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開展保持黨員先進性教育活動是從中央到地方全面鋪開的一項重大政治任務。剛才秋成同志就我局機關如何開展這項活動作了深入動員和全面部署，等下市領導要作重要指示。下面我就“保持共產黨員先進性，辦好人民滿意的教育”這個內容講三點意見：

一、增強黨員先進性意識樹立科學的教育發展觀

發展是黨執政興國的第一要務，是解決當代中國一切問題的關鍵，因此共產黨員的先進性也必須體現在謀求發展上。在謀求教育發展中體現先進性，就必須自覺樹立和全面落實以人為本的科學發展觀，從而促進教育事業全面協調可持續發展。

要樹立和落實科學的發展觀，就要突出“以人為本”這個根本，它是科學發展觀的核心。密切聯系教育工作實際，貫徹“以人為本”原則，要注意把握兩個方面：一方面要強化教育工作者的主體意識、自我意識，充分調動教育工作者的主觀能動性、工作積極性，要增強領導干部和教職工之間的親和力，從根本上促進教育事業快速發展；另一方面要強調對人的尊重，尊重人的生命，尊重人的權利，尊重人的個性，尊重人的自主意識和自主能力，也就是要充分肯定和重視人的價值和意義。這里主要是指要千方百計調動受教育者的學習主動性和積極性，促進受教育者德、智、體、美等各方面全面發展，使他們能夠創造更多的價值、生成更大的意義。“全面發展”是科學發展觀的本質要求。包括促進城、鄉教育均衡發展，促進名校和薄弱學校均衡發展，促進重點學校和普通學校均衡發展，促進中心學校和邊遠學校均衡發展。“和諧發展”包括促進各級各類教育的協調發展，主要指義務教育和高中教育協調發展，普通教育和職業教育協調發展，公辦教育和民辦教育協調發展，學校教育、家庭教育和社區教育協調發展，普通教育和特種教育協調發展，學前教育和小學教育協調發展。“持續發展”著重指教育發展的持久性和連續性，包括教育發展既要注重數量更要注重質量，既要追求效率更要兼顧公平，既要注重規模更要講究效益，既要講求經濟效益更要講求社會效益，既要注重眼前更要著眼長遠。

近年來，我市教育面貌發生了很大的變化。但隨著教育事業的快速發展，教育的地域差距、城鄉差別、貧富懸殊不僅沒有縮小，反而在擴大。嚴格來講，這種發展不是科學意義上發展，是違背教育發展的科學規律的。時間一長，它會直接導致人與人之間生存質量的差異，也違反了社會主義框架內人與人之間在教育資源占有和教育機會享有上的平等原則。因此，任何時候，教育的發展均不能以犧牲廣大平民的受教育權為代價。教育的發展要著眼最廣大人民尤其是平民子弟的受教育權，要最大限度地確保他們都能公平享有義務教育和高質量教育的機會及權利。

有無正確的業績觀，是衡量各級領導干部政治素質高低的重要標志。一心為公、一心為民，就能兢兢業業工作，創造實實在在的正績；摻雜私心，急功近利，就會熱衷于擺花架子，做表面文章，追求泡沫政績。就教育工作而言，樹立正確的業績觀，就是要用科學的發展觀指導教育實踐，促進教育發展。耒陽是人口大市，有的人口在農村，農村基礎教育是“大頭”，公辦教育更要在兼顧公平的前提下追求效率，走教育大眾化的道路，這是國家的社會主義本質決定的，也是耒陽特殊的教育市情所決定的。相對于只滿足部分人們享有高質量教育機會的精英化教育，大眾化教育是提高國民素質的基礎性工程，它對于促進經濟和社會發展有著不可估量的意義。

