導語：黨總支學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照《*林職院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》的要求，林業(yè)經(jīng)濟管理系黨總支在開展解放思想學習討論活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，認真開展學習實踐活動。在學習調(diào)研階段中，領(lǐng)導重視、認識統(tǒng)一、目標明確、工作到位，穩(wěn)步扎實地開展了各項工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織林經(jīng)系全體黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的*大、*屆三中全會和總書記的重要指示精神，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，切實提高黨員干部科學發(fā)展的能力，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約林經(jīng)系科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的主要問題，著力構(gòu)建有利于林經(jīng)系科學發(fā)展的體制機制，把師生員工的積極性進一步引導到科學發(fā)展上來，保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定，為推動林經(jīng)系又好又快發(fā)展、促進校園和諧穩(wěn)定提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、主要原則

1、堅持解放思想，突出主題

要緊密結(jié)合當前形勢，以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，引導廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部進一步提高認識、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、掌握方法、改進作風、明確任務，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合黨的教育方針，更加符合中國特色社會主義高等教育發(fā)展規(guī)律，進一步增強深化改革、擴大開放的自覺性和堅定性，形成加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展的思想共識。

2、堅持實踐特色，注重實效

在抓好理論武裝的同時，緊緊圍繞科學發(fā)展主題，緊密結(jié)合辦學實際、辦學特色和急需解決的突出問題，緊密結(jié)合黨員干部的思想實際，把改造客觀世界的實踐與改造主觀世界的實踐結(jié)合起來，把學習實踐活動與推動林經(jīng)系科學發(fā)展結(jié)合起來，與切實加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，研究確定學習實踐活動的實踐載體，把實踐特色貫穿到學習實踐活動的全過程，通過學習推動實踐，在實踐中深化學習。

3、堅持群眾路線，轉(zhuǎn)變作風

學習實踐活動要做到全方位、全過程、全員參與。充分發(fā)揚民主，動員廣大師生員工廣泛參與，認真聽取他們的意見和建議，真誠接受他們的監(jiān)督，把師生員工的滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)，讓群眾親身感受學習實踐活動帶來的變化和取得的實效，使學習實踐活動成為宣傳群眾、組織群眾、教育群眾的過程，成為尊重師生、貼近師生、引導師生、凝聚師生的過程，形成推動我院科學發(fā)展的強大合力。

4、堅持正面教育，把握方向

堅持高標準、嚴要求，組織廣大黨員干部特別是教師認真學習、深刻領(lǐng)會并牢固確立科學發(fā)展觀，加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚良好的作風，認真總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗，實事求是查擺問題，深刻分析原因，進一步明確努力方向。

三、總體目標

以教師黨員為重點，通過學習實踐活動，達到以下目標：

1、進一步完善系部管理體制和運行機制。進一步解放思想、更新觀念，建立健全適應本系教育教學需要的管理體制和運行機制；建立和運行內(nèi)部績效考核機制；加快系部制度建設(shè)和制度上墻工作。

2、認真研究解決師生關(guān)注的難點和焦點問題；關(guān)心經(jīng)濟條件困難學生；千方百計做好畢業(yè)生就業(yè)工作，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

3、努力推進教育質(zhì)量工程。認真開展好“加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教學質(zhì)量”活動；結(jié)合林經(jīng)系發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展實際，切實做好我系有關(guān)重要項目的調(diào)研、論證、申報、立項工作，爭取在教學團隊、精品課程、特色專業(yè)等方面有所突破；進一步改進系風、學風和教風。

4、更新觀念，形成團隊意識，聯(lián)合老中輕的優(yōu)勢，以教研室為依托，結(jié)合教改新方向，開展科研課題研究，增加科研課題立項數(shù)目，提高科學研究質(zhì)量。加強產(chǎn)學合作，深入企業(yè)調(diào)研，開展橫向課題，社會服務

5、充分調(diào)動骨干教師及青年教師的積極性，營造教學科研氛圍，引導教師積極從事教學科研研究、教學改革，積極開展科研活動，提高教師理論水平、業(yè)務水平、教學科研意識及能力。

四、方法步驟

在2009年3月中旬—4月底。本階段要堅持以鞏固擴大“新解放、新跨越、新崛起”大討論成果為載體，著眼于加強理論武裝、初步查找問題、形成科學共識，主要工作有：

1、學習培訓

根據(jù)學院黨委下達的學習方案，召開我系全體黨員動員部署大會，成立學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，深刻體會研究林經(jīng)系文件精神，研究制定系學習活動方案，使全體黨員認真明確開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求和具體安排，進一步統(tǒng)一思想、提高認識。認真組織全體黨員進行集中學習，主要內(nèi)容有：中國特色社會主義理論體系，重點是黨的*大、*屆三中全會精神，全國、全省“兩會”精神，中央紀念黨的十一屆三中全會30周年大會精神，*屆中紀委第三次全體會議和中央經(jīng)濟工作會議精神，中央、省委關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風的部署要求，總書記和中央領(lǐng)導同志關(guān)于科學發(fā)展觀的一系列重要講話，《鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》。處級以上黨員領(lǐng)導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》。要通過座談討論、專題輔導、論壇交流、網(wǎng)絡(luò)、培訓班等形式，切實提高學習效果。班子成員要主動參加中心組學習，帶頭作專題輔導報告、上黨課。黨員集中學習不少于20學時。

