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同志們：

為期三天的全區科級領導干部警示教育班今天就要結束了。根據區委的安排，我就這次警示教育學習班作個小結。講兩點意見。

一、這次警示教育班的特點和主要收獲

這次區委舉辦的全區科級領導干部警示教育班，是我區推進領導干部紀律教育活動的一項重要內容，教育班時間雖短，但主題突出、內容充實、組織嚴密、收效明顯，達到了預期目的。這次教育班主要有幾個鮮明的特點：一是規格高。參加教育班的人員是各鎮場、街道辦事處黨政一把手以及區直單位一把手，還有區幾套班子的領導，把如此多的一把手集中在一起進行專題的警示教育，這在我區是為數不多的一次。二是學風好。除個別同志確因工作原因經區領導批準請假外，基本到齊，而且參加人員在學習過程中都能夠認真聽，認真看，并積極開展交流討論。三是上級高度重視。這次警示教育班，我們得到市委的大力支持，市委副書記、紀委書記龔佐林同志專門到會作重要講話，對推進我區的黨風廉政建設提出了要求。四是收獲大。主要收獲有三個方面：

（一）進一步堅定了執政為民、廉潔從政思想，為人民掌好權、用好權。通過警示教育，使我們加深了堅持執政為民、廉潔從政重要性的認識，牢固樹立正確的權力觀，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。尤其是看了《執著的追求》片中的村官官錦初的先進事跡，大家都表示，要認真學習官錦初同志這種全心全意為人民服務的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，不斷增強為人民服務的意識，為人民掌好權，用好權，做到執政為民，廉潔從政。

（二）進一步增強了加快發展的責任感和緊迫性，創新實干促進城區的大發展。發展是解決前進道路上所有困難和問題的根本途徑。大發展，小困難；小發展，大困難；不發展，更困難。通過這次警示教育，使我們增強了對加快發展、率先發展、協調發展的認識。與會人員表示，要按照區委四屆三次全體（擴大）會議提出的目標，牢固樹立機遇意識、憂患意識、責任意識和自強意識，增強發展的責任感和緊迫感，牢牢抓住當前發展的良好機遇和有利條件，努力加快城區發展步伐。當前要積極抓好招商引資、園區建設、城市改造、商貿旅游以及城市農業等重點工作，實現城區的大發展。

（三）進一步加深了保持良好作風和從政形象的重要性認識，爭做“務實官”?！翱照務`國，實干興邦”。不講實話，不求實效，不為民為群眾辦實事，就不是執政為民，而是“執政為已”。貫徹上級決策和工作部署，關鍵是抓落實，看實效，看人民群眾的滿意程度。通過警示教育，大家都表示，要當好一把手，必須要求真務實，真抓實干，以“人民高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”作為檢查自己工作是非得失的標準。當前，我們要在抓好經濟發展的同時，認真抓好涉及群眾利益和民生問題的重點工作，如征地拆遷群眾回遷安置、下崗職工分流安置等，盡職盡責為老百姓排憂解難。同時，要深入基層、深入群眾，特別是要到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力解決實際問題，化解矛盾，打開工作局面，以良好的作風，不斷提升從政的形象。

二、正確處理好五個關系，增強拒腐防變、執政為民的自覺性

通過舉辦全區領導干部警示教育班，使全區廣大黨員干部尤其是各級各部門的“一把手”受到了一次生動而深刻的反腐倡廉教育，增強了拒腐防變意識，進一步筑起牢固的思想道德和黨紀國法防線。在新形勢新任務下，要實現市委、市政府提出的奮斗目標和區委、區政府的目標任務，我們必須要有一支堅強有力的干部隊伍，才能為加快發展提供堅強有力的組織保障。因此，我們要高度重視干部隊伍的建設，把干部隊伍建設成為政治堅定的表率、團結實干的表率、開拓創新的表率、廉潔為民的表率R齙秸庖壞?，眳Q胝反硨孟旅嫖甯齬叵擔?公務員之家:

（一）“一把手”與“一班人”的關系。正確處理“一把手”與“一班人”的關系是衡量“一把手”是否合格的一個重要標準。“一把手”在一個領導班子中處于核心地位，起關鍵作用，負全面責任。一個地區、一個部門的工作做得如何，班子狀況怎樣，黨風政風好壞，關鍵看“一把手”自身正不正，品德好不好，能力強不強。因此，“一把手”在遵守黨紀政紀法紀中要處理好與“一班人”的關系，關鍵是要嚴格遵守黨的民主集中制，尤其是要遵循好民主觀念和集體觀念。強化組織紀律觀念，就是要求“一把手”堅定地與黨中央保持一致，自覺地維護中央的權威，保持中央的政令暢通，堅決克服自由主義等錯誤傾向，自覺用民主集中制的原則來規范自己的領導行為，把自己置于組織的領導之下，而不能凌駕于組織之上，或者以個人代替組織；強化民主觀念，就是要求“一把手”要有民主的意識、觀念、方法和作風，視自己為“班子”中的普通一員，多與大家溝通，虛心聽取意識，讓“班子”成員敢說話、能說話、說真話，提高開展批評與自我批評的自覺性，充分發揮“班子”成員在黨內監督中的作用；強化集體領導的觀念，就是要求“一把手”要善于把民主集中制普遍運用到領導決策中去，凡是涉及黨的路線、方針、政策的大事，重大工作的部署，干部的任免、調動和處理，涉及群眾利益的重大問題等，都必須由集體討論決定，不得由個人或少數人專斷。

