導語：在少工委四屆二次全委會上的講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

這次會議的主要任務是：以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆三中全會、委七屆五次全會精神、團的十五大和團委十二屆三次全會精神，全面落實第四次少代會精神，研究部署××年少先隊工作。關于今年的工作，喜真同志做了全面的安排，馬廳長做了重要講話，希望大家認真學習貫徹落實。下面，我再強調四點：

一、以加強思想道德教育為核心，全面提高我少年兒童的綜合素質

在前不久召開的全國宣傳思想工作會議上，總書記強調指出：全黨都要重視加強青少年思想道德教育，尤其是未成年人的思想道德建設，加強少年兒童的思想道德建設關系到國家和民族的未來，關系到人才強國戰略能不能真正實施，關系到全面建設小康社會能不能真正實現。少先隊自成立之日起，就始終按照黨指引的方向，在共青團的帶領下，把培養社會主義事業的合格建設者和接班人作為根本任務。多年來，少先隊組織形成的光榮傳統和基本經驗，值得我們繼承和發揚少先隊在引導和教育少年兒童的過程中，形成的自己獨特的教育理念，需要我們鞏固和發展特別是全國第四次少代會提出的體驗教育思想，在引導少年兒童積極參與道德實踐，讓少年兒童在親身實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，為養成良好的行為習慣奠定堅實的基礎等方面取得了顯著的教育效果，需要我們在這一工作理念的指導下，繼續大膽探索，勇于實踐，不斷創新。全團隊組織要按照黨的要求，以思想道德教育為核心，發揮少先隊組織的獨特的自身優勢，堅持實踐育人、服務育人、文化育人、培育“四有”新人的工作方針，把第四次少代會提出的各項工作任務落在實處。

繼續深入開展以“實現宏偉藍圖、做好全面準備”為主題的“大眼睛看”系列活動，進一步發揮“大眼睛看”活動標識的作用，樹立少先隊的工作品牌，擴大活動覆蓋面，增強活動實效性，使更多的少先隊員在豐富多彩的實踐體驗中，感受改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，了解全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的宏偉目標，自覺把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現宏偉藍圖做好全面準備。

要從增強愛國、愛、愛家鄉的情感做起，從中體驗民族精神的豐富內容、偉大力量和時代內涵，在鮮活、生動和個性化的實踐體驗中，懂得只有在黨的領導下，走中國特色社會主義道路，才有祖國的繁榮富強，在真切感受中國了不起、中國人了不起的基礎上，發憤學習、鍛煉成才，努力做了不起的中國人。

要按照素質教育的要求，以創新精神和實踐能力的培養為重點，以體驗教育為基本途徑，引導少年兒童學會學習，學會做人，學會合作、學會做事，養成良好的行為習慣，獲得持續發展的能力。要從規范行為習慣做起，使他們養成符合社會主義道德要求的品行操守，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐體驗中，培養良好的行為習慣。要讓他們在學習實踐中，感受生活中充滿著可探索的問題，處處是創造之地，時時是創造之機，感受學習知識與培養能力的重要，為他們養成善于觀察、勤于思考、樂于探索的行為習慣奠定基礎。

要讓他們在科學實踐中，感受客觀事物，提高獲取信息、獲取新知識以及發現問題、分析問題、解決問題的能力，為他們養成認真嚴謹、理性思考、尊重事實、崇尚科學的行為習慣奠定基礎。要關注少年兒童的生理發展與心靈成長，幫助少年兒童建立相互尊重、理解、信任、關心的良好的人際關系，幫助他們正確認識自己，正確對待他人，感受挫折，體驗困難，為養成珍惜時間、珍愛生命、樂觀開朗、勇敢頑強、健康向上的行為習慣奠定基礎。

要服務于提高少年兒童的身體素質，強化參加體育運動的自覺性，學會身體保健的必要能力，為養成自覺鍛煉、講究衛生、合理飲食、規律生活的行為習慣奠定基礎。要讓他們在美學實踐中，提高他們發現美、感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，為他們養成注重儀表、美化生活、善于欣賞、追求美好的行為習慣奠定基礎。

二、抓住機遇，在基礎教育課程改革進程中提升少先隊工作

繼年月，《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》公布后，××年，《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》進一步明確了“加快構建符合素質教育要求的基礎教育課程體系”的任務，我的課改工作也同全國一樣，正在迅速順利地推進，應該說在新課程改革進程中少先隊面臨著新的挑戰和前所未有的發展機遇，每一位團隊工作者都必須正確認識少先隊在新課程改革中的地位和作用，積極主動地參與課改，全面促進課改，在其中推進、完善和提升少先隊工作。

