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同志們

創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的活動正在全黨全面展開。這是黨繼學習實踐科學發展觀活動之后開展的又一件大事。近來，目前。瑞安市委和上級教育部門黨委相繼進行了動員和部署。市教育局黨委也印發了實施意見，部署各級各類學校黨組織全面開展這項活動。為了有力促進這一活動在市教育系統的深入開展，今天我召開動員大會進行進一步動員和布置。下面，代表教育局黨委，就在市中小學校深入開展創先爭優活動，強調四點意見。

一、深化認識。

黨的十七大作出的重要戰略部署。黨的十七大，深入開展創先爭優活動。黨中央就加強黨的建設部署了兩項活動，一項是學習實踐科學發展觀活動，另一項是創先爭優活動。前者是集中性的主題教育活動，后者是推動基層黨組織和廣大黨員立足本職發揮先鋒模范作用的經常性工作，兩者緊密銜接，相互促進。對于中央的這一重大部署，一定要深刻領會，認識到開展創先爭優活動，對于提高黨的建設科學化水平，增強黨的凝聚力、戰斗力和號召力，具有重要而深遠的意義。

也是深化教育改革，深入開展創先爭優活動。加快教育現代化進程的迫切需要。今后5-10年是市教育科學發展的關鍵時期。深化教育改革，推進教育發展，努力把教育理念加快轉變到科學和諧發展上來，把工作重點加快轉移到內涵發展為主上來，把育人模式加快轉換到全面培養人和人的全面發展上來。加快我市教育現代化進程，任務十分艱巨。這要求我必須加強黨對學校的領導，充分發揮學校黨組織和廣大黨員的戰斗堡壘、先鋒模范作用。通過充分激發大家學先進、趕先進、爭做先進的熱情，充分調動大家教書育人、干事創業的積極性，對于不斷提高教育內涵發展水平、提前實現教育現代化，具有重要的現實意義。

二、緊貼服務。

先進基層黨組織的基本要求是努力做到五個好”一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，創先爭優活動的主要內容是創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。具體的說。全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨建工作責任制，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力、戰斗力和創造力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識和良好的精神面貌，學習型、服務型組織創建的模范，先鋒典型作用顯著。三是工作機制好。圍繞教育改革發展生動活潑地開展黨建活動，規章制度健全完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。深化教育改革、推進教育實踐中強化黨的政治領導，圍繞中心、服務大局成效明顯。五是群眾反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，黨群干群關系密切，黨組織得到師生擁護。

刻苦鉆研業務，優秀共產黨員的基本要求是努力爭當“五個帶頭”一是帶頭學習鉆研。認真學習實踐科學發展觀。不斷提升黨性、提高專業素養。二是帶頭為人師表。堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，言傳身教。三是帶頭服務師生。具有強烈的宗旨意識和服務意識，關心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監督。四是帶頭愛崗敬業。具有強烈的事業心、責任感，具有求真務實的工作作風，勇于承擔急難險重的工作任務，本職崗位上做出優異成績。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，校風、學風和師德師風建設中發揮表率作用；艱苦奮斗，克己奉公，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

要在中小學校深入開展以建設服務型黨組織為主要內容的育人成才先鋒”創先爭優活動，根據上級黨委的要求。重點做好服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才三方面工作。

就是要圍繞提高教育教學質量和學校辦學水平，服務學校發展。教育、引導和發動全體黨員，解放思想，分析問題，深化改革，推動工作。

就是要努力在追求服務社會中開展創先爭優活動，服務社會進步。為經濟社會發展培養更多、更優秀的全面發展的人才。

就是要牢固樹立“教育以育人為本，服務師生成長成才。以學生為主體”辦學以人才為本，以教師為主體”思想，為教師的專業發展服務；為學生的成長成才服務。

全市教育系統培育一批服務教育科學發展、服務社會進步、服務師生業績突出的先進基層黨組織；培育一批黨性堅定、業務精良、為人師表的優秀教工黨員。創建基層黨建工作示范點10個，目標是2012年。培育優秀共產黨員50名，教育系統形成一批黨建工作示范群。

