體育局深入學習實踐科學發展觀第二階段實施方案

時間:2022-12-02 08:27:00

導語:體育局深入學習實踐科學發展觀第二階段實施方案一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

體育局深入學習實踐科學發展觀第二階段實施方案

根據市委深入學習實踐科學發展觀活動實施意見精神和我局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案的安排,我局學習實踐活動第二階段(分析檢查階段)工作從5月上旬開始至6月底結束。分析檢查階段是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段,是對學習調研階段成果的應用和檢驗,也是做好整改落實階段各項工作的前提和基礎。為確保分析檢查階段工作取得實效,結合我局工作實際,制定本實施方案

一、目標要求

分析檢查階段在整個學習實踐活動中承前啟后,是確保學習實踐活動取得實效的重要環節,是打牢解決問題工作的基礎。要充分運用學習調研階段取得的成果,緊密結合我市體育工作實際,切實加強領導,采取有力措施,廣泛征求意見,找準影響和制約我市體育事業發展的突出問題和黨員干部中存在的一系列問題,全面深刻分析問題存在的原因,理清科學發展思路,明確今后工作方向,努力讓人民群眾滿意,為整改落實階段奠定基礎。

二、主要工作

(一)做好第二階段準備工作(5月上旬~5月中旬)

1.研究制定第二階段工作實施方案。根據市委統一部署,按照我局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案安排,結合本單位工作實際,制定本單位第二階段工作實施方案。

2.召開全局第一階段工作總結暨第二階段工作動員大會,局黨組書記傳達市委工作會議精神并作動員報告。

(二)召開領導班子專題民主生活會(5月中旬~5月底)

1.征求意見和建議。通過召開座談會、問卷調查、個別談話、設立意見箱等形式,廣泛征求各單位、部門、基層群眾對我局工作、領導班子及成員的意見和建議,及時進行匯總整理。

2.查找問題和不足。在廣泛征求意見和建議的基礎上,認真查找本單位、領導班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀及黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題,深刻分析原因,明確努力方向。

3.開好專題民主生活會。領導班子成員在采納意見和查找問題的基礎上,充分運用第一階段學習調研的成果,緊密結合自身工作實際,圍繞對科學發展觀的認識、在貫徹落實科學發展觀上存在的問題、進一步用科學發展觀指導工作等內容認真撰寫好民主生活會發言材料。專題民主生活會要以“促進*體育事業全面持續可協調發展,推動體育造福于民”為主題,積極開展批評與自我批評,分析問題,查找原因,提出建議。民主生活會堅持正面教育為主,重在總結經驗教訓、重在提高思想認識、重在明確努力方向。專題民主生活會將邀請市委學習實踐科學發展觀活動檢查指導小組成員出席。

(三)形成領導班子分析檢查報告(6月上旬~6月中旬)

領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研、解放思想討論、征求意見和專題民主生活會的成果,充分反映我局貫徹落實科學發展觀的實際情況,簡明扼要概述取得的成績,系統全面梳理存在的突出問題,實事求是地分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因,要深入分析后奧運時代和當前國際金融危機對體育工作帶來的挑戰和影響。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點,避免寫成工作報告。

(四)對領導班子分析檢查報告進行評議(6月下旬)

1.組織討論。領導班子分析檢查報告形成后,通過召開局黨組擴大會議,對報告進行討論,分析報告是否找準存在的問題,是否剖析了存在問題的根源,是否理清了思路,明確了方向,進一步修改完善。

2.組織評議。分析檢查報告經討論修改后,通過召開座談會,發放評議表等形式,組織廣大黨員、干部、群眾對報告進行評議,廣泛征求群眾意見,評議中提出的正確意見和建議要充分吸收到分析檢查報告中去,使報告更好地反映實際情況、體現群眾意愿、凝聚集體智慧。及時上報分析檢查報告和群眾評議結果,并在一定范圍內公布。

三、相關要求

1.加強領導。切實加強分析檢查階段工作的組織領導,局黨組書記、一把手局長親自抓,廣大黨員干部以身作則,充分發揮表率作用,帶頭征求意見和建議,帶頭撰寫分析材料,認真組織召開好專題民主生活會,帶頭開展批評與自我批評,提高認識、端正態度,擺正位置,緊密結合自身工作實際,自覺投入到學習實踐科學發展觀活動中來,推動分析檢查工作有序開展。

2.有序推進。堅持邊學邊查邊改,緊密結合體育工作實際和單位年度工作任務目標,有序推進工作開展。認真解決影響制約體育事業科學發展和群眾反映強烈的突出問題,做好備戰江蘇省第十七屆運動會、群眾體育、競技體育、體育產業及黨風廉政建設等相關工作。積極引導廣大黨員干部把科學發展觀的要求同履行崗位職責結合起來,扎扎實實做好本職工作,真正發揮模范作用;要切實轉變工作作風,提高工作效率,服務基層和群眾,讓群眾真正感受到黨員干部在學習實踐科學發展觀活動中發生的新變化。

3.做好宣傳。充分利用簡報、專欄、廣播、電視、網絡等媒體積極宣傳本局學習實踐的做法和進展情況,及時報道學習實踐活動的成效,營造良好的輿論氛圍。