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同志們：

在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的*做出的一項重大戰(zhàn)略部署。中央對此非常重視，進行了試點，召開了動員大會，總書記發(fā)表了重要講話，提出了明確要求。省委貫徹行動迅速，10月6日全省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨市廳級主要領導干部專題研討班開班式在*舉行，省委書記*作了題為《推動科學發(fā)展，加快中原崛起》的動員報告,代省長郭庚茂作了《關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快中原崛起的若干重大問題》的講話。今天，我們召開教育廳機關及直屬單位、學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，就是要認真貫徹落實中央和省委指示精神，對全廳開展學習實踐活動進行全面動員和部署，統(tǒng)一思想認識，明確目標任務、方法步驟和工作要求，扎實推進學習實踐活動深入開展，確保取得實實在在的成效。

這次開展學習實踐科學發(fā)展觀活動共分三批，第一批為省黨政機關，我廳是第一批開展活動的單位。為了搞好學習實踐活動，省委向省直各部門派出了省委指導檢查組。以宋國華為組長、高道春為副組長的省委第11指導檢查組一行4人，已來我廳并參加今天的大會，宋國華同志還將作重要講話。下面，根據(jù)省委要求，結合我廳實際，先講三點意見。

一、充分認識開展學習實踐活動的重大意義，切實增強學習實踐的自覺性、緊迫性和主動性

開展學習實踐活動，是中央作出的一項重大決策，對于全面完成*部署的各項戰(zhàn)略任務，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標，發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)具有重大而深遠的意義。10月9日，廳黨組召開會議傳達省委精神，研究部署廳機關和直屬單位、學校學習實踐活動，廳黨組要求全廳黨員干部要緊緊圍繞“推動科學發(fā)展，加快中原崛起”這個主題，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的*精神結合起來，與加快“兩大跨越”的生動實踐結合起來，與辦好人民滿意的教育結合起來，充分認識開展學習實踐活動的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，以高度的責任感和使命感深入開展學習實踐活動。

1、開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝思想的重大舉措。思想建設是黨的建設的根本，理論素質是黨員干部思想政治素質的靈魂。十六大以來，我們黨堅持不懈地運用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝思想，開展了保持共產黨員先進性教育活動，提升了黨員干部的能力素質，提高了黨的執(zhí)政能力和領導水平。面對國內外深刻變化的新形勢，立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求。以同志為總書記的黨中央提出了科學發(fā)展觀，創(chuàng)造性地回答了在新的歷史起點上什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題，得到全黨全國人民的忠心擁護，成為全社會的基本共識和自覺行動。近年來，我廳采取各種形式，組織全廳機關及全省教育系統(tǒng)各級干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，黨員干部的科學發(fā)展意識不斷增強，推動科學發(fā)展的能力不斷提高。但同時也應該看到，科學發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，我們從整體上理解得還不夠全面、不夠系統(tǒng)；科學發(fā)展觀作為馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，要真正成為我們認識世界、改造世界的思想武器，還需要長期的反復學習和實踐，不可能一蹴而就、畢其功于一役；科學發(fā)展觀作為教育事業(yè)發(fā)展的指導方針，我們在工作中還沒有完全落實到每一個領域、每一個環(huán)節(jié)。教育的改革發(fā)展離廣大人民群眾的要求還有很大距離，特別是我們一些領導干部還需要進一步充實推動科學發(fā)展必備的知識，提升科學發(fā)展的戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維能力。在全廳開展學習實踐活動，就是要運用我們黨堅持經(jīng)常性教育同適當?shù)募薪逃嘟Y合的重要經(jīng)驗，把學習貫徹科學發(fā)展觀不斷引向深入，把先進的思想理論轉化為強大的精神動力和物質力量，把科學發(fā)展觀轉化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力，不斷開創(chuàng)全省教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面。

