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根據《中共*縣委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》（雙字[2009]17號）精神和《關于做好第二批深入學習科學發展觀活動學習調研階段有關工作的通知》（雙學辦[2009]3號）、《*縣供銷社商務局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的有關要求，為切實做好學習實踐活動學習調研階段各個環節的工作，結合單位實際，制定以下工作計劃：

一、做好動員部署(4月3日前)

l、做好充分準備。按照上級的安排和要求，結合本部門實際對學習實踐活動進行專題研究，摸清各支部和黨員隊伍情況，了解掌握黨員思想狀況，找準影響和制約本單位科學發展的突出問題，明確深入學習實踐科學發展觀活動需要解決的重點問題，形成調研報告報送縣委學習實踐活動領導小組辦公室。

2、制定方案。按照縣委的實施意見和縣委學習實踐活動領導小組實施方案的要求，圍繞科學發展主題，結合本單位實際，突出重點、體現特色，研究制定切實可行的實施方案。

3、召開動員部署大會。4月3日，組織全體參學人員，邀請縣委指導檢查組、縣級聯系領導到會指導，召開專題動員部署大會。大會由主要領導作動員講話，緊密結合本單位實際對學習實踐活動進行動員和安排部署。并對本單位領導小組辦公室工作人員、各支部負責人作培訓和相關工作要求。

學習實踐活動啟動后，按照中央和省、州、縣的要求，重點學習好中央和省、州、縣黨委關于深入學習實踐科學發展觀的一系列要求和指示精神，黨的*、十七屆三中全會、中央經濟工作會議、十七屆中央紀委第三次全體會議、紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會和全國“兩會”精神，學習省委八屆六次、州委七屆五次全會、縣委十一屆四次全會和省州縣“兩會”精神，學習中央和省、州、縣黨委、政府重大決策部署，學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，不斷加強對科學發展觀的理解。認真做好讀書筆記，撰寫學習心得體會。

二、開展專題調研(4月22日前)

1、確定課題，深入調研。按照縣委十一屆四次全會精神和《實施意見》要求取得十個方面“新成效”的目標，以“從縣委的工作思路看*的發展”為主題，與應對當前的經濟形勢、落實好保增長、保民生、保穩定各項任務結合起來，突出特色，確定調研課題。根據確定的調研課題，采取召開調研會議、走訪座談、征求意見等形式，深入扶貧聯系點、下屬單位等，從實際出發，充分走群眾路線，廣泛聽取基層和群眾的意見建議，充分掌握第一手資料，開展專題調研。

2、形成調研報告。在深入調研的基礎上，召開座談會，緊扣全縣經濟社會又好又快發展這一主題，認真開展分析討論，進一步找準影響科學發展的癥結或促進科學發展的成功經驗，提出對策建議和好經驗、好做法，實職科級以上黨員領導干部撰寫一篇高質量的調研報告，報縣委學習實踐活動領導小組辦公室。

三、組織中心組學習(5月6日前)

在深入學習和開展專題調研的基礎上，緊扣縣委的工作思路和中心工作，圍繞本部門的改革發展思路和工作重點，明確中心組學習的主題。緊緊圍繞確定的中心組學習主題，采取專家教授授課、個人自學、專題輔導、上黨課、觀看電教片、專題發言、討論式學習、個人交流學習體會等形式，認真開展好中心組學習。其中主要領導為全體黨員上一堂黨課、作一次科學發展觀知識講座。開展好以“一面旗、一團火、一盤棋”為主題的學習討論活動，對照要求，進行深刻自我分析。緊密結合工作職能職責和影響制約科學發展的突出問題，確定討論專題，認真組織廣大黨員深入開展討論，進一步用科學發展觀統一廣大黨員干部的思想。積極參與縣委學習實踐活動領導小組辦公室開辦的“決策者談科學發展”、“科學發展大家談”、“我為虎鄉科學發展獻一策”學習論壇活動。

四、開展主題實踐活動，體驗民情民生。(3月31日一5月20日)

1、開展主題實踐活動。在全面深入開展“三牢記五爭先主題學習實踐活動和深化拓展“一氣、二心、三力”主題實踐活動的同時，突出開展好“一面旗、一團火、一盤棋”主題實踐活動，嚴格按照上級黨委的要求，組織廣大黨員干部開展“走進基層，破解制約科學發展的瓶頸問題；走進企業，破解企業發展的困難問題；走進群眾，破解人民群眾關注的難點問題”的“三走進、三破解”主題實踐活動，不斷增強學習科學發展觀的成效。

2、體驗民情民生。深入下屬企業、近幾年發展的合作經濟網點和流通網點（農村專業合作社、農村綜合服務社）、扶貧聯系點和結對聯系戶中，與他們面對面交流談心，深入了解發展及生產生活情況，廣泛聽取群眾對開展學習實踐活動的意見建議，開展形式多樣的送溫暖、獻愛心活動，幫助下屬單位、群眾解決實際困難，讓基層群眾切身感受到黨員干部在學習實踐活動中的新變化。以體驗式教育為重點，組織黨員干部廣泛開展“干農家活、吃農家飯、聽農家情”活動，在體驗中了解民意、體察民情、接受教育，進一步增強做好本職工作的責任感和緊迫感，堅定科學發展的信心。

五、嚴格要求，認真按規定開展學習實踐活動

在第一階段的學習實踐活動中，嚴格按照規定的內容和時間要求，堅持時間進度服從質量，在提高理論水平、掌握思想方法、學懂弄通科學發展觀上下功夫，真正使廣大黨員干部進一步學好理論，提高認識，統一思想。根據實際情況，因地制宜，認真抓好學習調研階段各個環節工作，按照《*縣第一批開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求和雙學辦[2009]3號精神，及時向縣委學習實踐活動領導小組上報各種文件材料，做好痕跡材料收集，在學習實踐活動結束后及時做好總結上報工作。