少先隊作為基礎教育的重要組成部分，始終把提高少年兒童綜合素質、促進他們的健康成長和全面發展作為中心任務。八十年代在教育改革剛剛興起的時候，少先隊就開展了“創造杯”活動，引導少年兒童把時代的召喚落實在日常學習生活中。九十年代初期的“跨世紀中國少年雛鷹行動”提出了“學會生存、自理自律；學會服務、樂于助人；學會創造、追求真知”的目標，并設立了“雛鷹獎章”。同志于年月日為雛鷹行動題詞，極大地推動了雛鷹行動的深入開展。隨著素質教育的實施，這項活動得到了教育部門的充分肯定和支持。年月，團中央和教育部聯合了《關于深入開展“中國少年雛鷹行動”推進素質教育的意見》。年月，團中央、教育部聯合下發的《關于進一步加強少先隊工作的意見》再次重申了上述原則，并明確表示要通過“雛鷹爭章”等有效活動載體促進少年兒童的全面發展。與此同時，又進一步提出了“體驗教育”的理念，要求少先隊組織教育引導少年兒童在親身經歷的實踐中懂得做人做事的道理，養成良好行為的習慣。在這一過程中又適時開展了在社區建隊的工作，提出了少先隊工作社會化的思路。回顧新時期少先隊的發展歷程，我們可以清楚地看到，少先隊工作一直與素質教育密不可分。

為了進一步順應世界范圍內課程改革趨勢，服務我國素質教育改革的要求，××年月教育部頒發了《基礎教育課程改革綱要》，明確了課改的根本任務是：全面貫徹黨的教育方針，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。

新課改為少先隊提供了新的發展契機。新課程的重組為少先隊發展提供了新的發展空間。新課程增設綜合實踐課程，為少先隊發展構筑了工作平臺。新課程實行三級管理，校本課程的開發為少先隊教育注入了新的活力。新課程確立了知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀三位一體的課程目標，為少先隊的體驗教育提供了更進一步的理論和政策支撐，必將促進少先隊教育的新發展。

同時新課改也呼喚少先隊教育的改革創新。要以體驗教育為基本途徑，進一步完善雛鷹行動，積極配合好基礎教育課程改革。雛鷹行動是按照自學、自理、自護、自強、自律的要求，把少年兒童的理想信念、道德修養、創造能力、審美情趣、心理品格、健康程度等方面的素質要求具體化為若干枚雛鷹獎章，鼓勵每個有差異的少年兒童從日常生活和學習的具體環節入手，不斷為自己確立新的目標，不斷發現自己的潛能，不斷看到自己的進步，不斷證明自己的成功，突破了傳統的單純靠分數評價優劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質的一個重要依據。少年兒童爭章的過程就是一個實踐過程，就是一個體驗的過程，是少先隊發揮自身優勢，配合基礎教育課程改革的有效方式和現實途徑。要依據素質教育和課程改革的要求，不斷完善以思想道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的雛鷹爭章體系，結合少年兒童的生活實踐、學習實踐和自身成長需要，創新和規范雛鷹爭章活動內容，完善定章、爭章和頒章等環節，發揮雛鷹爭章的激勵作用，實現雛鷹爭章與新課程的有機銜接。

三、按照統籌城鄉發展的要求，加強農村少先隊工作發展

我是一個農業大，農民占總人口的％以上。可以說少先隊工作的主體在農村，工作的重點和難點也在農村，農村工作在少先隊工作中具有舉足輕重的地位。雖然目前農村少先隊工作的整體水平與城市相比相對薄弱，農村少年兒童成長的需求還沒能得到充分的滿足，但是應該看到，農村少先隊工作具有獨特優勢，隱藏著巨大的發展潛力，擁有可供創造的廣闊空間，基層少先隊組織多年來做了有益的探索，積累了寶貴的經驗。要推進少先隊事業在新形勢的新跨越，少先隊就要按照統籌城鄉發展的要求把加強農村少先隊工作作為迫切任務，下大力氣，采取更有效的措施把農村少先隊工作做實、做好。