2、開展學習實踐活動，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。科學發(fā)展觀豐富了黨的執(zhí)政理念，賦予黨的先進性新的時代內涵，對提高黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求。加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設，一個十分重要的內容，就是要不斷增強各級黨組織和黨員領導干部領導科學發(fā)展的能力。教育廳作為全省教育事業(yè)改革發(fā)展的領導機關，領導班子和黨員干部能否全面貫徹落實科學發(fā)展觀，對全省教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局起著舉足輕重的作用。近年來，科學發(fā)展觀在全省教育系統(tǒng)深入人心，科學發(fā)展的導向愈加鮮明、措施愈加有力、成效愈加明顯。同時也要看到，機關黨員干部中還存在不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，推進科學發(fā)展的思路不夠寬廣，領導科學發(fā)展的能力不夠強。有的干部不注重學習提高，熱衷于一般應酬；有的本位主義思想較重，缺乏大局意識；有的干部工作不夠扎實，作風浮漂，辦事拖拉不講效率，遇到難題推諉扯皮。服務意識淡薄，服務質量不高；有的干部法制意識薄弱，依法治教、依法行政能力不強。全廳開展學習實踐活動，就是要促進干部真正學會運用科學發(fā)展觀分析和解決實際問題，自覺遵循和運用教育規(guī)律辦事，努力提高指導全省教育事業(yè)科學發(fā)展的能力和水平，更好地擔負起推動教育事業(yè)科學發(fā)展、建設人力資源強省的重任。

3、開展學習實踐活動，是努力辦好人民滿意教育的迫切需要。教育事業(yè)涉及千家萬戶，直接關系到人民群眾的切身利益，關系到培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這一千秋大業(yè)。經(jīng)過連續(xù)多年的跨越式發(fā)展，我省教育事業(yè)取得了歷史性成就，全省人口素質大幅度提高，廣大人民群眾受教育的機會顯著增加，教育服務經(jīng)濟社會的能力明顯增強，教育改革發(fā)展的成就得到了省委、省政府的肯定和廣大人民群眾的認可。國慶節(jié)前夕，中央政治局委員、國務委員劉延東和教育部長周濟同志深入到我省一些學校視察工作，對我省的教育發(fā)展給予了充分肯定和熱情鼓勵，并明確表示：將我省納入全國職業(yè)教育改革發(fā)展試驗區(qū)；將河南大學列為省部共建的高等學校。可以這樣講，河南教育事業(yè)已躍上了一個新的發(fā)展平臺，在全國已經(jīng)奠定了教育大省的地位。但是我們也必須清醒地看到，與全面貫徹落實科學發(fā)展觀的要求相比，我省教育改革發(fā)展還存在不少矛盾和問題，如教育資源特別是優(yōu)質教育資源還不能滿足人民群眾的需求；教育投入跟不上教育的快速發(fā)展，生均經(jīng)費仍然偏低；各類教育發(fā)展的協(xié)調性有待進一步加強；素質教育仍需大力推進，教師素質需要進一步提高；教育在推進產學研結合，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的能力還有待提升；人民群眾關注的一些教育熱點、難點問題還沒能很好地解決。全廳開展學習實踐活動，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，自覺把思想從不符合科學發(fā)展觀的觀念、做法和體制束縛中解放出來，始終保持與時俱進、昂揚向上的思想品質和精神狀態(tài)，在轉變觀念中破解難題，在創(chuàng)新思路中轉變發(fā)展方式，樹立新的發(fā)展理念，確立新的發(fā)展追求，構筑新的發(fā)展優(yōu)勢，推進全省教育科學發(fā)展、又好又快發(fā)展，不斷滿足人民群眾接受教育的需求，辦好人民滿意的教育。

總之，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，事關全局，事關長遠，十分必要，十分緊迫。我們一定要從政治的高度、戰(zhàn)略的高度、全局的高度，把學習實踐活動擺到重要位置，一定要提高認識、樹立信心，以飽滿的政治熱情積極投身于這項活動，以高度的政治責任感和使命感，以良好的精神狀態(tài)，認真謀劃、精心組織，推動學習實踐活動順利進行，取得扎扎實實的成效。

二、準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保取得實效

準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟，是學習實踐活動取得實效的基本保證。根據(jù)省委要求，結合我廳實際，廳黨組研究制定了《省教育廳開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，《實施方案》對全廳開展學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則、方法步驟都提出了明確要求，各處室及各直屬單位和學校都必須認真抓好貫徹落實。

1、要明確學習實踐活動的指導思想。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，必須全面貫徹黨的*和總書記視察河南時的重要指示精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織廣大黨員特別是領導班子和黨員領導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，把握“推動科學發(fā)展，加快中原崛起”這一主題，圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進科學發(fā)展、深化改革開放、促進社會和諧的能力，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，著力解決群眾反映強烈的教育領域的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，加快建設人力資源強省。

