導(dǎo)語：德育工作計劃及工作思路一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色。

開學(xué)初，各班通過民主討論方式，選擇申報一項班級特色，制定創(chuàng)建特色班級計劃，以建設(shè)特色班級為抓手，搭建學(xué)生自主發(fā)展，自主教育的平臺。通過班級特色的創(chuàng)建，凝聚班級向心力，張揚(yáng)學(xué)生個性。布置班級環(huán)境要體現(xiàn)班級特色，要做到溫馨、潔凈，建議班班有花草，鼓勵班極有養(yǎng)殖。

特色班級備選項（以下所列僅供參考，可另行設(shè)定）：英語特色班級、奧數(shù)特色班級，誦讀特色班級，課外閱讀特色班級，書法特色班級、繪畫特色班級、體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明用餐示范班級、廣播操示范班級、眼保健操特色班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會，進(jìn)行特色班級建設(shè)匯報與評比，期末進(jìn)行特色班級評估及掛牌，特色班級的班評選作為期末優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選的必備條件之一。

本學(xué)期將改進(jìn)學(xué)生特長課的安排，周一至周四每天下午安排一節(jié)自主活動課。各班根據(jù)本班特色，利用自主活動課時間開設(shè)主打特色課，創(chuàng)建班級特色。多數(shù)學(xué)生在本班參加本班的特色活動，少數(shù)學(xué)生有其它愛好的，參加音、體、美、科學(xué)、電腦、書法等各科老師的活動課。

2、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)落實(shí)《*小學(xué)行為習(xí)慣兒歌》。（《兒歌》及落實(shí)檢視措施見下表）

《*小學(xué)行為習(xí)慣兒歌》是根據(jù)《學(xué)生在校一日常規(guī)》要求，結(jié)合本校實(shí)際制定的學(xué)生日常行為的準(zhǔn)則，簡單易記。既是對學(xué)生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到。開學(xué)第一天，全校師生人人要進(jìn)行《兒歌》的學(xué)習(xí)，人人會背，處處踐行，用兒歌規(guī)范師生在校行為。班級要召開學(xué)習(xí)兒歌主題班會，行政、少先隊進(jìn)行落實(shí)落實(shí)行為規(guī)范的常規(guī)檢查評比。

3、發(fā)揮晨會教育功能，讓晨會成為師生交流的平臺。

晨會時間：每天早上8：00——8：10

晨會由班主任或?qū)W生主持，不得挪作它用（統(tǒng)一收聽廣播除外）

晨會內(nèi)容：a、問候：師生一對一互致問候（行鞠躬禮）；b、分享：學(xué)生輪流自由分享，可以是近期開心的事、也可以是煩惱的事、或是大家感興趣的事。C、班級建設(shè)工作布置。

晨會注意事項：不得把晨會上成晨訓(xùn)，批評會，嘮叼會。晨會要有記錄，學(xué)校行政對各班晨會隨堂檢查，定期召開學(xué)生代表座談會，了解晨會開展情況。

4、深入開展自我評價總結(jié)與反思。

班會課時間改為每周五上午第4節(jié)。單周為主題班隊會，雙周為班級與個人總結(jié)評價。每個學(xué)生都要當(dāng)眾進(jìn)行個人自評：我的進(jìn)步是……，我的不足是……我要學(xué)習(xí)的人和事是……，班干部或班主任對班級工作進(jìn)行總結(jié)評價：班級的進(jìn)步是……班級的不足是……我們要學(xué)習(xí)的班級及現(xiàn)象是……。并討論如何鞏固進(jìn)步，如何改進(jìn)不足。落實(shí)“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋，見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。”學(xué)生要提前（周四）在信息手冊上寫好自我評價。班會評價要有記錄。

5、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理

實(shí)行衛(wèi)生包干，班級門前走廊、活動空間、樓道、衛(wèi)生間（大小便池）、花草、欄桿、門窗等衛(wèi)生劃歸班級管理。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負(fù)責(zé)本樓層公共衛(wèi)生。少先隊成立環(huán)境檢查組，每天下午5：30進(jìn)行衛(wèi)生檢查，對衛(wèi)生不合格的，下發(fā)限期整改通知書。檢查結(jié)果與班主任績效考核掛鉤。取消統(tǒng)一大掃除時間。

