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縣教育工會2006年工作要點

一、指導思想

根據市教育工會和縣總工會的工作要點，結合我縣教育工會的具體實際，**縣教育工會2006年工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，學習和貫徹《關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決議》，認真落實全國及省市工會維權機制建設工作會議精神，增強維護職能，規范學校“教代會”制度和“校務公開”制度，推進學校民主政治建設，動員和團結廣大教職工為實施“十一五”規劃開好局，為創建“人民滿意教育縣”做出貢獻。

二、主要工作

（一）認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神

各基層教育工會要采用舉辦研討會、報告會等多種形式組織全體工會會員學習好、貫徹好、落實好十六屆五中全會精神。通公務員之家過學習，明確“十一五”規劃的目標和任務，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實施“十一五”規劃上來，為經濟建設和社會發展建功立業；通過學習，樹立科學的發展觀，指導和創新工會工作，提升工會工作水平；通過學習，高揚以人為本的旗幟，搞好學校的民主政治建設，樹立教師在學校的主人翁地位；通過學習，構建和諧社會和和諧校園，關注民生、理順情緒、化解矛盾；通過學習，武裝教職工和工會干部思想，增強圍繞中心、服務大局的意識。

（二）積極推進教師隊伍建設

各基層教育工會要繼續以師德建設為核心，以師能建設為重點，著力提升教師素質，積極推進教師隊伍建設。

1、繼續開展“樹師德形象，創文明校風，為建設小康社會作貢獻”活動。各基層教育工會要按照省教育工會要求，認真開展創建活動，并制定好活動方案，落實活動的形式和內容，今年底市教育工會將對這項活動進行總結和評選。

2、繼續開展師德教育活動。今年的師德教育要創新教育形式，建立長效機制，建設好師德教育檔案。要繼續組織學習和宣傳鄭琦同志等先進人物，并注意培養和樹立身邊的典型，充分發揮模范人物的示范作用。

3、繼續實施“2004—2006”女職工素質達標提升工程，以這項工作為載體，全面提高女職工隊伍素質。

4、積極參與和協助教育行政部門圍繞提高教師業務水平而開展的教學競賽、崗位練兵、教學科研成果評比活動。在以“現代化信息技術運用”為重點的新一輪教師基本功訓練中，按照“五個一”的要求（一手流利的粉筆字，一口標準的普通話，一節高水平的說課，一堂獨具特色且能熟練運用現代技術的展示課，一篇較高質量的教研論文），完成60個學時的年度訓練計劃。

（三）進一步加強學校民主建設和維權機制建設

1、規范學校教代會制度建設。嚴格按照《湖北省中小學教職工代表大會暫行條例》的要求規范工作程序，落實代表職權，講求會議實效。充分發揮教代會在學校民主決策、民主管理、民主監管等方面的作用，積極推進民主評議干部制度。各公務員之家基層教育工會年內至少召開一次代表大會，并做到會前向上級工會請示，會后報送會議全部資料和會議召開情況。

配合省、市、縣、鄉四級領導換屆選舉，適時召開縣教育工會和基層教育工會換屆選舉工作。

2、繼續深化校務公開，嚴格程序，規范內容，提高質量，推動公開工作的規范化、制度化。總結交流校務公開工作的經驗，進一步深化校務公開工作。在適當的時候對校務公開工作進行抽查。

3、認真開展困難職工幫扶工作，各單位應確立困難職工幫扶對象，建立困難職工檔案，對困難職工定期走訪、及時安撫。

4、加強教育工會女職工組織建設，依法維護女職工的特殊權益，加強女職工勞動保護，繼續做好女職工的年度體檢和特殊保險。

（四）開展文體活動，促進學校精神文明建設

1、深入開展“教職工之家”建設。繼續大力倡導“健康生活，有為工作”的新理念，切實辦好教職工的活動陣地。各基層教育工會應根據本地、本單位實際開展健康的文化體育活動，豐富職工的業余文化生活，以活動增強隊伍的凝聚力。

2、大力促進校園文化建設。在“以屈原文化為核心的校園文化工程”建設中，工會組織應充分發揮自己主觀能動性，力求有所作為。

（五）加強工會自身建設，提高工會工作能力和水平

1、根據“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的要求，進一步抓好職工入會工作，要及時吸收新職工和學校臨時工入會。

2、加強調查研究，提高調研水平，增強研究能力。通過深入基層，深入教職工群眾，深入教育改革第一線的調研活動，及時提出具有針對性、前瞻性的意見和建議，向黨委報告，向行政反映。積極參與市教育工會組織的“工會組織建設”、“鄉鎮工會組織運行”、“維權機制建設”方面的專題調研。

3、加強教育工會的宣傳工作。建立激勵機制，倡導廣大教職工積極向《中國教工》、《湖北教工》和各級黨報黨刊投稿，為教育改革與發展提供正確的輿論導向。

4、加大對工會干部的培訓力度。要抓好新任工會主席的培訓工作，不斷提高工會干部和教代會代表參政議政的能力和水平。

三、相關活動安排

1、積極參與“人民滿意教育學校”、“人民滿意教育鄉鎮”、“人民滿意教育縣”創建活動；

2、組織教職工積極參加“讀書活動”、教師基本功訓練、“師德、師能教育月”和“課堂教學效率月”活動。

3、組織參加省、市教育工會舉辦的基層工會主席培訓班。

4、組織教師節慶祝和慰問活動。

5、組織重陽節慶祝活動。