2、深入調(diào)研

以解放思想,更新觀念,改進方法,轉(zhuǎn)變作風,推動發(fā)展為出發(fā)點,以“推動學校科學發(fā)展”為主題，結(jié)合系部當前的辦學實際，緊緊圍繞“如何推動學校科學發(fā)展這一主題”，緊密結(jié)合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略需求和培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，著重圍繞明確辦學思路、提高辦學質(zhì)量、完善體制機制、建設(shè)和諧校園等，確定一批調(diào)研課題，深入基層群眾，開展專題調(diào)研；通過座談、訪問、問卷、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)置建議箱、深入教研室和班級等多種形式，廣泛聽取群眾意見，吃透情況，理清思路，認真撰寫調(diào)研報告，廣泛交流調(diào)研成果，找準推進科學發(fā)展的目標和突破口。聯(lián)系專家、學者來林經(jīng)系進行專題講座，以多種形式開展學習科學發(fā)展觀活動。

3、開展討論

圍繞促進林經(jīng)系進一步科學發(fā)展的主題，以解決影響科學發(fā)展的認識問題為目標，結(jié)合工作實際，深入開展討論活動；通過舉辦論壇、講座、座談會等形式，為領(lǐng)導干部、專家學者和廣大黨員、群眾提供研討交流的平臺，不斷把學習實踐科學發(fā)展觀活動引向深入。通過討論，引導黨員干部特別是領(lǐng)導干部進一步開闊視野、開闊思維、凝練科學發(fā)展的共識，形成科學發(fā)展的思路。增強我系黨政領(lǐng)導能力和水平，引領(lǐng)我系加快發(fā)展。

五、具體任務

1、進一步調(diào)整專業(yè)內(nèi)涵

要準確把握林業(yè)經(jīng)濟管理系轉(zhuǎn)型升級的要求和學院建設(shè)的戰(zhàn)略需求，適度調(diào)整專業(yè)內(nèi)涵和教學內(nèi)容，確保專業(yè)方向與教學內(nèi)容能更好地適應和服務于林業(yè)行業(yè)的發(fā)展需求和經(jīng)濟建設(shè)等發(fā)展戰(zhàn)略，形成專業(yè)特色。

2、進一步推進教育創(chuàng)新

要以爭創(chuàng)省級示范性院校為重要契機，加強教學建設(shè)，推進教學改革，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。通過“勵志林經(jīng)”主題教育活動、精品班級建設(shè)評比系列活動和載體，提高學生理想抱負水平，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

3、進一步凝練學科方向

積極配合學院做好2009年的學科建設(shè)工作，在進一步明確學院對林經(jīng)系所屬學科發(fā)展定位的基礎(chǔ)上，深入研究會計電算化和市場營銷等經(jīng)濟領(lǐng)域新的發(fā)展趨勢，進一步凝練學科方向，完善學科建設(shè)規(guī)劃，認真做好新一輪專業(yè)的申報工作。

4、進一步突出科學研究

面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，認真研究林業(yè)行業(yè)的總體發(fā)展形勢，以會計電算化和市場營銷專業(yè)建設(shè)與林業(yè)行業(yè)相結(jié)合為紐帶，跨學科組科研團隊承接重大項目、培育大成果、培養(yǎng)大學者。

5、進一步強化社會服務

組織全體教師認真解讀*屆三中全會精神，主動瞄準林業(yè)行業(yè)建設(shè)的重大戰(zhàn)略，努力做到主動出擊，有效服務；進一步加強林經(jīng)系市場營銷模擬公司的管理，加快兩個教研室的建設(shè)，開展行業(yè)培訓等社會服務；在“爭創(chuàng)省級示范性院校”計劃中做出積極貢獻。

6、進一步優(yōu)化師資隊伍

以學科建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)規(guī)劃為導向，按照分類分層原則，進一步優(yōu)化林經(jīng)系師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，加強專業(yè)建設(shè)和發(fā)展急需師資特別是高層人人才的引進工作，人才引進從以教學需求為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W科團隊需要引進培養(yǎng)，從“等上門”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧祥T請”、“請上門”的工作方法轉(zhuǎn)變，在逐步降低師生比的同時，優(yōu)化師資隊伍學歷、職稱、年齡和學緣結(jié)構(gòu)。通過實施“學風建設(shè)”工程，加強師德師風建設(shè)，提高青年教師的教學實踐能力和育人意識，營造人人爭做學生成長成才的腳手架的良好氛圍。

7、進一步推進管理創(chuàng)新

結(jié)合學院內(nèi)管理體制改革，進一步深化完善林經(jīng)系業(yè)績點考核，出臺教學科研管理人員分類管理辦法，制定新一輪崗位聘任實施辦法，充分調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性真正做到人盡其才、才盡其用，增強教師的主人翁意識和自豪感、幸福感。

8、進一步加強黨建創(chuàng)新

進一步健全林經(jīng)系黨總支理論學習制度、教師理論學習成果交流和督促檢查制度。建立完善教工黨支部參與學科建設(shè)等重要工作的機制；深化“學生黨建影響力工程”，提高學生黨員的自身競爭力和對普通同學的輻射力；認真研究學生黨建組織構(gòu)架、學生黨員的個性化培養(yǎng)問題。

總之，開展學習實踐科學發(fā)展觀的前提和基礎(chǔ)是深入學習。只有認真學習，努力鉆研，并聯(lián)系思想實際，才能深刻領(lǐng)會和掌握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求；只有認真學習，才能進一步增強道德品質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務水平和工作能力，做好本職工作；只有認真學習，才能解放思想，更新觀念，開拓進取，推動林業(yè)經(jīng)濟管理系教育事業(yè)科學發(fā)展。因此，必須認真組織，把學習貫穿學習實踐活動的始終。