導語：紀委書記在"樹新風正氣.促和諧發展"會議上的講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、加強領導，明確責任，推動主題教育深入開展

（一）加強領導，完善機構。為確保這次主題教育順利開展，縣委專門成立了由縣紀委牽頭、相關部門參加的“樹新風正氣、促和諧發展”主題教育協調組，設立了辦公室，負責對相關工作的組織協調、情況調度和總結報告等工作。同時抽調政治素質好、熟悉黨建工作和基層情況的干部組成5個督導小組。督導組的主要職責是檢查督促所聯系黨委（黨組）貫徹落實上級有關要求，對各單位主題教育的開展情況進行督促檢查和驗收，及時掌握工作進展情況，研究解決工作中出現的矛盾和問題，結合實際提出指導意見和建議。各督導組要切實負起督促檢查、指導把關的責任，通過深入基層、深入實際開展調查，研究新情況，解決新問題，總結新經驗。要在主題教育過程中發現好做法、好經驗及帶有苗頭性、傾向性的問題，定期向縣主題教育協調組及其辦公室反映情況，提出建議，當好參謀。要監督所聯系單位認真落實整改措施，完善相關制度，鞏固主題教育成果，防止走過場。

（二）密切配合，形成合力。這次主題教育在縣委、縣政府領導下，由紀委牽頭組織實施，協調組各成員單位要進一步明確各自的任務和要求：

紀委負責加強對整個主題教育的組織協調；協調有關部門組織舉辦警示教育活動；負責相關信息的收集、匯總與反饋。

組織部負責加強對創建“和諧班子”活動的指導和監督，把思想政治建設、特別是作風建設作為領導班子和領導干部考核的重要內容，切實采取措施，加強對縣管領導班子和領導干部的經常性考察，加強對各領導班子民主生活會的指導和監督，深入開展對領導班子和領導干部勤政的監督。

宣傳部負責全縣主題教育的學習計劃制定和新聞宣傳工作；對主題教育的開展情況進行宣傳報道；指導、組織協調電視臺等新聞媒體開展宣傳工作；及時宣傳、推廣主題教育中涌現出的“為民務實清廉好干部”典型，以及各部門好的經驗和做法，進一步發揮典型的導向作用，在全縣領導干部中形成創先爭優、比學趕超的局面。同時，也要注意抓反面典型，開展警示教育。

機關工委要抓好縣直機關的主題教育，同時與縣委辦公室、政府辦公室共同配合縣紀委搞好監督檢查。

二、突出重點，創新形式，確保主題教育取得實效

這次主題教育有四個重點內容：一是堅持把學習貫穿始終，切實提高領導干部思想政治素質和實際工作能力；二是著力解決作風方面的突出問題，力求領導干部作風明顯轉變；三是抓住作風建設的核心和關鍵，在密切黨群干群關系上下功夫；四是充分發揮領導干部表率作用，引導和帶動主題教育深入開展。開展的范圍以全縣副鄉（局）級以上領導干部為重點，著力解決領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風上存在的突出問題。這就要求我們協調組派出的各督導小組要充分發揮作風，監督指導所聯系單位領導班子和黨員領導干部按照中央和省市縣委關于加強領導干部作風建設的部署和要求，在解決好同志提出的領導干部作風建設存在的八個方面的問題的基礎上，還要重點解決好德貴書記結合我縣實際指出的我縣干部隊伍中存在不思進取、虛浮不實、追名逐利、整人整事、官僚主義、奢靡享樂等六方面問題，要在全縣黨員領導干部中大力倡導求真務實、創優爭先、為民親民、團結共事、艱苦創業五種新風正氣。要從一點一滴做起，從各級領導干部做起，在全縣形成厲行節儉、艱苦創業的良好風氣。

各督導小組要在監督指導各鄉鎮、各部門、各單位做好本級領導班子及其成員教育活動的基礎上，立足于實際，將主題教育向所屬中層干部和普通黨員延伸，堅持把主題教育與各單位正在開展的相關教育實踐活動結合起來，相互融通，相互促進，不斷創新教育形式，切實提高主題教育的整體效果和水平。

三、精心組織，周密安排，把主題教育抓實抓好

這次主題教育活動分為四個階段進行：

第一階段（學習動員階段）從4月初至5月底。在這個階段中，主要任務是搞好宣傳發動，認真組織學習，提高思想認識。要把學習作為主題教育的第一任務，貫穿于整個主題教育活動始終，堅持不懈地抓緊抓實抓好。各督導小組要督促各單位組織好全體干部職工進行學習，其中集中學習的時間不應少于一周。學習方式可采取個人自學、集中學習、上黨課、專題輔導等多種形式。領導干部要切實把自己擺進去，以身作則，做好學習筆記，撰寫心得體會，帶頭接受教育，作學習的表率；所屬單位中層干部也要參照縣管干部主題教育的有關標準和要求，認真參加本單位主題教育的各階段活動。普通黨員也要以此為契機，積極參與，鼓勵自學，把樹立良好的學風作為提高自身思想和政治水平的重要手段。各單位主要領導干部還要以“樹新風正氣、促和諧發展”為主題，給黨員干部上一堂廉政黨課，進一步深化思想道德和法紀教育。

第二階段（查擺問題階段）從6月初開始到7月底。這個階段主要任務是征求意見、查找分析問題、召開民主生活會。在學習和提高思想認識的基礎上，集中組織全體干部職工對照總書記提出的作風建設八個方面的問題和八種優良作風，對照德貴書記指出干部隊伍中存在的六方面問題和大力倡導的五種新風正氣，認真檢查領導班子、黨員領導干部和每個干部職工作風方面存在的突出問題。同時，要組織專門力量通過召開座談會、走訪調查等多種方式，廣泛征求社會的意見和建議。對查擺出的問題和征求到的意見、建議要進行認真的梳理，對號入座，查思想根源，認清影響和危害。

第三階段（整改提高階段）是從8月初開始到9月底。這階段的主要任務是制定整改措施、建章建制、選樹典型、開展好主題實踐活動。要根據查擺出來的作風方面存在的突出問題和群眾反映的意見，深刻剖析班子和個人存在的問題及原因，結合工作實際制定切實可行的班子和個人整改措施，明確整改重點，落實整改責任，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。要深入研究作風建設的特點和規律，注意從體制和制度上查找原因和漏洞，建立健全加強作風建設的領導機制和工作機制。及時發現、培養、樹立一批潔身務實、執政為民、干事創業的先進典型，開展一些以服務基層、服務群眾為主要內容的、多種形式的主題實踐活動，真心誠意為群眾辦好事、辦實事。

第四階段（總結檢查階段）從10月初到11月底結束。主要任務是對各單位主題教育活動進行檢查總結和完善提高。要形成總結報告和整改方案。以上工作各單位要在11月30日前完成，并向縣主題教育協調組做出專題報告。