導(dǎo)語：加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨委中心組作為領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)行之有效的方式，得到各級黨委的重視，不斷得到加強(qiáng)和完善。但是也應(yīng)看到，全市各級黨委中心組的學(xué)習(xí)情況是不平衡的。一些部門和單位還不同程度地存在學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)要求不明確，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不突出，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，以及學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)不力等方面的問題，影響著理論學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入。

總結(jié)近年來各級黨委中心組學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中央、省市委有關(guān)精神，我們感到加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，應(yīng)著力把握以下幾點(diǎn)：

1．明確學(xué)習(xí)定位，是搞好中心組學(xué)習(xí)的前提

黨委中心組學(xué)習(xí)不同于一般干部群眾的學(xué)習(xí)，也不同于其他方式的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)與黨委工作全局緊密相聯(lián)，因此，要定位在提高各級黨委領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，為黨和政府的中心工作和科學(xué)決策服務(wù)上；定位在提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力上。只有定位準(zhǔn)了，才能真正發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的思想政治作用、理論保障作用和帶頭表率作用。

黨委中心組學(xué)習(xí)，要把馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為中心內(nèi)容。“三個(gè)代表”重要思想是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果，是新世紀(jì)治黨治國的根本指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)和把握這一重要思想的科學(xué)體系和基本觀點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際深入貫徹這一重要思想，是當(dāng)前各級黨委的首要任務(wù)。要圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、省委六屆三次全會(huì)、市委九屆四次全會(huì)精神，大力推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)。要把思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在第一位，著力于掌握思想方法，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。要把理論學(xué)習(xí)與解決領(lǐng)導(dǎo)干部自身黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題結(jié)合起來，幫助廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力增強(qiáng)拒腐防變的能力，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2．突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量的必然要求

黨委中心組成員工作很忙，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重。這就決定了中心組學(xué)習(xí)必須講究方法，突出重點(diǎn)。中心組學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系改革開放的實(shí)踐，聯(lián)系黨面臨的形勢和任務(wù)，聯(lián)系干部思想實(shí)際，根據(jù)重大問題和形勢發(fā)展確定學(xué)習(xí)主題，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是必須根據(jù)中央、省市委的工作部署，面向各個(gè)時(shí)期的工作要求，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要把工作的難點(diǎn)作為中心組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把上級黨委的要求作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。二是要始終掌握思想方法和領(lǐng)導(dǎo)方法這個(gè)主線，著力于培養(yǎng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部馬克思主義的寬廣視野和運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問題的能力和水平。三是要運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，解決好學(xué)習(xí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)其他方面知識的關(guān)系問題。要把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來、請專家作輔導(dǎo)與深入研究結(jié)合起來、中心組學(xué)習(xí)與其他學(xué)習(xí)結(jié)合起來。按照這樣的思路確定中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、針對性，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，才能使中心組學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢、富有成效，既推動(dòng)學(xué)習(xí)，又促進(jìn)工作。

3．集中學(xué)習(xí)與調(diào)研緊密結(jié)合，是中心組學(xué)習(xí)的有效途徑

自覺運(yùn)用理論指導(dǎo)工作，研究思考重大的理論和實(shí)際問題，推進(jìn)科學(xué)決策，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)的一個(gè)有效途徑。近年來，中心組學(xué)習(xí)抓得比較好的部門和單位，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，通過深入調(diào)查研究，把中心組學(xué)習(xí)與改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際緊密聯(lián)系起來，把理論學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的實(shí)際緊密聯(lián)系起來，促進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的不斷深入、領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平的不斷提高。但是，也有一些單位的中心組學(xué)習(xí)，理論脫離實(shí)際，學(xué)習(xí)脫離工作，往往就理論談理論，空對空，泛泛而談，結(jié)果學(xué)習(xí)成了負(fù)擔(dān)；或者只講工作，放松學(xué)習(xí)，把中心組學(xué)習(xí)變成了工作碰頭會(huì)，結(jié)果學(xué)習(xí)和工作都搞不好。

