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一、指導思想

本學期的德育工作要認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的精神(以下簡稱《綱要》)和團中央全國少工委制定的《關于加強少年兒童思想道德教育深入開展體驗教育的意見》的要求。（以下簡稱《意見》）以愛國主義教育為主線，以“五愛”教育為基本要求，以社會公德為著力點，以體驗教育為基本途徑，把學生的思想道德教育和體驗教育活動貫穿一學期的始終。切實抓好學生思想道德規范的養成教育。使學生在親身實踐的體驗中，把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。為把學生培養成為對祖國，對社會，對自身有責任感的好公民，為把學生培養成“四有”新人而奠定堅實的基礎。

二、工作目標

（一）在德育工作中，要加強學習，提高認識，更新觀念。深入落實《綱要》的精神，進一步學習《意見》的內容，更好地領會到

《意見》的精神實質。通過學習進一步明確新的德育理念，了解貫徹《意見》的內容是增強德育工作針對性，實效性和主動

性的新舉措。

（二）開展生動活潑行之有效的“五愛”教育活動。深化“新世紀我能行”的體驗教育，深入進行養成教育繼續開展“儲蓄文明”

的活動，使這項活動，深入到家庭，社會，抓實抓好道德養成教育，規范學生的文明行為習慣。

（三）開展形式新穎活潑的符合學生年級特點的具有層次性、實效性的活動。使學生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育，能從

中感悟或學到做人、做事的道德準則，提高學生對人與人，人與社會，人與自然，人與自我的認識。

（四）認真抓好班主任隊伍的建設與培訓。努力建設一支思想教育工作的先進隊伍，使他們的德育觀念、敬業精神等方面適應新的

教育形勢要求。通過學習、培訓、交流，使德育骨干隊伍迅速成長起來。

三、具體工作與措施

（一）加強德育理論與德育工作經驗的學習與交流。

1、《公民道德建設實施綱要》

2、《關于加強少年兒童思想道德教育深入開展體驗教育的意見》，團中央書記講話及相關輔導材料。

3、有關如何做好班主任和輔導員工作的報紙書刊等。

（二）結合形勢、重大節日及學校工作，分層次地開展符合學生特點的、有針對性的“五愛”教育活動。

1、堅持“升國旗”制度，提高教育效果。

2、結合重大節日，開展多種教育活動。

每個重要節日，都蘊藏著德育的豐富內容。結合節日開展多種形式的活動，是教育學生的重要途徑。我們要以與時俱進的思想探索教育的新模式，讓學生從中體驗快樂，體驗生活，體驗自我。培養學生的“五愛”思想，“五自”能力，從而了解自己在班級在學校的重要性，增強學生的主人翁責任感。

（1）教師節活動。

活動目的：通過活動使學生了解教師工作的艱辛與意義，從而使學生更加尊敬，熱愛老師。在各種角色的體驗中，鍛煉學

生的管理能力，提高道德修養，規范文明行力，養成文明習慣。

活動主題：“讓老師過個難忘的節日”

活動組織：由大隊部組織各中隊配合

活動形式：（略）

活動總結：

A、大隊部做小結，同學們可以寫收獲，由廣播站廣播。

B、由大隊宣傳，每月10日為“尊師日”，把尊師活動堅持下去。

（2）為慶?！皣鴳c節”、“少先隊建隊日”及“十六大召開”，開展“從小聽黨的話，做勤學、文明的好孩子”活動。

①觀看一部愛國主義教育影片（9月末）

②開展“六個一”活動。

畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個歌頌英雄的故事。

③“合唱節”活動主題：唱支頌歌給黨聽

（三）深入開展道德規范教育。進一步探索行力規范教育的有效方式。通過我們的教育活動，使學生能由“他律”轉為“自律”。

在各項體驗教育的活動中，培養學生的自主能力，逐步使學生把道德要求內化為行為習慣。

1、繼續深入開展“儲蓄文明”的活動，開展“在學校做文明學生，在家做文明孩子，在社會做文明小公民”活動。

“儲蓄文明”是培養學生文明行為的一項好的活動。為了把這項活動深入下去，使之更有實效，對這項活動準備采取以如下方式進行。

（1）繼續開展“文明列車”“不文明垃圾箱”活動。

①修改“儲蓄文明單”“不文明垃圾單”。

②做好填寫“儲蓄文明單”“不文明垃圾單”的服務管理工作。

③通過開展“十講”活動，使學生進一步明確“儲蓄單”應填寫的內容。

文明行為“十講”內容是：

1、語言上講文明2、行為上講規范

3、學習上講刻苦4、生活中講衛生

5、活動中講參與6、集體中講團結

7、待人上講禮貌8、處事上講謙讓

9、校內外講形象10、時時處處講安全

班主任要先把“十講”內容具體化，再利用班隊會時間向學生講解。

④大隊要采取多種辦法鼓勵大家“儲蓄文明”。把填寫的“儲蓄文明單”和“不文明垃圾單”，每周進行統計、總結、

并返回各班，讓班主任了解情況，以便教育。

（2）繼續開展“文明小使者”評選活動。

①每月評選一次。

②評選條件為“十講”內容。

③大隊部每月對評出的“文明小使者”進行培訓。

（3）5、6年級搞一次“道德文明辯論賽”。

（4）各中隊要搞“儲蓄文明”活動。

2、主題活動：

（1）活動主題：從小聽黨的話，做勤學、文明的好孩子

（2）主題班隊會活動。

3、每月準備開展“2個日”活動。

（1）尊師日(每月10日)