實(shí)行課間文明休息班級包干區(qū)域自治制度，值日教師課間要掛牌上崗，檢查課間休息情況，記錄違紀(jì)現(xiàn)象，凡在包干區(qū)發(fā)現(xiàn)追逐打鬧，打鬧學(xué)生所在班級及包干區(qū)所屬班級均要扣分。德育處對值日教師進(jìn)行檢查和評價，對未如實(shí)記錄或未掛牌上崗，視為工作失職，與教師績效考核掛鉤，值日教師記錄作為班主任績效考核依據(jù)之一。

6、實(shí)行垃圾分類管理

為培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的環(huán)保意識，本學(xué)期嚴(yán)格實(shí)行垃圾分類管理。各場室（包括辦公室）實(shí)行垃圾分類投放。實(shí)行定時歸攏，專人負(fù)責(zé)檢查驗收。每天5：10——5：30為班級及各場室倒垃圾時間，環(huán)保小組專人檢查各班送來的垃圾，分類不合格的，不予傾倒。班級組織學(xué)習(xí)垃圾分類常識，學(xué)校舉行垃圾分類比賽。

7、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，發(fā)揮少先隊干部、校長助理作用。

少先隊檢點(diǎn)為用餐衛(wèi)生，用餐紀(jì)律，集會紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生。及時公布檢查評比結(jié)果，并與班主任績效考核持鉤。

音樂組負(fù)責(zé)少先隊鼓號隊訓(xùn)練，利用下午5：00——6：00時間或大課間時間，進(jìn)行鼓號隊集訓(xùn)，在運(yùn)動會及慶六一活動中展示鼓號隊風(fēng)采。

開展好升國旗活動。按照升旗安排表，提前一周進(jìn)行升旗儀式準(zhǔn)備，做好主持人、升旗手、國旗頌、國旗下講話的培訓(xùn)，規(guī)范師生升旗禮儀，少先隊集中進(jìn)行升旗手、護(hù)旗手的培訓(xùn)考核。

8、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育

開放的環(huán)境對學(xué)生愛護(hù)公物的要求更高，各開放空間安排學(xué)生專人負(fù)責(zé)管理，同時運(yùn)用多種渠道進(jìn)行愛護(hù)公物教育，杜絕破壞公物，私藏公物現(xiàn)象。用《弟子規(guī)》中“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”教育學(xué)生為人處事。所有公物，無意損壞的照價賠償，有意損壞的，加倍賠償，并視情節(jié)輕重給予處分。

9、試行課前一支歌

要求各班上午第2節(jié)課前、下午第6節(jié)課前預(yù)備鈴響后，由文藝委員組織全班學(xué)生，端正坐好唱歌，等候上課。學(xué)校行政值日檢查落實(shí)情，德育處不定期進(jìn)行學(xué)生代表座談，調(diào)查唱歌落實(shí)情況。

10、繼續(xù)抓好練字，午休起床后14：00—14：18為全校練字時間，此時段只能進(jìn)行練字，不得做其它不相干的事。取消原有的記作業(yè)時間。

11、繼續(xù)開展好課外閱讀工作。本學(xué)期取消原有的全校統(tǒng)一閱讀時間，學(xué)生利用課余或自主時間，擠時間看課外書。

12、繼續(xù)做好間點(diǎn)盤（籃）送回廚房工作。

各班專人負(fù)責(zé)，按時送回間點(diǎn)盤（籃）到廚房指定地點(diǎn)，未按時送回的，予以通報提醒。

13、定期開展法制教育，安全教育，健康教育，感恩教育。豐富教育形式，提高教育效果，利用三八婦女節(jié)，母親節(jié)，開展感恩母親書信活動。

14、開展好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動。

體育組，音樂、美術(shù)組提前制定好詳細(xì)的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)方案，做好方案的培訓(xùn)，按計劃開展活動。全校一盤棋，把活動開展得隆重、熱烈，有創(chuàng)意。

16、做好評選每周班級之星，期末三好學(xué)生，優(yōu)秀干部等先進(jìn)及年度獎學(xué)金評選工作。

評選先進(jìn)民主、公平、公正，班級之星每周五上報到德育處，通報表揚(yáng)。

17、開展班主任德育座談會，隔周召開一次德育座談會，交流德德經(jīng)驗、提高德育水平。

18、每月至少召開一次學(xué)生代表座談會，反饋教師教育教學(xué)情況，傾聽學(xué)生心聲。

19、加強(qiáng)家校聯(lián)系，用好家校聯(lián)系信息手冊，制定家訪計劃，利用課余時間進(jìn)家訪，家訪率達(dá)到100%。定期召開家長促進(jìn)學(xué)生發(fā)展委員會會議，聽取家長意見及建議。提高教育教學(xué)及服務(wù)水平。