2、要明確學習實踐活動的目標要求。根據(jù)省委的統(tǒng)一部署和要求，結合教育廳及全省教育改革發(fā)展實際，教育廳學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標要求主要有五個方面的內容。一是在解放思想上要有新飛躍。要按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求解放思想、統(tǒng)一思想，牢固樹立好字優(yōu)先、又好又快的發(fā)展理念，清醒地認識存在的差距和不足，不為過去的成績而自滿；清醒地認識面臨的挑戰(zhàn)和難題，不為既有的經(jīng)驗所束縛；清醒地認識發(fā)展階段的變化和特征，不為傳統(tǒng)的模式所局限；清醒地認識河南教育在全局中的方位和水平，不為已有的優(yōu)勢而停滯，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念。努力做到“十破十立”，即破片面發(fā)展思想，立科學發(fā)展觀念；破應試教育思想，立素質教育觀念；破狹隘辦學思想，立多元化辦學觀念；破“人治”思想，立依法治教觀念；破計劃經(jīng)濟管理教育思想，立社會主義市場經(jīng)濟管理觀念；破因循守舊思想，立敢為人先觀念；破“等靠要”思想，立“拼搶闖”觀念；破奢侈浮華思想，立節(jié)儉務實觀念；破官本位思想，立清正為民觀念，使科學發(fā)展觀真正內化為世界觀和方法論，轉化為行為準則和自覺行動，不斷提高運用科學發(fā)展觀分析問題、指導實踐的本領。二是在提升能力上要有新進步。要按照省委要求，著力解決當前我廳干部隊伍中存在的知識儲備不足、理論水平不高、戰(zhàn)略思維不夠、創(chuàng)新能力不強等突出問題，教育和引導黨員干部特別是領導干部牢固樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，加強學習，積極實踐，著力提高科學決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力，著力提高化解矛盾、破解難題的能力，著力提高善于學習、開拓創(chuàng)新的能力，著力提高依法行政、促進和諧的能力。領導班子和領導干部要著重找差距、理思路、定措施、辦實事，提高領導科學發(fā)展的能力；黨員群眾要充分發(fā)揮主體作用，積極建言獻策，提高執(zhí)行科學決策的能力，自覺改正不符合科學發(fā)展的行為，努力成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者、實踐者。三是在解決問題上要有新成效。要針對教育事業(yè)改革發(fā)展中的突出矛盾以及人民群眾關心的熱點、難點問題，以學習實踐活動為契機，努力在深化教育改革、擴大教育開放、加快教育發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質量、保障和改善民生等方面取得新進展，爭創(chuàng)河南教育事業(yè)科學發(fā)展的新優(yōu)勢。當前和今后一個時期要深入思考解決以下八個方面的問題：一要深入思考如何做強我省教育，構建適應我省經(jīng)濟社會發(fā)展的國民教育體系，在機制、體制上保障教育優(yōu)先發(fā)展的問題；二要深入思考如何實現(xiàn)我省教育在規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展，滿足人民群眾接受更多類型、更高層次、更高質量教育的需求問題；三要深入思考如何解決城鄉(xiāng)之間、學校之間義務教育發(fā)展不平衡問題；四是要深入思考如何大力發(fā)展職業(yè)教育,提升技能型、應用型人才培養(yǎng)能力問題；五要深入思考如何全面實施素質教育、促進學生全面發(fā)展，提高教師隊伍水平，提高人才培養(yǎng)質量的問題；六要深入思考如何調動社會力量辦學的積極性，加快民辦教育和中外合作辦學的發(fā)展問題；七是要深入思考如何加強產學研結合，提升服務經(jīng)濟社會的能力，為建設創(chuàng)新型河南做貢獻問題；八要深入思考如何維護教育公平、公正，有效解決困難群眾接受教育的問題，包括進城務工人員子女入學、留守兒童教育管理、貧困學生資助體系的建立。圍繞以上八個方面要解決的重點問題，抽調精干力量成立調研組，學習活動結束時寫出調研報告，作為廳黨組作決策、定政策、部署工作的重要依據(jù)，切實解決影響我省教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。四是在創(chuàng)新機制上要有新突破。要以科學發(fā)展的要求審視體制機制，查找影響科學發(fā)展、制約又好又快發(fā)展的體制機制有哪些，改革創(chuàng)新的突破口在哪里。要克服因循守舊、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創(chuàng)新的意識和能力。通過開展學習實踐活動，進一步增強改革創(chuàng)新的緊迫感，以更大決心、更大膽略推動教育事業(yè)重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革，努力形成比較完善的適應河南經(jīng)濟社會發(fā)展的教育機制、體制。要通過開展學習實踐活動，使廣大干部正確認識我省教育事業(yè)面臨的新形勢，準確把握我省教育事業(yè)呈現(xiàn)的新的階段性特征，深刻分析當前影響我省教育事業(yè)科學發(fā)展的主要矛盾，牢牢把握有利于我省教育事業(yè)加快發(fā)展的新興機遇，進一步轉變發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展舉措，努力爭取河南教育事業(yè)在較長的時期內保持較長較快的發(fā)展。五是在促進科學發(fā)展上要有新氣象。通過學習實踐活動，努力實現(xiàn)“八個轉化”。即把科學發(fā)展觀轉化為推進科學發(fā)的堅強意志，轉化為領導科學發(fā)展的實際能力，轉化為衡量工作的標桿，轉化為破解難題的利器，轉化為謀劃工作的指南，轉化為科學發(fā)展的思路、措施，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為提高黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行為。堅持做到“四個到位”，即把以人為本的要求落實到位，始終把人民群眾對教育的需求作為第一原則，把人民群眾對教育的滿意作為第一標準；把育人以學生為本、辦學以教師主體的要求落實到位，把確保學生健康成長放在一切工作的首位，作為教育改革發(fā)展的出發(fā)點和落腳點；把教育協(xié)調健康發(fā)展的要求落實到位，推動教育的規(guī)模、結構、質量、效益與全省經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，提升服務能力與水平；把安全穩(wěn)定的要求落實到位，嚴格落實安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，打造平安校園。