（2）敬長日(每月第一個雙休日)

4、值周工作

本學期值周教師，改為“服務教師”，這不只是改名，也是值周工作的宗旨──“服務”。值周工作是幫助、督促、規范班級學生各種行為，保證我校安全、秩序正常進行的重要工作。

尤其是本學期值周工作尤為重要。要求值周教師要做到：

（1）六勤：腦勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤。

（2）要做到：及時上崗，認真管理，做好記錄，詳細總結。

（四）加強校園德育氛圍，充分利用各種教育陣地，通過學生主動參與來提高學生的動腦、動手、動口的能力，培養學生主人翁意識。

1、進一步建設校廣播站、萌芽電視臺這塊陣地。要做：“五定”：定制度、定人員、定崗位、定時間、定內容?！傲小保河兄笇Ы處?、有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有總結。

2、做好“板報”“會說話墻”的布置宣傳工作。

要求做到：布置的內容豐富，教育性強，有實效性，形式新穎，出得及時，學生參與。

本學期板報每月出一次。

“會說話的墻”，準備低年級出2次，中高年級出3次。

3、教室布置要有特色。

教室的布置要把學校開展活動的內容與本班實際情況相結合，布置得要符合學生年齡特點，學生喜聞樂見，教育實效性強。

后黑板還要布置主題教育。（主題前邊已講）（教室，9月中旬布置完，用物品在劉師傅處買。）

4、學校各活動角要生動活潑地開展起來。

（1）活動時間：每周二、四、五中午12：30－1：00

（2）每組要貼出“海報”。

（3）每個活動角要制定出活動表格。

（4）每次活動負責的老師要有記錄。

5、開展“讀書好，讀好書，好讀書”活動。

利用圖書角、閱覽室這些讀書陣地，也可以建立“互助書庫”。引導學生學會讀書，愿意讀書，讀好書。班級要開展《我和好書交朋友》活動，中高年級各中隊可以召開“讀書報告會”。

（五）發揮少先隊活動育人的優勢，拓寬“雛鷹行動”的渠道，繼續開展綜合實踐活動。

1、五年級去“樂山教育基地”參加勞動實踐活動。

2、抓好抓實“雛鷹不隊”活動。

3、豐富“大手拉小手”活動的內容，使之成為互幫互學的一項實踐活動。

4、本學期綜合實踐活動要在上學期研究的基礎上深入進行研究。每個年組按原來的項目，進一步定出本學期研究的計劃，引導學生進行參觀、訪問、查找資料、討論等，使研究課題深入，真正達到具有實效性。

5、搞大隊委員競選活動。

6、中、高年級準備搞一次參觀活動。

（六）開展“班級為學校添光彩”活動。

1、開展“爭創優秀班集體”活動。

2、要廣泛、深入地開展“特色班”活動。

（七）以班為單位開展“心理健康”咨詢活動。

（八）加強班主任及中隊輔導員的培訓工作，使班主任和輔導工作更加規范化，符合時代要求，使我校的德育骨干隊伍迅速成長起來。

1、每月搞一次班主任培訓。

2、制定班主任工作細則。

3、建立“班主任、家長、學生”心語手冊。

（九）開發社會資源，開展多種教育活動。

1、發揮校家長委員會作用，努力辦好《家長之友》報

2、建立各班的家長工作領導小組。

3、聘請校外輔導員。（各班自請，向學校報名）

四、月份安排

8月－9月初：新學期、新目標、新步伐

1、總結暑假情況，制定“新目標”。開展“又回集體大家庭”的“收心”活動。

2、布置新學期計劃。并制定班主任及選修課活動等有關計劃。

3、活動角、假日俱樂部、選修課開始活動。

4、總值周老師布置本學期“常規”的詳細要求。

5、建立健全中隊各級組織，建立各種活動小隊，小組等。

6、“大手拉小手”對子班，開始活動。

7、對新班主任進行培訓。

8、教師節活動。

9、布置教室“會說話的墻”（9月10日之前布置完畢）

10、電視臺、廣播站開始正常工作。

11、建立“心語手冊”。

12、開展綜合性實踐活動。

9月－10月初：從小聽黨的話，做勤學、文明的好孩子。

1、慶“國慶”、慶“建隊”、慶“十六大召開”開展：

（1）“合唱節”活動。

（2）開展“六個一”活動。

（3）觀看一部電影。

2、各中隊要宣傳講解“儲蓄文明”活動的具體內容、活動方法，并確立本班活動內容、活動點。

3、開展“2日”活動。

4、5年級去樂山基地。

5、評選“文明小使者”。

6、請專家講學。

7、主題班隊會活動

10月－11月初：讓祖國更美，讓紅領巾更艷

1、“儲蓄文明”活動小結。

2、期中德育工作檢查。

3、“雛鷹小隊報告團”宣傳事跡。

4、校內班主任工作交流。

5、開展“2日”活動。

6、搞“小秋收”活動。

7、各年級觀摩主題班隊會結束。

11月－12月：傳唱校園文明歌，新目標定要結碩果。

1、5、6年級道德、文明辯論賽。

2、“2個日”活動小結。

3、班主任培訓工作。

4、評選“優秀班集體”。

5、開展有“2日”活動。

6、召開校“家長委員會”會議。

7、出第二期《家長之友》報

8、期末各項工作總結，召開家長會。（要交各種記錄等）