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一年來，緊緊圍繞校黨政中心工作和學校新世紀事業發展目標，以百年校慶為契機，大力加強處級領導干部和青年干部的“三個代表”重要思想和黨的十六大精神教育培訓，加強對派組織骨干和黨外青年高知骨干培訓工作，開創性地舉辦首期青年干部教師理論學習班、新上崗干部培訓班，創建華東地區高校黨校網絡陣地鏈接，加強分黨校的建設和指導，較好完成了本年度目標任務。現就主要工作述職如下：

一、認真學習宣傳“三個代表”原創：重要思想和黨的十六大精神，充分發揮黨校在黨員干部教育培訓中的積極作用。

組織帶領黨校工作人員認真學習研究“三個代表”重要思想，特別是認真學習同志“⒌”講話和黨的十六大精神，緊密聯系高等教育實際和我校建設高水平大學的奮斗目標，在黨校、社會主義學院以及學院分黨校培訓班作有關學習、實踐“三個代表”重要思想輔導報告多場。

作為校黨委十六大精神宣講團成員和揚州市委宣傳部宣講團成員，在下半年黨的十六大召開后，協同校有關部門認真做好學校有關十六大精神宣講稿編寫工作，在學校和揚州市作十六大精神宣講多場，對推動十六大精神的學習，發揮了應有作用。

二、圍繞學校中心和事業發展，加大對各類黨員干部的教育培訓。

⒈圍繞學校建設高水平大學的戰略目標，成功舉辦首期青年干部教師理論學習班。學習班按照“理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養”的素質要求，歷時個半月，總課時達個課時，系統組織學員進行“三基本”、“五當代”和黨性黨風教育、領導管理方面課程的學習，并通過社會考察、黨性分析等活動，著力提高青年干部教師的思想政治素養和理論水平，為實現學校的跨越式發展提供堅強的思想保證和組織保證。學習班在全校產生積極反響，并在全省高校干部教育培訓工作中開創了有益途徑和方法。

⒉結合我校暑期部分學院調整和深化干部人事制度改革實際，提高新上崗中層干部的思想政治素質和領導、管理水平，舉辦第一期新上崗中層干部培訓班。培訓班邀請校黨委書記范明教授、校長郭榮教授作專題作報告，邀請有關學院黨委書記和院長介紹經驗，并組織學員圍繞建設高水平大學目標進行討論。

⒊為把學校學習貫徹十六大精神活動引向深入，與黨委宣傳部舉辦處級領導干部黨的十六大精神學習班。學習班邀請省委宣傳部理論處處長沈建國、揚州市委書記孫志軍、校黨委書記范明等領導作輔導報告，并組織學員對學校十六大精神的貫徹和學校的事業發展進行深入討論，為學校下一步深入學習貫徹十六大精神奠定基礎。

⒋按照“三個代表”要求，加強黨員干部的崗位培訓。為進一步提高我校學生工作的整體水平，確立科學的教育思想和工作理念，前瞻性地思考和研究新形勢下高校學生工作的新思路新方法，與學工部舉辦專職學生工作干部理論研討班。研討班組織學員聽取了江蘇省委教育工委副書記姜映梅、校高教所所長姚林、商學院副院長謝科進等五個專題報告，并組織赴南開大學、山東大學、浙江大學等高校考察交流，對新世紀我校學生工作如何開創新局面進行了深入研討。

⒌為用鄧小平新時期統一戰線理論和“三個代表”重要指導新時期統戰工作，研究我校加強和改進統戰工作的思路對策，發揮統戰工作在學校改革發展中的重要作用，社會主義學舉辦全校兼職統戰干部理論培訓班。

⒍為支持和幫助我校各派加強自身建設，提高新成員的綜合素質，社會主義學院舉辦派新成員培訓班。學員們聽取了省社會主義學院副院長陳源泉、我校九三學社祁龍威教授的專題報告，與南京醫科大學進行了對流，參觀考察了南京江寧經濟開發區。

三、加強對分黨校建設的指導，進一步提高分黨校的辦學質量和水平。

⒈根據學校學院調整和新一輪干部人事制度體制改革情況，進一步調整黨校校務委員會，建立健全各學院分黨校組織機構和領導班子，在新建學院全部建立了分黨校。

⒉召開全校黨校工作會議，研究加強分黨校建設工作。會議進一步明確分黨校的地位作用、工作職能、制度建設等要求，并對分黨校規范化建設、提高分黨校教育培訓質量和建設網上黨校教育陣地等問題進行認真研討交流，提高對分黨校工作重要性的認識，增強做好分黨校工作的信心。

四、建立華東地區高校黨校網上陣地，充分發揮黨校網絡教育作用。

⒈今年月，我校黨校在華東地區高校黨校工作第四次研討會上以“開拓創新，走揚大黨校特色之路”為題，向大會介紹了我校黨校思想創新、理論創新、制度創新和手段創新的經驗。并在該次會議接受華東地區高校黨校工作聯絡組委托，通過我校黨校網頁建立華東地區高校黨校網上教育陣地的鏈接。經過一個暑假的緊張努力，該網頁于今年月開通，首次鏈接了所華東地區高校黨校和其他地區所高校黨校網頁，及時溝通了華東地區和全國有關高校黨校信息，推動了兄弟高校之間的協作與交流，在全國首開先河。全國高校黨校工作聯絡組及時在全國高校予以宣傳和推廣。

⒉進一步加強網上黨校陣地建設，充分發揮我校信息網絡的作用。今年以來，投入較大精力對黨校網頁進行第五次全面更新，原創：并每月定期更新網頁內容，加大了對“三個代表”重要思想和十六大精神的宣傳力度，擴大了校、院兩級黨校教育培訓內容的交流，增強了網上黨校的教育引導功能，拓展了黨校教育陣地，豐富了黨校教育手段和功能，推動了校院兩級黨校網絡建設，在全國、華東地區高校黨校產生了積極反響。我校黨校網絡建設的情況，在全國、華東、東北以及江蘇省高校黨校工作研討會上進行了交流和介紹。

此外，本年度仍兼任本科兩門課教學工作，圍繞學習實踐“三個代表”思想，在全國人文社科核心期刊發表文章篇，被人民日報新聞信息中心選入大型讀本《學習與實踐》，并獲全國人文科學優秀成果一等獎；參編《重要思想研究》編著一本，由江蘇人民出版社出版。

新的一年，尚須在深入學習貫徹十六大精神的途徑方式上作進一步探討，在黨校教育培訓的手段上進一步豐富，在對分黨校建設的指導服務上進一步加強。