3、要明確學習實踐活動的基本原則。這次學習實踐活動，以處級以上領導班子和黨員領導干部為重點，自上而下展開，政策性和實踐性都很強，必須把握好四條原則。一是堅持正面教育為主。要充分調動黨員參與學習實踐活動的主觀能動性，引導黨員正確運用批評與自我批評的武器，增強自我提高能力，總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向。廳領導班子和處以上黨員領導干部要聯(lián)系思想工作實際，自覺查找在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題。要堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。二是始終突出實踐特色。要堅持學以致用、注重實踐，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的*、十七屆三中全會精神和省委的決策部署結合起來，與開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論相結合，與總結改革開放30年來的成功經(jīng)驗結合起來，與開展“兩轉兩提”、建設服務型政府相結合，與解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題相結合，與推動全廳各項工作結合起來，與為人民群眾辦實事辦好事相結合，與解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。三是牢固堅持群眾路線。要充分發(fā)揚民主，傾聽民聲、了解民意、集中民智，真誠接受群眾監(jiān)督。要廣泛征求群眾意見、吸收群眾參與、接受群眾評議，同時注意教育引導群眾。要把相信群眾、依靠群眾、服務群眾貫穿學習實踐活動始終，把群眾是否滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。四是著力解決突出問題。要把解決思想認識問題與解決實際工作問題結合起來，在聯(lián)系實際、務求實效上下功夫，在廣泛深入調查研究的基礎上，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。解決問題要從實際出發(fā)，盡力而為、量力而行，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。

4、要明確學習實踐活動的方法步驟。全廳學習實踐活動自10月上旬開始到明年2月基本完成，按照學習調研、分析檢查、整改落實三個階段，精心組織，周密部署，堅持邊學習、邊調研、邊整改，把解放思想、統(tǒng)一認識貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終。