（二）權力與責任的關系。領導者是領導權力和領導責任的統一體，一個領導者擁有了一定的權力，就決定了領導者必須負有一定的責任。責任制約權力，權力為責任服務?！耙话咽帧庇捎谠凇鞍嘧印敝刑幱谔厥獾牡匚?，擁有相對集中的權力，但如果權力觀發生了扭曲，忘記了為人民服務的宗旨和責任，就可能濫用權力，甚至把權力變為謀私的手段，以致走入違法犯罪歧途。因此，領導干部特別是“一把手”，尤其要樹立正確的權力觀。要清醒地認識到：權力是人民賦予的，權力只能為人民服務；領導就是服務，權力就是責任，領導權就是服務權，權力越大，責任越大；要牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，并自覺接受人民對權力的監督?！耙话咽帧币讶嗣袢罕娰x予的權力，作為自己履行為人民服務的責任，民主用權，科學用權，為人民掌好權，當人民的好公仆，決不能把人民賦予的權力作為個人的私有財產隨心支配，或者變成牟取個人或少數人私利的工具。同時，“一把手”還要樹立強烈的責任意識?！耙话咽帧弊鳛橐粋€地區、一個部門的總責任人更要堅持權力與責任的統一，在行使權力的時候更應該具備強烈的責任感，做到“為官一任，造福一方”，這樣才能夠真正擔負起黨和人民賦予的重要使命和責任。

（三）大節與小節的關系。黨員干部尤其是“一把手”首先要講大節。要堅定共產主義理想與信仰，堅定政治立場，分清大是大非；要堅決遵守黨的政治紀律，做到貫徹執行黨的路線方針政策不動搖、不走樣，與黨中央保持高度一致。這些都是作為黨員干部尤其是“一把手”一刻都不能忽視的。但這不等于只要講好大節，小節就可以無所謂了。有人以為，作為“一把手”，在大的方面不出問題就行了，小節不必太認真。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”事實證明，小節不保，大節不守。黨員干部尤其是主要領導干部，在正常的職務活動、經濟交往中要把握好一個度，緊緊守住思想道德防線，在思想上保持高度警惕，在行動中自覺防微杜漸，從自身的生活作風抓起，從司空見慣的小事抓起，做到未雨綢繆，防患于未然。

（四）學習一陣子與改造一輩子的關系。學習教育是拒腐防變的基礎和工作起點，是一個永恒的主題。許多干部在對外開放和社會主義市場經濟大潮中，經受不住考驗，成為腐敗分子，一個重要原因就是滿足于“學習一陣子”，放松了對自己主觀世界的改造。因此，各級領導干部尤其是“一把手”自始至終都要加強學習與自我改造，做到“學習一輩子，改造一輩子”。通過認真學習黨紀政紀法紀，使之成為改造主觀世界的自覺行動，不斷加強自我的道德修煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，牢固樹立為黨和人民的事業不懈奮斗的信念，保持共產黨員的革命本色，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，使自己在市場經濟的大潮中立于不敗之地。

（五）潔身自好與加強監管的關系。領導干部要始終堅持講學習、講政治、講正氣，要學法、知法、守法，依法辦事，做到警鐘長鳴，守住防線。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，才能做防腐拒變、潔身自好的典范。同時，要切實行使好“第一責任人”的重要職責，切實管好全面，負好總責，帶好班子，管好隊伍。在對待廉潔問題上，“一把手”在嚴格要求管住自己的前提下，要認真管好親屬子女，管好身邊工作人員，管好班子，管好本部門的黨風廉政建設。要敢于加強管理和監督。必須理直氣壯、旗幟鮮明地在黨員干部中深入開展黨性黨風黨紀和廉潔從政的教育，樹立清正廉潔、依法行政的意識，克服仗權設卡、以權謀私的思想。要敢于碰硬。尤其是對親近自己的所謂“熟人”，能為自己辦事的所謂“能人”，有點影響的所謂“名人”，處在重要位置上的所謂“要人”，以及所謂“有背景”的人和自己的親人，要堅持原則，敢抓敢管，對發生的違法行為，決不姑息遷就，堅決維護黨紀、政紀、法律法規的嚴肅性、公正性、權威性。要敢于開展批評與自我批評。堅持實事求是，“懲前毖后，治病救人”的方針，對錯誤的東西要敢于直言，自覺做到講黨性不講私情、講原則不講關系、講真理不講面子，不回避和掩蓋矛盾，及時發現錯誤，把錯誤消滅在萌芽狀態。