導語：教育局師德師風建設教育活動講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位領導、同志們：

大家好！

值全縣教育工作會議召開之際，今天，我們在此歡聚一堂，共商我縣教育振興大計，能在師德師風建設教育活動動員大會上發言，我甚感榮幸。現就師德師風建設談一談個人的一孔之見，本資料權屬文秘資源網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料有紕漏之處還望大家批評指正。

古人云：“師者，人之模范也。”教師的思想政治素質、職業道德水平如何，直接關系到學校教育質量的高低?！皩W高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，其肩負的歷史重托是不言而喻的。進入新世紀以來，廣大教師獻身教育，盡職盡責，為發展和推動教育事業付出了艱辛的勞動，同時也為維護和發揚高尚師德作出了不懈努力。隨著經濟全球化浪潮的推進，人們的精神生活也受到了巨大的影響，價值觀念、思維方式和行為方式也承受著巨大的沖擊，傳統的道德規范面臨著嚴峻的挑戰，個別教師受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思潮的影響，師德產生扭曲，師風出現偏差，政治水平不高、道德品質存在缺陷、業務能力不強；治學不嚴謹、教育方法簡單、粗暴，體罰和變相體罰學生；熱衷搞有償家教；接受學生家長吃請和禮物、禮金；排人情座位；以教謀私；推麻將、打牌通宵達旦，甚至出入不良場所……這些現象的存在嚴重損害了教師和學校在社會上的形象，給教育事業的發展帶來了負面影響。我縣教育連年滑坡，師德師風不嚴謹，我認為是其內在原因之一。

師德淪落導致師風不純，我認為有以下四個原因：

1、教育體系本身造成的。由于過分關注知識的灌輸，基礎教育束縛了學生的個性發展；中考、高考仍將升學作為唯一目標，它必然會對教師行為產生不良導向；功利、實用、實惠成為各類學校的通病。

2、處在轉型期的市場經濟對教師的消極影響。市場經濟的發展，使教師的待遇和生活狀況得到較大改善，但其勞動回報和一些行業相比還存在差距，從而削弱了教師對教育事業的熱愛，特別是在我們這個財政窮縣。有些教師把學校當作“市場”，把“教”視為謀生的手段，從而產生不良的從教動機，只注重物質利益，精神世界里少了敬業精神。

3、學校管理上的松懈以及制度的不健全。毋容諱言，一些學校對教師職業道德的管理不夠到位，疏于學習提高，懶得明察秋毫，對教師的不良行為睜一只眼閉一只眼，聽之任之，干好干差沒有區別。

4、極個別教師本身道德品質敗壞，或對自身要求不高。在教書育人過程中，極少數教師得過且過，但求無過，缺乏事業和上進心，放棄、忽視理論學

習和業務提高；思想僵化、教育觀念落后，教法簡單，教育效果不佳。

孔子云：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！鄙頌榻處?，要想做到既教書又育人，必須在師德師風上做到“以身作則”、“率先垂范”。

我認為要提高教師的道德素質和人格魅力必須從以下六個方面著手：

1、加強領導和管理，建立健全師德師風教育的工作機制。

要把師德師風教育納入學校重要議事日程，將師德師風教育與加強教師隊伍建設統一布置，統一規劃，做到制度落實、組織落實、內容落實、校長親自抓，工、青、婦配合抓，形成統一領導，分工負責，協調一致，齊抓共管的工作格局。

2、加強師德教育，提高教師職業道德素養

以當前開展的保持共產黨員先進性教育活動為契機，以及我縣正在熱評的“十大鄉村教師”為典型，加強對廣大教師的職業道德、職業紀律教育，以榜樣的力量，鼓勵教師；以正確的輿論引導教師，增強教師的師德意識和責任意識。

3、堅持以先進的教育理念提升教師教育人的能力。

趙書記在縣委*全會上提出了“五新”的總體要求，對教育提出了爭創“四個一流”的奮斗目標，學校教師要通過深入學習和貫徹會議精神來轉變教育觀念，樹立教育新理念，來提升自己的業務能力。

4、依法強化管理，規范教師的從教行為

要建立行之有效的師德考核獎懲機制，師德師風考核制度，把師德師風作為教師年終考核的重要內容以及教師職務、職稱聘任的重要依據；建立定期表彰獎勵制度，大力表揚師風師德高尚的教師；對嚴重違反師德師風的教師要采取相應的懲罰措施。

5、重視輿論引導，營造良好的師德師風建設氛圍

要充分運用報紙、電視臺、網站、宣傳欄、黑板報等載體，大力宣傳優秀教師的先進事跡，通過各種形式廣泛開展創先爭優活動，樹立身邊的先進典型，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，本資料權屬文秘資源網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料形成人人遵守師德，樹師風形象的良好氛圍。

6、強化社會監督，建立全方位師德監督和評價體系

要進一步加大監督力度，在加強教育主管部門監督的同時，還要通過家長會、家長理事會，聘請師德師風監督員等舉措，爭取社會的關心和支持，建立起教育行政監督、學生監督、輿論監督和社會監督的網絡，達到糾正不良師德行為，防患于未燃的效果。

各位領導、同志們，“國之興衰，系于教育”、“教育振興、全民有責”。我們要乘全縣教育工作會議勝利召開的東風，以師德師風建設教育活動為契機，圍繞“四個一流”的目標，努力實現“*”，為我縣教育事業的全面振興，竭盡綿薄之力！

謝謝大家！