要趕時間，到了目的地時，她已臉色蒼白，但堅持開始講課，令許多人感動不已。2005年5月的一天，她從十堰看病回來，因正值開展黨員先進性教育活動，在回來的路上，接到××區人民醫院的電話，請她講課。從十堰到××*坐班車需要近7個小時，她回到家簡單吃了點飯，就拖著疲憊不堪的身體去講課了。在宣講十七大精神期間，她的課深入淺出，生動形象，又不失幽默，再次在××××*區引起極大反響，受到廣大領導干部的廣泛好評。一些單位如××區黨委組織部、××區財政局、××區政府辦公室、××區公安局等十幾個單位紛紛請她講課，有時忙不過來，安排晚上或雙修日講課。今年12月，她又成為××××*區赴鄉鎮巡回演講的講師團主要成員之一，在××區8個鄉鎮巡回講課。

作為母親，她卻欠兒子很多。2007年4月，在十堰讀書的兒子生病了，眼看高考在臨，不滿十八歲的兒子卻發燒一個星期不退，并且一人在400多里的異地他鄉，聽到兒子在電話里微弱的聲音抱怨說：“媽媽，同學的媽媽都來看他們，有的還給他們送好吃的飯菜，我都病了，你還不來看我！”××難過得流淚了……，但沒有能夠停下當天的課，幾天后才趕到十堰。

作為一名共產黨員，她始終按照黨員的標準嚴格要求自己，具有較高的政治素質。在名利面前她從不計較得失，而把榮譽讓給別人。

三、獨特的創新是她事業成功的法寶

作為××區黨校的教務科科長，身兼黨校教學改革的重任。她帶頭改革、帶領改革，在培訓班上，有針對性的進行教學改革，她強調，教學一定要互動，互動的教學才會打動學生，打動學員，提高他們學習的興趣。她在講《禮儀教育》這門課程時，采用這種教學方式，取得了很好的教學效果。深受廣大學員歡迎。從2005年在全區青年干部培訓班上講授《禮儀教育》這門課取得第一次互動教學的成功之后，在××區反響很好，先后一些單位如××區計生局、××區公路征稽處、××區電信、××區黨委組織部、××區松柏鎮、××區旅游委員會、××區農業局等單位紛紛請她講授這門課。

為小學四年級學生上英語《whatwouldyoulike?》這一課時，與學生互動熱烈，極大的調動了學生學習英語的積極性。之后不久，孩子們還問他們的老師，陳老師什么時候再來給我們講課呀？可見，孩子們是多么渴求這種教學方式！

××，一個普通的山區女老師，在××××*區的講壇上默默奉獻著自己的智慧和勞動。她，為××*的干部教育、教師培訓以及中小學生英語學習興趣的培養立下了汗馬功勞。

她，盡管沒有什么豪言壯語，但她有樸實的工作作風和一顆強烈的事業心，有一顆為黨的事業努力工作的忠心，以實際行動體現出了一位巾幗模范的形象。