導語：旅游局副局長科學發(fā)展觀心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

縣旅游局成立于2001年，全局共有13人，其中中共黨員共8人，男女各占一半，全都是股室以上的領導，為了把第一階段(學習調(diào)研階段)的工作按時按質(zhì)完成，遵照黨中央、省、州、縣各級黨委政府的有關文件精神的要求。我縣于2009年3月25日在大會堂召開了宣傳發(fā)動大會，之后我局于3月27日就緊接著召開了全局的宣傳動員大會，在會上局長、副局長帶領全局黨員干部學習相關文件及科學發(fā)展觀重要論述摘編文章，同時還邀請了黨外干部參加學習。統(tǒng)一認識、布署學習任務、確定了學習流程，制定了活動內(nèi)容。具體工作如下：

一、加強學習，明確活動主體、活動內(nèi)容。

我局主要采取了集中學習為輔，自我學習為主的方法，確保學習落到實處，努力做到“三個保證”，保證參加集體性學習活動不少于三次。保證責任落在實處，特別黨員干部要帶頭學習，參加支部活動;保證充分做到自選動作。即選一至兩個景區(qū)(點)來實踐，做好宣傳和引導作用，本人是選箐口村和壩達村，做到統(tǒng)籌兼顧，做到工作和學習兩不誤。

從3月25日到4月25日止，本人積極參加了由縣委、政府組織學習的各類集體學習活動，認真聽取了州委督查組組長高道平同志的培訓，深入學習了中共云南省黨校李曉楠教授的關于《深入貫徹落實科學發(fā)展觀》的知識講座及錢素華教授的關于《基層干部心理壓力與情緒管理》知識講座。除了規(guī)定選學的文章外，還自選了《云南省旅游條例》、《導游人員管理條例》、《導游人員管理實施辦法》、《中華人民共和國旅游政策法規(guī)與標準規(guī)范全集》、《云南省行政問責辦法》、《中華人民共和國國家標準旅游星級飯店的劃分與評定》、《中華人民共和國行政處罰法》等旅游業(yè)務相關知識。

通過學習后，使自己的思想得到了進一步的解放，明確了科學發(fā)展觀產(chǎn)生的歷史背景及重大意義。通過學習后使我進一步認識到科學發(fā)展觀并非是憑空而產(chǎn)生的。它是在當今世界多極化和經(jīng)濟全球化及科技進步發(fā)展趨勢的所需，是中國二十多年來改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是戰(zhàn)勝非典疫情給我們的重要啟示，是總結(jié)中國現(xiàn)代化建設經(jīng)驗、順應時代朝流的基礎上而產(chǎn)生的，是立足于社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐、借鑒國外的發(fā)展經(jīng)驗、適應新的發(fā)展要求而產(chǎn)生的。是否能確立科學發(fā)展觀，關系到我們黨是否能提高領導經(jīng)濟工作水平和駕馭全局的能力，關系到我黨是否能高舉一面旗幟，是否能以人為本，樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持的發(fā)展觀，關系到是否能做到統(tǒng)籌兼顧、實現(xiàn)經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更健康、科學更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

二、明確實踐載體，深入基層調(diào)研，理論和實踐相結(jié)合。

規(guī)定動作不改變，我局扶貧持掛鉤點是新街鎮(zhèn)大瓦遮村，出此之外局黨支部主要領導每人掛鉤一至兩個景區(qū)(點)，深入調(diào)查，理論學習和實踐相結(jié)合，做到在工作中學習科學發(fā)展觀，在生活中實踐科學發(fā)展觀，采取多種形式，分類指導。充分利用哈尼語和彝族語來做好科學發(fā)展觀的宣傳，通過開群眾大會、座談會、黨小組會、個別走訪交談、到田邊地角、邊參加春耕大生產(chǎn)勞動，邊用民族語言宣傳，采用問答式、自問式等方法進行科學發(fā)展觀的宣傳，另外還對游客進行問卷調(diào)查，到目前共調(diào)查、走訪了三百多人次，共收集了解了重點、難點問題九條。一是到哈尼梯田核心區(qū)中的景區(qū)(點)交通設施有待改善;二是景區(qū)景點配套設施不全，與梯田品牌的知名度不相配。目前我縣境內(nèi)景區(qū)(點)除了有箐口哈尼民族生態(tài)村和國家級濕地公園之稱外，尚未評定星級景區(qū)，還是零星級。但是目前正在申報世界級的景區(qū)。如果不改變現(xiàn)狀，多少會影響申遺的速度，三是管理模式變?yōu)檎蠛弦惑w模式后，產(chǎn)品開發(fā)要怎樣樹立精品意識，怎樣打造名牌的問題;四是在開發(fā)建設中要融進中國歷史文化和民族文化的問題;五是遵照秦省長的指示，在旅游核心區(qū)中，怎樣選擇兩至三個試辦“旅游特區(qū)”的問題;六是怎樣發(fā)揮旅游產(chǎn)業(yè)政策的宏觀導向功能;七是怎樣營造旅游法制環(huán)境的問題;八是怎樣給旅游區(qū)的市場定位問題;九是公司與農(nóng)戶之間面臨的諸多問題。

三、通過學習調(diào)研后，存在的問題

一是個別黨員干部思想認識不夠，產(chǎn)生厭倦情緒;

二是個別領導重視不夠，沒有做到統(tǒng)籌兼顧;

三是同企業(yè)、公司聯(lián)動不夠。

以上問題我們將在下一階段中加以改進。