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按照縣委的統一部署，我們扎實開展了治理活動，現將第一階段學習教育及下一步工作開展情況總結如下：

一、抓好學習，提高機關工作人員對開展活動重要性的認識

一是強化對活動的組織領導，召開黨支部會議專題研究并成立活動領導小組。支部書記同志任組長，各科室負責人為成員。根據實際工作，制定具體工作實施方案。3月26日召開干部職工動員會議，進行思想發動。二是明確學習的內容，本著通過學習教育，進一步增強全體機關效能提升服務質量的原則，確定學習重點。重點學習《廉政法則》、《縣效能問責暫行辦法》；姜書記、孫縣長有關講話精神、黨風廉政建設的有關規定以及農業方面的法律法規。要求都要作學習筆記，并列為機關檢查的內容之一。三是多種形式組織好學習活動，采取集中學習與個人自學的形式組織學習。每周固定時間、固定專人帶領大家進行集中學習，同時召開黨員大會、民主生活會，加強黨員同志的學習教育。四是學習教育和實際工作相結合。各科室在學習的同時，把各自承擔的工作任務與之有機結合，深入蔬菜基地進行服務指導。利用專業知識指導廣大菜農搞好規劃、科學種植，為下一步蔬菜種植做好基礎性工作。

二、開展“學比看”活動

一是學習文件，比照要求，看自己存在哪些“庸懶散”現象。二是學習文件，比照先進，看自己落后的原因是什么。三是學習文件，比照工作，看自己履職中有哪些不作為的表現。通過活動的開展，每位同志都對自己有了一個準確的定位，查找出了在履行職責、工作態度、執行制度等方面的問題，并找準存在這些問題的根本原因。問題找得對、根源找的準，同志們都根據實際情況，制定出今后工作當中應認真加以整改的具體措施：一是嚴格執行機關規章制度，堅決杜絕不守紀律的現象，將執行制度情況列為年中考核內容；二是政治理論學習和業務學習經常化，進一步提高工作能力；三是建立評比制度，用先進激勵后進，不斷提高機關整體工作能力和服務質量。

通過一個階段的學習教育，機關作風有了明顯轉變，遲到早退的現象沒有了，對待工作不再表現為完成了任務就萬事大吉，在服務水平、科學指導、技術推廣方面也積極下功夫，開展探索。

三、存在問題

一是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯

得不夠嚴謹，工作完成的不夠精益求精。

二是學習缺乏主動性，不深入，不系統。除了單位安排的學習計劃化外，個人沒有詳盡的學習計劃，而且針對組織的學習在深入性與系統性上做得不夠。

三是工作主動性不夠。對工作沒有嚴格要求，滿足于完成任務，缺乏創造性開展工作的積極性。

四是立足本職、做好服務工作方面做的不夠細致和全面。

四、下一階段工作安排

在查擺問題階段，我們將召開專門會議，匯報總結學習教育階段的情況。要求每個同志都要進行總結匯報，每個同志根據各自承擔的工作以及近一階段思想方面表現進行總結，查擺問題。