導語：供銷社黨委科學發展觀全階段工作總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照縣學習實踐活動的總體安排部署，從去年9月下旬起，我社在全系統黨員干部中開展深入學習實踐科學發展觀活動。活動開展以來，社黨委嚴格按照縣學習實踐活動領導小組的工作要求，聯系單位實際認真開展各項工作，學習實踐活動基本達到了預期的目的，較好地完成了三個階段的工作目標任務。

一、基本情況和特點

從2008年9月下旬開始，社黨委組織全系統6個黨支部、126名黨員干部深入開展學習實踐活動。在學習實踐活動中，社黨委切實加強組織領導，創新活動方式，突出實踐特色，確保活動質量，真正做到規定動作不走樣，自選動作有創新。

1、高度重視，周密部署，精心組織學習實踐活動。堅持高起點安排，高標準要求，高質量推進。社黨委會集中力量，認真調研，反復討論、廣泛征求意見，研究制定了《××縣供銷社黨委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》。成立了黨委書記為組長，理事會主任為副組長、黨委委員為成員的學習實踐領導小組，設立領導小組辦公室，安排專人負責具體工作。通過召開動員會、編寫簡報、利用區社信息網宣傳報道等方式，在全系統形成了領導高度重視、率先垂范、黨員干部積極參與的生動局面。

2、學習培訓，調查研究，深化科學發展的共識。采取領導帶頭示范學、抓住重點集中學、形式多樣靈活學、聯系實際深入學、知識問答測試學、階段推進堅持學等方式，認真組織黨員干部學習科學發展觀有關讀本、黨的十七大、十七屆三中全會精神、《國務院關于加快××經濟社會發展的若干意見》和、等中央領導的重要講話精神。廣大黨員干部人均學時達到40學時以上，撰寫讀書筆記1.6萬字、心得體會2篇。同時，積極參加縣上開展的萬名黨員干部學習實踐活動明信片有獎知識競答活動。通過“干群聯動、內外互動、整體推動”的方式，開展以“訪民意、聽民聲、理思路、促發展”為主要內容的調研活動，形成了《新時期供銷社黨建工作的思考》、《發展壯大農村合作經濟組織的探索與思考》等4篇調研報告。同時，圍繞“供銷社怎樣科學發展”，征集篩選符合、不符合科學發展觀的典型事例，組織專題討論3場次，在供銷社科學發展、怎樣發展的觀念上形成了共識。

3、認真查擺，深入剖析，找準科學發展的對策。通過召開座談會、發放征求意見表等方式，在全系統黨員干部中廣泛征求意見建議。共征求意見建議42條，分類梳理歸納為16條。通過召開專題民主生活會和組織生活會，深入剖析查擺，開展批評與自我批評，找準了黨員和領導干部不符合、不適應科學發展觀要求的突出問題。認真起草《供銷社領導班子分析檢查報告》，經過反復討論、修改后，召開評議會，對分析檢查報告進行民主評議，并向社會和服務對象公開，接受群眾監督和評議。在分析檢查階段的工作中，縣社領導班子共梳理出4個方面的問題，實事求是分析主客觀原因，進一步理清了發展思路，為扎實做好整改落實階段的工作打下了堅實的基礎。

4、整改落實，創新機制，凝聚科學發展的合力。社黨委按照“四明確一承諾”的要求精心研究制定了領導班子整改落實方案，領導干部和黨員干部個人結合工作實際，制定了針對性、操作性較強的個人整改措施。在整改落實階段，黨委、理事會堅持“四個結合、四個互動”的方法，按照當前立即辦理、活動結束前辦理和通過建立完善長效機制辦理的三個層次，下力氣解決群眾反映強烈突出問題和制約、影響供銷社科學發展的突出問題。對8條群眾意見建議認真辦理，逐條答復，并修改和完善制度31個。

二、取得的主要成效

從學習實踐活動一開始，社黨委就堅持把深入學習、領導帶頭、邊查邊改、推動工作貫穿于活動的每一階段、每一環節，使學習實踐活動全過程真正體現到“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的根本要求。

1、堅持解放思想，不斷深化認識，牢固樹立科學發展新理念。牢固樹立科學發展新理念是一個永不懈怠的過程，也是一個循序漸進、逐步深化的過程。從最初制定學習實踐活動總體方案開始，就立足解放思想、搶抓機遇、真抓實干、推動科學發展。在學習調研過程，通過系統學習科學發展觀重大戰略思想，更加深刻把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，清醒地看到在思想觀念、思維方式、具體工作方面還存在許多不完全符合科學發展觀的要求的問題。在分析檢查階段，對照科學發展觀的要求，通過對社情的再認識、再審視，通過深入學習黨的十七屆三中全會精神及有關文件等，深刻分析供銷社當前和今后面臨的困難和問題，進一步提高干部職工的思想認識，凝聚了人心、形成了合力，創新了工作思路，積極為供銷社發展建言獻策。在整改落實階段，通過深入學十七屆三中全會精神和區市縣的有關文件，更加牢固樹立科學發展是第一要務、改善民生是第一大事、維護穩定是第一責任、項目建設是第一抓手、改進作風是第一保障的“五個第一”的科學發展新理念，為推動科學發展奠定了思想基礎。