加強農村少先隊工作，要立足情市情和基層實際，不搞“大而全”，要搞“特而精”。為農村少年兒童服務，要以他們學習、生活、安全的實際和求知、求樂、渴望交流等方面的具體需要入手，盡心竭力為他們辦實事。要關心他們的身體健康，為他們改善營養結構、增強體質提供服務。要關心他們的人身安全，改善他們的生活、學習、勞動場所的自然環境和治安環境，要關心他們的學習，想方設法為他們完成義務教育提供服務，要關心他們的心理健康，引導他們走出自我、走出家庭、走出校園、走進社區、面向社會，與身邊和遠方的小伙伴多溝通、多交流、同進步、共發展。

要全面整合城鄉少先隊的資源，特別要發揮“手拉手”活動的優勢，重點幫助農村少先隊組織加強基礎建設，促進城鄉少先隊工作平衡發展，實現“讓農村少先隊的隊室建起來、隊歌唱起來、隊旗飄起來、隊鼓敲起來、紅領巾戴起來”的工作目標。

為農村基層少先隊組織服務，要從加強指導、加強協調和優化環境等方面入手，不斷激發基層隊組織的活力。各地團的組織要全面貫徹落實“全團帶隊”精神，抓好政策落實，經常深入工作第一線，協調政府有關部門和社會各方面，調動多種社會資源，為基層少先隊組織開展活動創造條件，排憂解難。

要努力建設一支高素質的農村少先隊輔導員隊伍。要下大力氣長期不懈地抓好各級輔導員的培訓工作。各級團隊組織要把培訓輔導員工作列入重要儀事日程，立足基層，突出實效，分層次、多渠道、有重點地開展培訓，幫助農村少先隊輔導員開闊視野，提高素質。進一步加強農村、城市少先隊輔導員之間的交流，在共同提高的基礎上，城市少先隊輔導員要發揮優勢為農村輔導員提供必要的幫助。

四、以求真務實的精神，扎實推進少先隊各項工作深入開展

真與實，自古就是中華民族倫理道德的基本規范。所謂“不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事”，就是千百年來對人們做人、辦事的基本要求。弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，也是廣大少先隊工作者應當具備的政治品格。

求真務實，就是要實事求是，追求真理，掌握規律；就是要嚴謹扎實，一絲不茍地干實事、求實效；就是要沉下去了解真實情況，撲下身解決矛盾問題，全力以赴推動各項工作持續健康快速發展。少先隊工作者肩負著光榮而艱巨的任務，只有堅持求真務實，才能更好地履行黨賦予的教育引導少年兒童的光榮職責，才能實實在在地為廣大少年兒童健康成長提供有效服務，才能與時俱進、開拓創新，不斷增強少先隊組織的吸引力、凝聚力、戰斗力，使少先隊事業始終保持蓬勃的生機和旺盛的活力。

弘揚求真務實精神，重在付諸實踐，見諸行動，取得實效。李長春同志指出“要把弘揚求真務實精神作為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針，堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活現實、貼近未成年人群體，準確把握新形勢新環境下未成年人思想道德觀念出現的新變化，深入探索加強未成年人思想道德建設的新規律，增強工作的針對性和實效性，把培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業接班人的任務落到實處?！?/p>

堅持“三貼近”，把握新變化，探索新規律，實現新發展。求少年兒童成長規律、少先隊工作規律之“真”，務團結教育服務少年兒童、培育“四有”新人之“實”；求社會主義市場經濟條件下少年兒童思想教育和少先隊工作發展變化規律之“真”，務加強和改進少先隊自身建設之“實”，應該是我們團隊工作者實踐“三個代表”重要思想，弘揚求真務實精神的應有之意，全體少工委委員尤其要率先垂范，身體力行。

要特別重視和加強少先隊的基礎建設，尤其要抓好《關于加強全團帶隊的意見》和《關于加強輔導員隊伍建設的意見》的貫徹落實工作，團委，少工委要在適當時機，對文件的貫徹落實情況進行檢查。

同志們，今年是全面貫徹落實第四次少代會精神的第一年，也是推動全少先隊工作實現新發展的關鍵一年?！吧傧汝犑聵I的蓬勃發展，是黨的事業始終保持生機和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發達的希望所在?！弊屛覀兏吲e鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，在以同志為總書記的黨中央領導下，肩負起培養中國特色社會主義合格建設者和接班人的神圣使命，以求真務實的精神和堅韌不拔的作風，團結拚搏，無私奉獻，推動我少先隊事業取得新發展，再創新輝煌。