三、強化特色。

精心設計特色鮮明、務實管用的活動載體，各學校單位要根據本單位的實際情況和黨員的崗位特點。分類提出開展活動的具體要求。

以加強機關黨員干部黨性鍛煉為重點，局機關黨組織和學區等支部要深入開展爭做“廉潔高效先鋒”活動。以黨的執政能力建設和先進性建設為主線。以建設為民、務實、清廉機關為目標，以“治庸治懶、提能增效、狠抓落實”為主要內容，深入推進“轉作風、優環境”和“講黨性、重品行、作表率”活動，深入推進蹲點調研、公開承諾、行風評議等工作，推行“一線工作法”促進作風轉變，提高機關效能。

著力在教書育人、管理育人、服務育人上下功夫，各中小學和幼兒園黨組織要深入開展爭做“育人成才先鋒”活動。開展黨員示范服務、志愿服務等活動。使教職工黨員成為黨性強、師德好、業務精的先鋒，深化學習型黨組織創建活動，切實培育生機勃勃、生動活潑的學校文化。

四、精心組織。

為期兩年半時間，全市教育系統開展創先爭優活動。圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分三個步驟進行。

（一）廣泛發動。統一思想認識，踴躍參與創先爭優活動。局機關已于6月28日召開機關全體干部會議，傳達貫徹省市創先爭優活動動員會議精神。由于動員部署階段正值學校放假期間，各學校要在暑期師德培訓期間，對全體黨員教師再做更廣泛深入的宣傳發動，形成人人參與、奮力爭創的良好氛圍。

（二）全面爭創。組織開展系列活動：一是黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。二是爭創文明科室”活動。通過評選“文明科室”促進機關科室增強服務意識，高效廉潔勤政，使各科室成為服務群眾、崗位奉獻的鮮明旗幟。三是結對幫扶”活動。扎實推進“城鄉結對共建”活動，繼續做好與聯系村的對口幫扶；大力推行局領導聯系點制度，實行“一線工作法”使“解問題在一線，解決問題在一線”成為工作習慣。四是愛崗敬業、崗位建功”活動。促進黨員立足本職，模范履行崗位職責，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務、爭創一流。五是組織創新”活動。建立黨建責任述職制度，強化黨組織書記的管黨責任，提高機關各黨支部書記履行“一崗雙責”意識和能力。

舉行暑期師德主題教育活動，各級各類學校以爭創“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個帶頭”優秀黨員為載體開展系列活動：一是師德教育”活動。進一步做好學年度師德量化考核工作。充分發揮優秀共產黨員、模范教師的榜樣和示范作用。二是崗位奉獻”活動。組織教職工黨員開展教師素質年活動、教學競賽等活動，提升黨員業務素質，本職崗位上創一流業績。三是服務群眾”活動。各學校（單位）要根據工作實際，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生、奉獻社會活動。四是亮牌示范”活動。通過設置黨員先鋒崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。五是組織創新”活動。建立健全黨的基層組織，實現對各級各類民辦學校黨組織的全覆蓋；加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，推進學校黨建工作創新。

局黨委要對先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行表彰。各學校（單位）黨組織也要采取適當方式對優秀共產黨員進行表彰獎勵。今年“七一”建黨90周年前。

（三）認真總結。肯定成績、查找不足，進一步研究制定改進措施。二是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。三是考核表彰。2012年“黨十八大”前，對該項活動開展以來產生的先進黨組織、優秀共產黨員進行專項表彰。

對全市教育系統各級黨組織貫徹落實科學發展觀執行力的重要檢驗，這次創先爭優活動。也是各級黨組織必須肩負的重大政治責任，一定要高度重視，加強領導，努力把這項工作做實做好。

（一）要加強領導。注意活動各個階段檔案資料的整理和存檔，每個階段結束后都要認真總結，形成文字材料，及時存檔和上報。

（二）要立足崗位。爭創佳績，讓廣大干部群眾真正感受到開展活動帶來的新變化。活動中，要堅持做到三重三不”一是重在健全機制、發揮作用，不能就活動搞活動。二是重在立足本職、當好表率，不流于形式。精心設計活動載體，努力在本職崗位上講服務、比奉獻、爭先進。三是重在常抓不懈，不“畢其功于一役”要把創先爭優作為經常性的工作，有機融入到日常工作中去。

（三）要深入宣傳。大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果，努力營造全市教育系統深入開展創先爭優活動的濃厚氛圍。

鼓點業已敲響。要以這次活動為契機，同志們創先爭優活動的序幕已經拉開。以深入學習實踐科學發展觀為主線，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展”為主線，結合本單位實際和發展的思路，深入開展創先爭優活動，大力推進黨的基層組織建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為我市教育事業的優質均衡發展作出新的更大的貢獻。