2、積極應對金融危機，破解供銷社發展難題，力促經濟平穩較快發展。針對當前國際金融危機對我縣經濟發展造成的不利影響，供銷社堅持貫徹縣委抓重點、抓項目、促增長的“兩抓一促”工作思路，化危為機，充分發揮自身優勢，加強招商引資和經營網點改造建設工作，大力實施“家電下鄉“工程，擴大農村消費需求。在科學發展觀的引領下，2008年全系統實現銷售總額8946.02萬元，與去年同期持平，招商引資實現4160萬元，比去年同期上升12%，上報市、縣項目10個，總投資35600萬元，新發展農民專業合作社4個，新增“萬村千鄉”市場工程農家店22個。各項工作取得了較好的發展。

3、關心職工生活，解決突出問題。社黨委十分注意職工的呼聲和職工的需要，注重解決關系職工切身利益的突出問題，使廣大身份置換職工能夠切身感受到學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。一是積極慰問困難黨員職工。在春節前，供銷社拿出3000元慰問了20名困難黨員職工，接收了2名“4050”人員就業；二是辦好職工急盼解決的大事。農民合同工能不能參加上養老統籌是職工最為關心的一件事情，供銷社積極工作，協調有關部門，努力為全系統300多名農民合同工解決好養老事宜，消除下崗職工自主創業的后顧之憂。

4、強化教育管理，加強黨性修養，大力樹立和弘揚良好作風。在學習實踐活動進入分析檢查和整改落實階段，我們堅持把加強領導干部黨性修養作為重要內容納入學習實踐活動，通過增強黨性、改進作風，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。一是加大黨性黨風黨紀教育。組織全系統黨員、干部認真學習貫徹總書記在中紀委三次全會的重要講話精神，著力增強宗旨觀念，著力提高實踐能力，著力強化責任意識，著力樹立正確政績觀，著力樹立正確利益觀，著力增強黨的紀律觀念，努力做到“講黨性、重品行、作表率”。二是堅持領導干部作表率。堅持黨員領導干部“六帶頭”和普通黨員“四提高”。黨員領導干部帶頭寫好一篇心得體會、帶頭撰寫好一篇調研報告、帶頭抓好一個聯系點、帶頭分析查找存在的問題、帶頭解決存在的突出問題。普通黨員認真撰寫讀書筆記，提高思想認識；努力學以致用，提高能力素質；查擺解決問題，提高工作水平；真心為民辦事，提高服務質量。使黨員的先鋒模范作用在學習實踐活動中得到了充分體現。三是健全完善各項制度。制定出臺了供銷社黨風廉政建設的實施意見、加強領導班子思想政治建設實施意見；四是著力提高干部執行力。針對部分黨員干部作風漂浮、工作不實、不負責任的問題，在供銷系統開展了以提高干部執行力為主要內容的警示教育活動，增強黨員干部黨性觀念。同時，繼續深入推行重點工作責任制、限時制，切實加強領導干部的執行力，確保各項目標任務能夠不折不扣全面完成。

三、學習實踐科學發展觀的啟示

通過近半年的學習實踐活動，使我們對科學發展第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧的精神實質和科學內涵有了更為深刻的認識，深入貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性得到進一步增強。學習實踐活動取得了階段性成果，但學習實踐科學發展觀永無止境。學習實踐科學發展觀活動啟示我們：

必須著力加強黨員干部黨性黨風黨紀教育。加強黨員黨性黨風黨紀教育是貫徹落實科學發展觀的應有之義。要堅持用科學發展觀武裝頭腦，進一步教育引導廣大黨員特別是領導干部以科學發展觀為指導，牢固樹立正確政績觀、正確利益觀，把科學發展觀要求內化為增強黨性、改進作風的自覺行動。以黨員領導干部良好的作風，保證科學發展觀的貫徹落實。

必須充分發揮黨組織核心作用和黨員領導干部帶頭作用。貫徹落實科學發展觀，關鍵在黨組織，關鍵在領導干部。學習實踐科學發展觀必須發揮黨組織的領導核心作用，作為“一把手”工程，牢牢抓在手里。領導班子和黨員干部必須走在前、作表率，帶頭學習、率先實踐。要通過學習實踐科學發展觀，努力把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘、把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

必須動員廣大人民群眾投身科學發展的偉大實踐。科學發展的目的為了人民，科學發展必須依靠人民，科學發展的成果要由人民共享。只有把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準,堅決貫徹群眾路線,認真聽取群眾意見,真誠接受群眾監督，集中力量解決群眾關心的熱點難點問題，多辦好事,多做實事,才能充分激發人民群眾的積極性、主動性和創造性，把科學發展觀轉化為全社會的自覺意識和行動，才能形成踐行科學發展的強大合力。

必須建立保障和促進科學發展的長效機制。建立健全長效機制對于解決影響和制約科學發展突出問題具有根本性、長期性的作用。推動科學發展必須堅持解決突出問題與完善長效機制并重，在實踐中不斷建立健全長效機制，以能否推動科學發展檢驗制度機制是否科學，以加強制度機制建設鞏固科學發展的成果，推進供銷社各項工作全面發展。

下一步，供銷社將以這次學習實踐活動為新起點，在進一步總結經驗的基礎上，繼續鞏固、深化和擴大學習實踐活動成果，牢固樹立科學發展的新理念，奮力推動科學發展的新實踐。