一是學習調研階段。時間安排：2008年10月上旬—12月上旬。主要任務是堅持以深化“新解放、新跨越、新崛起”大討論為載體，深入調研，解放思想，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。這一階段重點是抓好學習培訓、深入調研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論三個環(huán)節(jié)。學習培訓：在學習內容上，主要是學習黨的*、十七屆三中全會和總書記視察河南時的重要指示精神，學習《鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習等中央領導同志一系列重要講話精神。處級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。在學習方式上，主要采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式進行學習。黨員領導干部參加中心組集中學習、作專題輔導報告、上黨課5次左右，黨員集中學習不少于20學時。要圍繞“五個關鍵問題”，積極創(chuàng)新學習載體和學習形式，增強學習效果。深入調研：各單位領導班子和黨員領導干部要深入基層和群眾，著重圍繞轉變發(fā)展方式、提高發(fā)展水平、有效解決人民群眾關心的教育熱點、難點問題等方面進行調查研究。開展實際案例分析，廣泛聽取意見建議，認真撰寫調研報告，交流調研成果。尤其是上面提到的八個方面要深入思考的問題，由各位廳領導結合分工組織專門力量開展調研。各有關處室要積極參加，主動思考，通過調查研究發(fā)現(xiàn)存在問題，推動工作開展。在廳里組織集中調研的基礎上，機關各處室也要結合各自職責和工作實際組織開展調查研究并提交調研報告。各直屬單位和學校要緊緊圍繞本單位、本學校的工作實際開展好調研，通過調研，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，謀劃未來，切實推動本單位、本學校的工作上臺階、上水平，呈現(xiàn)新氣象，開創(chuàng)新局面。開展討論：在學習調研過程中，要圍繞科學發(fā)展，深化“新解放、新跨越、新崛起”大討論，著力轉變觀念、提高認識，對事關教育系統(tǒng)科學發(fā)展全局的重大問題及本單位、本學校的改革發(fā)展問題形成共識。

二是分析檢查階段。時間安排：2008年12月上旬—2009年1月上旬。主要任務是堅持以“新視野、新作風、新措施”為載體，認真召開專題民主生活會，深刻查擺思想認識、體制機制、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的突出問題，精心組織民主評議，多方進行科學論證，形成高質量的分析檢查報告。這一階段重點是抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)。要通過召開座談會、個別訪談、問卷調查、網(wǎng)上調查等多種形式，廣泛征求各方面意見，認真匯總梳理，分別向領導班子、班子成員、黨員干部反饋。結合征求到的意見建議，進行“四對照、四查找”：對照科學發(fā)展的新要求，認真查找推動發(fā)展、促進和諧方面存在的問題和不足；對照先進地區(qū)的新經(jīng)驗，認真查找解放思想、改革創(chuàng)新方面存在的問題和不足；對照發(fā)展階段的新變化，認真查找體制機制、政策制度方面存在的問題和不足；對照人民群眾的新期待，認真查找為民務實、清正廉潔方面存在的問題和不足。要深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，理清科學發(fā)展思路，形成領導班子及黨員領導干部本人貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告，并在一定范圍內公布，組織黨員、群眾進行評議。領導班子要召開檢查科學發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會，領導班子成員要撰寫參加專題民生生活會的發(fā)言材料。所有黨員都要參加以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的組織生活會。

三是整改落實階段。時間安排：2009年1月上旬—2009年2月底。主要任務是堅持以“新進展、新步伐、新篇章”為載體，針對查擺出的問題和差距，研究制定加強和改進的具體措施，建立健全推動科學發(fā)展的規(guī)章制度，形成長效機制。這一階段重點是抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制三個環(huán)節(jié)。廳機關和直屬單位、學校要制定整改落實方案。整改落實方案要明確責任，明確措施，明確時限，并向群眾作出公開承諾。要切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題，特別是影響科學發(fā)展的大事、制約科學發(fā)展的難事、阻礙科學發(fā)展的急事、關系民生的實事。要把完善體制機制作為整改落實的一個重要內容，在統(tǒng)一認識、深入調研、分析檢查的基礎上，及時制定完善促進科學發(fā)展的法規(guī)、政策和規(guī)章制度，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的政策制度環(huán)境。廣大黨員要積極建言獻策，提出合理化建議。

