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1、抓好各個級部的德育教育。對于學校來說，下半年其實是一個新學年的上半學年，開學之初，各個級部要根據實際情況搞好學生的思想道德建設。初一新生的養成教育很關鍵，剛一進初中，有學習方法、學習模式、人生觀世界觀等方面許多的改變，需要在老師和學校的幫助下去學習和適應，走好初中階段的路程，剛開始的養成教育尤為重要。初二、初三年級正是初中階段思想波動比較大的階段，逆反心理、自我為中心意識等伴隨著初中生生理方面的變化而逐漸形成了，如果不及時以適當的方式進行思想工作，與班主任之間、與家長之間就會出現對立或教育上的不和諧，所以，幫助他們順利渡過初中階段最關鍵的年齡段，原創：給我們的德育工作提出了重要的課題；初四年級面臨升學，進入初四就要讓我們的師生通過各種方式樹立遠大的理想，制定好升學目標、做好學習計劃，以飽滿的斗志和良好的工作狀態進入學習過程。

2、進一步加強師資隊伍建設。在廣大教師中大力弘揚團結協作、進取競爭、敬業奉獻的精神，提高全體教師的師德水準和業務能力，貫徹落實好教師職業道德規范，繼續開展以“志存高遠，愛崗敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進”為核心內容的教育活動。

加強骨干教師和青年教師的培養。進一步加強教師隊伍建設，提供多種形式促進教師的成長，重視提高教師終身學習和運用現代教育技術的能力，努力轉變教育觀念，鼓勵教育創新。進一步提高廣大教師的科研意識和能力。

加強班主任隊伍建設，堅持定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度。進一步完善班級考核細則，對班主任日常工作的考核要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑。

3、進一步深化教學研究。教育科研給我們的教育教學、給我們的教師帶來的改變是深刻的，我們將繼續保持和加強我校的教科研的氛圍，強化教科研制度，鼓勵教師撰寫教學心得、反思，堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際，編制好“十一五”規劃課題，積極申報研究課題。注意改進研究形式和方法，逐步從宏觀轉向微觀，從大課題轉向小課題，從思想觀念轉向具體操作，力求實效，抓出特色。

4、繼續加強信息技術培訓，努力促進信息技術與學科課程的整合。充分利用“校校通工程”、k12資源庫和遠程教育資源，提高教學和辦公的效率，通過學校網站改版，將網站的維護進行分工，提供更好的宣傳和交流的平臺，建立各個學科的學校資源庫、試題庫，優化教育資源。加強信息技術培訓，促進信息技術與學科課程的整合，養成在教學中常規性的應用信息技術的習慣。

5、繼續創設氛圍，抓好特色學校建設。充分利用校園網絡系統、廣播系統，為學生播放英語歌曲和電影，凸現英語特色，進一步提高學生的聽、說、讀、寫能力。加強音、體、美教學力度，開設好各種活動小組，組織參加全省中學生藝術展演，做到訓練有計劃、有記錄、有檢查、有成績，組織好藝術活動周，張揚學生個性，陶冶學生情操，形成高雅健康、積極向上的校園文化。

6、繼續加強和改進學校體育、衛生工作。加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質量，原創：切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防艾滋病和預防教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

7、繼續切實辦好家長學校。通過家長學校的學習，使每一位家長全方位的掌握科學的家教方法，緊密配合學校共同教育好孩子。邀請有家教理論、家教經驗的老師為家長授課。授課內容力求體現時代性、科學性、實用性，貼近家庭教育。注重家教信息的反饋，充分發揮家長學校的作用，定期對學生進行跟蹤調查，了解一段時間的家庭教育情況及效果。不斷征求家長的辦學意見，由家長交流經驗，更好地推動家教工作向前發展。

8、抓好學校的財務管理。協調財會人員搞好學校的經費預算和決算，努力做到統籌兼顧，保證重點，確保有計劃、合理地使用有限的資金。進一步建立健全財務管理制度，嚴格執行財務制度了紀律。

9、繼續籌劃塑膠操場的建設，搞好校園內部環境建設，改善人文環境。合理使用現有教室、辦公室，提高使用率，同時搞好養護，及時維修，做好物品的登記造冊工作和維護工作。

10、加大綜合管理力度，做好安全保衛工作。明確工作責任，加強值班力度，杜絕安全隱患。