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農場黨員先進性教育活動自2月3日經過近四個多月的學習動員、分析評議、整改提高，已接近尾聲，在場黨委的具體指導下，緊密結合支部所屬各科室的工作特點和黨員實際，按照教育活動每階段實施方案的要求，一環套一環的開展學習。現將黨員先進性教育活動情況總結如下。

我支部共有黨員37名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等.按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各科室的崗位職責，制定了理論和實踐相結合的學習方案。在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據場先教辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好征求黨內外群眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，并在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，建立健支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

一、領導重視，機構健全

在這次教育活動中，支部一直在場黨委的具體指導下開展工作，黨委領導始終如一參加支部的學習教育活動，并認真參加每一項活動，帶頭發言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動，師保持共產黨員先進性教育活動正式啟動后，農場迅速成立了以場黨委書記、政委田世華同志為主任的農場保持共產黨員先進性教育領導小組，負責全場教育活動的總體指導工作。對我場保持先進性教育活動的指導思想、需重點解決的問題和目標要求，基本原則以及保持先進性教育活動的方法步驟、關鍵環節和組織領導做了具體安排。

二、掀起學習“三個代表”重要思想新高潮

2月3日農場召開先進性教育動員大會后，支部立即發表了告機關全體黨員的一封信。號召黨員提高認識，全身心的投入到先進性教育學習中。告全體黨員一封信的發表，極大鼓舞了黨員的學習士氣，在學習中支部始終把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關于進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習了總書記在新時期保持共產黨員先進性會議上的重要講話、《保持共產黨員先進性教育活動讀本》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、做到在“三個代表”的學習上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。

三、營造良好的學習氛圍

為切實搞好黨員先進性教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員探親回內地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，并及時做好補課學習。自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，農場機關共組織集中學習次,集中討論次，規定學習篇目全部完成。參會人數人/次，其中專題報告會次，參會人數人/次，集中考試1次，成績平均94分，在師督導組的抽查測試中成績較好，在集中學習中有部分人員缺勤，按“規定動作”全部進行了補課。參考人數76人/次，觀看電教片8部，觀看人數296人/次，撰寫心得體會132篇，共計259000字，自學期間寫讀書筆記8篇，每人16000字左右。自辦簡報期，發送信息條，被師采用條，電視宣傳次，

自辦宣傳次，報到電視新聞條，出版報，橫幅幅，標語條，機關黨員干部深入到6個農業連隊，學校、醫院等單位宣傳次。通過采取上述措施，加大了保持共產黨員先進性教育宣傳報道的力度，師督導組較好地掌握了農場機關支部先進性教育的開展的情況，也使基層干部和職工群眾了解了保持共產黨員先進性教育的重大意義和必要性。

四、采取靈活多樣的學習方式

支部按照黨委的要求，結合工作實際，采取行之有效的學習方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，扎實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛征求黨內外群眾意見，加深了黨員之間的了解。同時，將征求的黨員意見和基層群眾意見進行梳理匯總，屬于支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬于黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

五、有針對性的開展教育活動

扶貧掛鉤工作是農場機關開展先進性教育活動的重要內容。機關黨員共掛鉤貧困戶74戶，深入連隊93人/次，黨員深入貧困職工家庭與其座談，了解生產生活基本情況，共同商定擺脫貧困的措施方法，采取了幫助解決富裕勞動力就業，擔保貸款、協調土地面積、發展庭院養殖、推廣大棚種植等多種形式的脫貧措施。并在春節期間給貧困戶贈送慰問品達4.2萬元，撰寫扶貧掛鉤調研報告74篇。機關支部針對下基層調查摸底貧困戶中發現的問題，及時組織全體黨員召開座談會分析產生問題的原因，探討制定解決問題的辦法，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。明確了解決問題的方向。