三、高度重視、精心組織，保證學習實踐活動扎實有序開展

開展學習實踐活動，意義重大，影響深遠。中央和省委寄予厚望，人民群眾充滿期待。我們要高度重視，全面動員，精心組織，扎實推進。

一是加強組織領導。省委明確要求，由廳黨組負責學習實踐活動的組織領導和具體指導，我是第一責任人。為切實做好學習實踐活動的組織協(xié)調工作，廳里成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動工作辦公室，在廳黨組領導下開展工作。由李敏同志兼任辦公室主任，廳機關相關處室主要負責同志擔任辦公室副主任及成員，同時從機關處室和事業(yè)單位抽調部分同志參加辦公室工作，各有關處室、直屬事業(yè)單位要以大局為重，積極支持配合。各處室和直屬事業(yè)單位黨支部（總支）負責本處室（單位）學習實踐活動的組織領導，主要負責同志是第一責任人。黨員領導干部要帶頭參加活動，發(fā)揮表率作用。黨員領導干部要積極參加領導班子和所在黨支部的活動，做到“十帶頭”：帶頭學習、帶頭輔導、帶頭調研、帶頭解放思想、帶頭分析檢查、帶頭破解難題、帶頭整改、帶頭到聯(lián)系點指導、帶頭撰寫報告、帶頭落實，帶動廣大黨員積極參與、認真開展學習實踐活動。今天會后，各直屬單位和學校要根據(jù)廳黨組的統(tǒng)一部署和今天的會議精神，結合各單位工作實際，進行再動員再部署。廳學習實踐活動工作辦公室要加強與省學習實踐活動領導小組辦公室及有關新聞媒體的聯(lián)系溝通，加強我廳學習實踐活動的重大舉措、工作進展及實際成效的輿論宣傳工作，為學習實踐活動營造良好的輿論氛圍。

二是鼓勵探索創(chuàng)新。學習實踐活動要做到學習突出解放思想、統(tǒng)一認識，實踐突出改革創(chuàng)新、重在落實。在堅持學習實踐活動基本要求的前提下，把握科學發(fā)展的新要求、發(fā)展階段的新變化、人民群眾的新期待，在學習內容、活動載體、方式方法、評價形式等方面積極創(chuàng)新，做到“規(guī)定動作”和“自選動作”相結合，使學習實踐活動更加豐富多彩、富有特色。要充分發(fā)揮黨支部的作用，積極探索有效形式，確保黨員全員參與、全程參加。要充分發(fā)揚民主，尊重群眾首創(chuàng)精神，認真聽取群眾意見和建議，注意發(fā)揮專家的作用。學習實踐活動要講成本、重實效，防止鋪張浪費、搞文山會海，杜絕形式主義。

三是堅持注重實效。區(qū)別不同情況，進行分類指導，是搞好學習實踐活動的一個重要思想方法和工作方法。機關處室和事業(yè)單位及學校的工作性質和基本職能不同，需要解決的問題也不相同。開展學習實踐活動，要根據(jù)省委及廳黨組的統(tǒng)一部署和要求，嚴格按照方法步驟進行，突出重點，講求實效，把學習貫穿于始終，把解決問題貫穿于始終，把依靠群眾、走群眾路線貫穿于始終，確保不走過場。同時，要從本處室、本單位、本學校的實際出發(fā)，具體情況具體分析，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，增強學習實踐活動的針對性和實效性，真正讓群眾切實感受到學習實踐活動帶來的明顯變化。

四是促進作風轉變。通過深入學習實踐活動，促進黨員干部特別是廳機關人員的工作作風有一個大的轉變。學習的自覺性和緊迫感進一步增強，理論和業(yè)務水平明顯提高；公仆意識、服務意識更加突出，自覺地擺正自己與廣大群眾、廣大師生和基層單位的位置；工作更加深入，作風更加扎實，大局意識、全局觀念更強，綜合性、協(xié)調性的工作更加順暢；依法行政、廉潔從政、照章辦事的意識進一步強化，使全廳風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍更加濃厚。

五是推動當前工作。我省教育事業(yè)改革發(fā)展面臨的任務十分繁重，我們要做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。各處室、各單位要把學習實踐活動當作推動工作的重要機遇和強大動力，正確處理好開展學習實踐活動與做好各項工作的關系，既不要脫離中心工作搞學習實踐活動，也不能因為工作忙而忽視學習實踐活動，保證有足夠的時間和精力投入學習實踐，真正做到學習實踐活動和當前工作“兩不誤、兩促進”。臨近年底，各處室、各單位要對今年的工作進行梳理，確保全年工作任務的圓滿完成。要把實習實踐活動同推動各項工作，同推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率相結合。以學習實踐活動推動各項工作開創(chuàng)新局面，以各項工作的新成果衡量學習實踐活動的成效。

同志們，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，既是對各級領導班子和黨員領導干部的一次深刻教育和考驗，也是對各級領導班子和黨員領導干部執(zhí)政能力的有力促進和提高。我們一定要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新、求真務實的精神，積極探索，勇于實踐，確保學習實踐活動取得實效，推動全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為我省全面建設小康社會、實現(xiàn)中原崛起做出新的貢獻。