導(dǎo)語：教育局工委工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年是“十一五”的開局之年，區(qū)教育局工委緊緊圍繞市教育工作會議提出的“建設(shè)教育名城，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一奮斗目標和區(qū)委、區(qū)政府提出的“十一五”期間教育發(fā)展目標，以解放思想為主導(dǎo)，以強化*教育理念為內(nèi)容，以開展創(chuàng)建“五個好”基層黨組織活動為抓手，以開展保持黨員先進性教育活動為重點，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎扎實實推進基層黨建工作。

一、抓實理論學(xué)習(xí)，進一步拓展學(xué)校發(fā)展思路

1、認真組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會和市區(qū)教育工作會議精神，增強科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展、加快創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強區(qū)的責(zé)任感、使命感；組織廣大黨員開展學(xué)習(xí)、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章系列教育活動，不斷提高廣大黨員的黨性意識、宗旨意識；組織廣大教職工學(xué)習(xí)關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實踐活動;學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，提高依法治校、依法治教的自覺性。

2、繼續(xù)抓好區(qū)校兩極中心組理論學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合。5月16日和10月14日，圍繞*區(qū)教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃，新《義務(wù)教育法》舉行兩場大型報告會。通過學(xué)習(xí)，每一位*教育工作者都要牢記*未來五年發(fā)展的總體要求，奮斗目標；牢記建設(shè)教育現(xiàn)代化強區(qū)的主要任務(wù)，全區(qū)上下形成合力，共同完成“十一五”目標，為創(chuàng)建文化*，推進全區(qū)和諧發(fā)展做貢獻。

3、認真學(xué)習(xí)、貫徹落實《*市預(yù)防職務(wù)犯罪條例》，貫徹執(zhí)行區(qū)教育工委“關(guān)于建立健全預(yù)防和懲治腐敗體系的實施意見”，落實“一崗雙查”要求，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理體系。做好預(yù)防職務(wù)犯罪工作。今年區(qū)教育系統(tǒng)被評為“預(yù)防職務(wù)犯罪先進單位”。

二、認真落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求，加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)

1、進一步深化干部人事制度改革。進一步健全干部考核辦法，重平時、重實績，實行定期考核與年度考核、民主評議與目標考核相結(jié)合，并以考核結(jié)果作為評價和調(diào)整干部的重要依據(jù)，逐步建立優(yōu)勝劣汰的選人用人機制。認真做好校級領(lǐng)導(dǎo)任期制考核、評估工作。20*年是我區(qū)實施校級領(lǐng)導(dǎo)干部三年任期制的最后一年，我們認真制定好任期考核的方案，年底對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標完成情況進行綜合評估和民主測評。

2、擴大干部選拔任用工作中的民主.切實加強和推進年輕干部培養(yǎng)選拔工作，積極實行校長助理公推公選和后備干部“一推雙考”相結(jié)合的培養(yǎng)選拔制度。12月全區(qū)小學(xué)通過公推公選形式選拔一批校長助理。

3、加強干部培訓(xùn)工作。8月2日-4日，我區(qū)舉辦了“加強精細化管理，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”暑期校級領(lǐng)導(dǎo)研修班，三天的學(xué)習(xí)研修班的學(xué)員既聆聽了高校專家對教育管理的理論研究，又感受了名校校長多年悟出的有效經(jīng)驗；既有教育行政領(lǐng)導(dǎo)對世界最前沿的管理模型的探索，又有教育科學(xué)研究專家對一線課堂有效性的研究；既有對長期教育管理方法的研討和交流，又有對目前*區(qū)教育目標、任務(wù)的學(xué)習(xí)與內(nèi)化。三天的學(xué)習(xí)受益匪淺，大家決心在“十一五”規(guī)劃的起步年，扎扎實實邁好起始步，認認真真做好每件事，以飽滿的激情、科學(xué)的精神、求實的作風(fēng)完成“全面推進素質(zhì)教育，建設(shè)教育現(xiàn)代化強區(qū)”的目標。

為了適應(yīng)課程改革的需要，推動各校抓好以校為本的校本研修制度建設(shè)，促進校本研修質(zhì)量的提高，從而提升教師隊伍的整體素質(zhì)，4月3日*區(qū)教育局工委和教師進修學(xué)校舉辦了中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)校本研修專題培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)提高參訓(xùn)者校本研修的指導(dǎo)能力，提高各校校本研修的水平，使校本研修逐步規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，促進教師的專業(yè)化成長提供了契機，促進了“十一五”工作的內(nèi)涵發(fā)展。

