導語：黨委月末學堂學習工作意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、堅定信念，提高認識

黨委中心組是黨委及班子內部建立的政治理論學習組織，是領導干部理論學習的基本形式之一，是創建“四好”班子活動的重要內容；是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑；是領導干部帶頭學習理論的好形式、好方法，也是推進學習型黨組織建設的重要載體。黨委中心組的學習，要以黨的基本理論、基本路線、黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、系列重要講話精神、中央省市縣各級重要決策部署等為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習為基本特征。將黨委中心組學習與“月末學堂”學習有機結合起來，完成中心組學習的各項任務，提倡班子領學、全員學習。進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高在實踐工作中運用科學理論分析和解決實際問題的能力，為加快發展、跨越發展奠定堅實的理論思想基礎。

二、完善制度，堅持學習

1.學習計劃制度。根據上級安排，結合實際，年初制定年度學習計劃，并逐次作出學習安排。

2.集中學習制度。黨委中心組學習以集中學習為主要形式，要解決工學矛盾，保證學習時間，原則上每年集中學習不得少于12次；集中學習要明確中心發言人，圍繞學習主題開展討論，或請專家學者作專題輔導；要嚴格考勤，因故不能到會者要向組長請假，會后積極補學；中心組成員要認真做好學習筆記備查，學習秘書要及時編發學習簡報。

3.個人自學制度。黨委中心組要根據形勢和任務需求，對干部自學提出明確要求和具體規定；黨委中心組成員要制定自學計劃，認真學習制定內容，并做好自學筆記。

4.資料保障制度。鎮黨委要統籌安排，為黨委中心組學習提供必要的理論輔導資料，并按照上級要求訂閱必要的理論輔導資料。

5.學習調研制度。黨委中心組成員要勤學善思，理論聯系實際，完成撰寫1篇以上理論調研文章任務。

6.學習考核制度。按照縣委關于加強領導干部學習考核的有關要求，堅持把黨委中心組學習暨“月末學堂”學習情況納入目標考核范圍。定期調閱學習筆記和學習記錄，并通報調閱情況；把考核結果納入綜合評價和考核領導干部、領導班子建設的內容，作為評價領導班子和使用干部的重要依據。

三、加強領導，明確職責

鎮黨委中心組由黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，黨政辦主任或副主任任學習秘書。中心組成員由黨委、政府班子成員組成，可根據學習情況吸收有關站、所負責人和機關中層干部參加。

鎮黨委中心組集中學習，應邀請聯系或分管縣領導到會指導。要建立完善和穩定黨委中心組組織機制。組長的主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習；副組長協助組長工作，組長缺席時，應指定副組長負責組織學習；學習秘書的主要職責是起草學習計劃，提出學習建議，提供學習資料，做好學習記錄，編發學習簡報，整理檔案材料，撰寫總結報告。