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按照中央和縣委深入學習實踐科學發展觀活動的總體要求，縣統計局學習實踐科學發展觀活動領導小組決定，在全局開展深入學習實踐科學發展觀活動調研工作，并制定方案如下。

一、調研目的

堅持解放思想，改革創新，緊密結合省情、市情，針對桂東追趕型跨越式發展、統計服務發展、統計監測發展等各種問題，通過深入調查研究，在體制機制、環境氛圍、政策措施等方面查找深層次的原因，探索解決問題的辦法和途徑，進一步明確目標，凝聚共識，完善機制，營造“真學，真用，真干”的良好氛圍。

二、加強調研工作領導

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三、調研內容

局領導班子、各股室隊中心負責人及后備干部可選擇推薦課題，也可以自擬課題。每個調研干部選擇的課題要由局主管領導審核。在調查中，各股室隊中心要帶著題目和問題、帶著熱點和難點，深入基層，搞好分析研究，切實解決問題，確保取得實效。

三、方式步驟

1、調研時間。集中安排在4月10至4月底。每位課題負責人要根據自身課題完成時間，科學安排調研工作，保證按時完成我局調研階段工作任務。

2、調研方式。主要采取實地調研、蹲點調研、問卷調研、座談調研等多種方式進行。各調研課題由局主管領導審定后，各股室隊中心負責人、后備干部負責課題調研的組織協調。

3、成果轉化。在深入調研的基礎上，認真分析研究，梳理突出問題，提出工作思路，形成調研成果。對調研中能夠解決的問題，立即予以解決；對調研中一時難以解決的問題，進一步梳理分析，促進解決問題思路的形成；對于自身解決不了的問題，提出基本思路和建議。

四、相關要求

1、嚴格要求。調研過程中要擺正位置，虛心學習，廉潔自律，自覺接受群眾監督。

2、考核評價。這次大型調研工作，將作為學習實踐活動檢查驗收的重要依據，班子成員、各股室隊中心負責人及后備干部要把調研的推進情況和調研成果及時報送縣局學習實踐活動領導小組辦公室。