黨的十五屆六中全會(huì)對加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體要求，提出要大力加強(qiáng)調(diào)查研究，建立健全調(diào)查研究制度。我們要按照這一要求，把調(diào)查研究作為加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)來抓。實(shí)踐表明，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來，是不斷深化中心組學(xué)習(xí)的有效途徑，也是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)、深化對改革和建設(shè)規(guī)律性認(rèn)識的必然要求。各級黨委中心組要把學(xué)習(xí)同解放思想、實(shí)事求是，研究解決本地、本部門帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問題結(jié)合起來，在理清發(fā)展思路、提高決策水平、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步上下功夫，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標(biāo)，從而以黨的思想理論建設(shè)的新成果，促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定，推動(dòng)理論武裝工作向深度和廣度發(fā)展。

4．規(guī)范制度、加強(qiáng)管理，是中心組學(xué)習(xí)長期堅(jiān)持、不斷深入的重要保證

完善理論學(xué)習(xí)制度，是促進(jìn)干部理論學(xué)習(xí)不斷深入的必然要求。近年來，根據(jù)中央、省市委要求，各級黨委已經(jīng)逐步形成了一系列的黨委中心組學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。但是，一些部門和單位學(xué)習(xí)制度的建設(shè)仍然是中心組學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。有些只滿足于一般性號召和習(xí)慣做法，沒有結(jié)合新的情況落到實(shí)處，特別是已制定的制度難以堅(jiān)持。一些單位的中心組學(xué)習(xí)存在著“有要求但要求不嚴(yán)，有制度但執(zhí)行不力”的問題，特別是考核制度沒有取得突破性進(jìn)展，學(xué)習(xí)缺乏剛性約束。

因此，中心組學(xué)習(xí)必須進(jìn)一步強(qiáng)化硬約束，完善有關(guān)學(xué)習(xí)制度。從內(nèi)容、方式到時(shí)間都要有嚴(yán)格的制度保障，保證學(xué)習(xí)經(jīng)常化、規(guī)范化。要按照省、市委的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)檢查考核等制度，并狠抓落實(shí)。特別是要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)考核制度進(jìn)一步具體化，把定性與定量、考試與考核結(jié)合起來，形成科學(xué)的干部理論學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)體系。要著重考核學(xué)以致用、推進(jìn)工作、改造頭腦的實(shí)際成效，把理論學(xué)習(xí)納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的目標(biāo)管理體系，納入年終考評和選拔任用干部的程序。只有這樣，才能把理論學(xué)習(xí)的“軟”任務(wù)變成硬指標(biāo)，有效促進(jìn)理論學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)化。

5．領(lǐng)導(dǎo)重視、做出表率，是提高中心組學(xué)習(xí)水平的關(guān)鍵

近年來，各級黨委對中心組學(xué)習(xí)的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，重視理論學(xué)習(xí)已成為許多領(lǐng)導(dǎo)干部的共識。許多部門和單位的主要領(lǐng)導(dǎo)同志在黨委中心組學(xué)習(xí)中，認(rèn)真履行職責(zé)，親自確定主題、審定計(jì)劃安排、主持集中學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)研、帶頭發(fā)言、帶頭作輔導(dǎo)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。特別是黨的十六大召開以來，各級黨委中心組都把學(xué)習(xí)十六大《報(bào)告》作為重要的政治任務(wù)，許多黨委中心組多次集中學(xué)習(xí)討論，一些黨委中心組的領(lǐng)導(dǎo)同志還深入基層宣講，推動(dòng)了學(xué)習(xí)的深入。各級黨委中心組的表率作用、輻射作用促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。但是，也有一些地方和單位的中心組學(xué)習(xí)制度不落實(shí)，學(xué)習(xí)成效不明顯，存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的問題。究其原因，最突出的是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，一把手抓的力度不夠。

中心組學(xué)習(xí)事關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)，事關(guān)與中央、省市委保持思想上、政治上的一致，事關(guān)把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，極端重要，極為必要。當(dāng)前，要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)一把手責(zé)任制，建立健全黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)助抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，從而保證中心組學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)和制度真正落到實(shí)處。

總結(jié)近年來的實(shí)踐，我們感到，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)在理論武裝中的龍頭作用，必須要著眼于新形勢新任務(wù)對理論學(xué)習(xí)提出的新要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照中央、省市委的有關(guān)部署，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新的精神，積極探索中心組學(xué)習(xí)的新路子、新辦法。