為進一步解決了我區(qū)中小學(xué)書記隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領(lǐng)危機”問題，不斷提高書記在新形勢下領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作的本領(lǐng)，3月份舉辦了“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”書記專題培訓(xùn)班。針對新學(xué)年書記校長一肩挑的領(lǐng)導(dǎo)干部和新書記增多的特點，12月又舉辦了“以求真務(wù)實精神抓好中小學(xué)黨建工作”黨務(wù)干部學(xué)習(xí)班，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部“兩手抓”的意識和能力，增強“兩手抓、兩手硬”的使命感和責(zé)任感，把黨建工作和行政業(yè)務(wù)工作有機地結(jié)合起來，使之相互促進。

三、全面鞏固和擴大先進性教育成果，切實加強黨員隊伍和基層組織建設(shè)

1、著力構(gòu)建保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。認真總結(jié)第二批先進性教育活動的新鮮經(jīng)驗，構(gòu)建提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮先鋒作用、密切聯(lián)系群眾、加強管理監(jiān)督的長效機制，建立了黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員教育管理、黨員聯(lián)系群眾、黨內(nèi)民主參與、黨員結(jié)對幫扶等五個方面的工作制度。評出*區(qū)中小學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動優(yōu)秀共產(chǎn)黨員56名

2、繼續(xù)深化爭創(chuàng)“三高五好”活動。進一步落實“思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽”的先進性要求，抓好黨員爭創(chuàng)“三個一流”（一流的思想境界、一流的工作業(yè)績、一流的師表形象）目標的制定。繼續(xù)開展“黨員示范崗”活動，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作的先鋒模范作用，以黨風(fēng)促教風(fēng)，帶校風(fēng)。積極開展創(chuàng)建“五個好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好）基層黨組織活動，按照“五個好”要求創(chuàng)建三星級黨建工作示范點1家（人民中學(xué)）。在對基層黨組織考核基礎(chǔ)上，進行“先進基層黨組織”、“先進黨小組”的評比，

今年評出市委表彰的優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名；市教育系統(tǒng)表彰的“先進基層黨組織”1個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名；區(qū)委表彰的“先進基層黨組織”1個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者2名、優(yōu)秀星級義工1名；區(qū)教育系統(tǒng)“先進基層黨組織”“先進黨小組”15個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員27名。區(qū)教育局工委被評為市教育系統(tǒng)基層黨建工作創(chuàng)新獎。

3、精心籌備和組織建黨85周年“七個一”系列慶祝活動。

即：觀看一部電影《生死牛玉儒》或《走近》：舉辦一期黨支部書記培訓(xùn)班；組織一次理論中心組學(xué)習(xí)；匯編一本《創(chuàng)新教工思想工作，構(gòu)建民主和諧校園》小冊子；各支部組織一次黨日活動，并撰寫一篇黨日活動方案；表彰一批先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；各支部出一期《紀念建黨85周年》或《黨員風(fēng)采》專欄。通過活動，激勵基層黨組織和廣大黨員解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)*教育“三先”奮斗目標，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

4、完善、健全了區(qū)教育黨建網(wǎng)和全區(qū)各學(xué)校（單位）基層支部黨建網(wǎng)頁，利用網(wǎng)站開展黨員教育。抓好信息員隊伍建設(shè)，各校及時將基層信息上報黨工委，做到上下互動，信息快捷暢通。