二、踐行黨員先進性要求創造一流的教育業績

黨的先進性最終要體現為領導績效和執政業績的先進性。先進的業績來源于勤奮工作、頑強拼搏，勤奮工作是共產黨人的本色。作為一名共產黨員尤其是局機關的共產黨員，不僅在政治思想、品德作風等方面要成為先進分子，而且在工作中也要堅持忠于職守，盡職盡責，創造一流的工作業績，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

結合衡陽市教育工作會議精神，我們確定今年為我市“高中教育和職業教育發展年”。目的是團結和帶領教育系統廣大黨員、干部、教職工群眾，按照“加快危改步伐，加大保學力度，壯大高中教育，推進職成教育”的工作思路，在鞏固改革成果和促進體制創新的基礎上，全面規范辦學行為，全力推進素質教育；積極推行“一線工作法“，大力增強“發展”意識，促進我市教育工作跨上一個新的臺階。今年工作的重點將圍繞“兩個突出”和“四大任務”展開。“兩個突出”即突出普九的高質量高水平，突出高中階段教育規模的壯大，“四大任務”即實施人才強校、質量立校、科研興校、信息建校四大戰略任務。為了完成以上教育目標和任務，今年我們還要狠下功夫抓實以下八項具體工作：一抓教育投入，二抓合力控流，三抓危改工程，四抓強力改薄，五抓引資興學，六抓依法治教，七抓作風建設，八抓管理落實。

三、永葆黨員先進性本色加強隊伍自身建設

遵守黨的紀律，維護黨的團結統一，是保持共產黨員先進性的根本要求；牢記根本宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系又是保持共產黨員先進性的根本問題。因此每個黨員都要有大局意識、全局觀念，要有顧全大局的境界，要有服從大局的覺悟，要有把握大局的能力，從戰略高度和全局視野加強黨的自身建設和執政能力建設，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，在執政為民中體現先進性，在加強自身建設中，永葆共產黨員的先進本色。

作為教育機關的黨員干部，我們應以開展保持共產黨員的先進性教育活動為契機，勤下基層，扎根本職崗位，深入一線，深入教職工，為群眾排憂解難，為我市教育發展解決實際問題，堅定不移地貫徹黨的教育方針政策，不斷探索適合本系統、本區域、本部門發展的新思路、新舉措，以實際行動推動教育改革與創新，實踐為人民服務的宗旨，最終為我市教育健康和諧發展，提供堅強的政治思想和組織保證

作為教育機關的黨員干部，我們還要堅持“黨管干部、黨管人才”的原則，不斷改進黨員干部作風，優化黨員干部隊伍結構，提高黨員干部隊伍整體水平，加強黨的自身建設，充分調動教育系統廣大黨員干部的積極性，做到思想統一，步調一致，團結一體，增強教育系統黨組織的凝聚力和戰斗力，辦好人民滿意的教育。

“人心齊，泰山移”，局機關的各級黨組織的黨員干部一定要作出表率，運用“五多五少”的原則，團結所有黨員同志，在工作中求大同，存小異。“五多五少”即：多信任，少猜疑；多負責，少推諉；多民主，少專橫；多奉獻，少自私；多理解，少誤解。工作中敞開思想，把不同意見擺在桌面上，坦誠相待，相互切磋，相互批評，相互幫助，使正確的得到堅持，使不健康的思想認識、不科學的思維方式得到及時糾正，從而達到相互了解和溝通，不斷形成凝聚力，防止各自為政、互不買帳的分散局面的形成。

同志們，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。先進性是共產黨的根本特征，是黨的生命所系、力量所在。不斷加強黨的建設，始終保持共產黨員的先進性，是增強教育系統黨組織的戰斗力、創造力、影響力和凝聚力，全面發展我市教育事業的強大法寶。作為局機關的黨員干部，我們要為整個教育系統黨員干部作好表率，積極投身“保先”洪流，大興求真務實之風，充分發揮先鋒模范作用，以頑強的拼勁、狠勁和韌勁，沉下身子，深入一線，在更廣層面、更深內涵上辦好人民滿意的教育。