四、深化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育

教育系統(tǒng)20*年被列為重點開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作單位之一。9月5日我區(qū)啟動了教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。局機關(guān)和學(xué)校（單位）積極按照市區(qū)會議要求和部署,依據(jù)全區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的實施意見，“圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，把握三個階段，開展四評活動，做到五個結(jié)合”扎實開展評議工作，我們通過召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱、開設(shè)熱線電話等多種形式，虛心、誠心地征求服務(wù)對象和社會各界的意見，深入查找教育收費、教師師德建設(shè)等一些群眾反映較為強烈的問題。通過對各部門（單位）提出的意見、建議進行梳理，教育局行評領(lǐng)導(dǎo)小組認真制定整改措施，并舉一反三，形成長效機制，加大治本力度。1、在師德建設(shè)方面，采取多種形式強化對教師的教育引導(dǎo)；加強教師心理健康輔導(dǎo)；幫助教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃；加強師德建設(shè)的研究。2、在師資配備方面，針對相對薄弱學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀，及時制定幫助措施。采取送出去、適當調(diào)入、跨校簽約結(jié)對、分片合作教研等方式來幫助這些學(xué)校盡快提升教師隊伍素質(zhì)。3、在縮小校際差距方面，重點“加強精致化管理，走內(nèi)涵發(fā)展道路”。開展“四邊雙優(yōu)秀”課堂教學(xué)的研究與實踐，努力使所有教師在每節(jié)中都能達到“四邊”課堂教學(xué)的基本要求。4、在服務(wù)基層方面，繼續(xù)推行首問負責(zé)制；落實服務(wù)承諾制；堅持限期辦結(jié)制；推進“權(quán)力陽光運行”。9月27日，*區(qū)教育系統(tǒng)接受市行評代表對第一階段工作的檢查指導(dǎo)，代表們對我區(qū)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況給予了較好的評價：一是工作基礎(chǔ)好、起步早、理念新、工作實；二是評議工作規(guī)范有序，一環(huán)扣一環(huán)。希望*教育保持良好態(tài)勢。11月我區(qū)還代表*市教育系統(tǒng)接受省行評辦的檢查。12月31日，*區(qū)召開20*年度教育系統(tǒng)行風(fēng)評議大會。

通過行風(fēng)評議，全區(qū)教育系統(tǒng)及全體干部職工形成和具備強烈的服務(wù)意識、規(guī)范的行政行為、創(chuàng)新的工作機制、扎實的工作作風(fēng)、良好的敬業(yè)精神、滿意的服務(wù)質(zhì)量、較高的社會評價，推進*教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)躍上一個新臺階。

五、認真做好工會、群團工作，積極引導(dǎo)群眾凝心聚力促發(fā)展。

1、加強校園文化建設(shè)。我局把構(gòu)建和諧校園作為構(gòu)建和諧玄

武重要組成部分，以抓好“三關(guān)系”（校長與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系），促進“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）的建設(shè)，以“三風(fēng)”的建設(shè)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。形成了校長與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間和諧相處的理想境地，營造了和衷共濟、內(nèi)和外順的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為保證實現(xiàn)*區(qū)“十一五”教育發(fā)展的目標，我們匯集了全區(qū)每個學(xué)校各自的一個做法編印了《創(chuàng)新教工思想工作，建設(shè)民主和諧校園》小冊子，促進和諧校園建設(shè)，促進教育強區(qū)建設(shè)。

深入開展文明單位、文明校園、文明辦公室創(chuàng)建活動。年內(nèi)評選出*區(qū)文明單位10個、文明個人3名。

2、深化師德建設(shè)。繼續(xù)開展“學(xué)斯霞、鑄師魂、樹師表”專題教育活動。今年教師節(jié)，評出全國師德標兵1名，江蘇省師德先進個人1名，*市“斯霞獎”3名，*市第五屆“師德標兵”1名，*市優(yōu)秀教育工作者21名，*區(qū)第五屆“斯霞式人民教師”10名，*區(qū)優(yōu)秀教育工作者235名，第五屆*區(qū)中小學(xué)、幼兒園學(xué)科教學(xué)帶頭人89名。

3、認真做好工會工作規(guī)范化建設(shè)。各校根據(jù)校情開展各項技能培訓(xùn)、比賽等活動。教育工會在今年上半年組織了全區(qū)教育系統(tǒng)的黑板板書、中學(xué)電子教案、小學(xué)教案的技能大賽，評出特等獎3名、一等獎10名、二等獎14名、三等獎24名。教育工會配合區(qū)總工會完成了“江蘇省模范工會先進區(qū)”的創(chuàng)建工作。南師大附小被評為全國“巾幗文明示范崗”。

3、加強團干培訓(xùn)。今年區(qū)教育團工委對全區(qū)中小學(xué)團干進行“五個一”系列培訓(xùn)，讓團干部開拓眼界，激發(fā)思考，增強交流，提高綜合能力。開展了第6屆“雙十佳團員教師評選工作”，評出“十佳杰出團員教師”和“十佳優(yōu)秀團員教師”，讓青年教師學(xué)有典范，起到良好的教育效果。