導(dǎo)語：教育局依法治教工作計(jì)劃3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為全面落實(shí)依法治國基本方略，深入推進(jìn)“平安”建設(shè)，大力實(shí)施依法治教，切實(shí)保障教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃順利實(shí)施，促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展，更好地為全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大和十屆三中全會精神，按照依法治國基本方略的總體要求，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐、法制教育和道德教育相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教，為保障和促進(jìn)全縣教育的改革發(fā)展，推動各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

（二）總體目標(biāo)

通過實(shí)施“六五”依法治教規(guī)劃，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運(yùn)用法律手段依法行政，依法管理。使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模，為青少年學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。各級各類學(xué)校依法治校，全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受社會監(jiān)督，學(xué)校管理步入法治化軌道，確保依法治教各項(xiàng)要求落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法程序規(guī)范化、執(zhí)法監(jiān)督制度化、執(zhí)法責(zé)任明確化，全面提高行政執(zhí)法水平，促進(jìn)教育事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、主要任務(wù)

（一）強(qiáng)化依法行政意識，推進(jìn)執(zhí)法質(zhì)量考評。嚴(yán)格按照《縣2011～2015年依法治縣規(guī)劃》的統(tǒng)一部署，緊扣教育、預(yù)防、監(jiān)督、獎罰等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，實(shí)施執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)提高培訓(xùn)，打造一流的執(zhí)法隊(duì)伍；實(shí)施執(zhí)法質(zhì)量工程，規(guī)范執(zhí)法行為，提升執(zhí)法質(zhì)量，為全方位推進(jìn)教育各項(xiàng)工作的依法治理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；實(shí)施執(zhí)法監(jiān)督工程，使權(quán)力在陽光下運(yùn)作；實(shí)施執(zhí)法績效考評方法，實(shí)行科學(xué)的執(zhí)法評估措施。全面落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，建立健全權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、公開運(yùn)作、監(jiān)督有效的教育、預(yù)防、監(jiān)督、獎罰機(jī)制，確保各項(xiàng)教育執(zhí)法規(guī)范、高效、陽光運(yùn)作。

（二）推進(jìn)依法治教進(jìn)程，提升教育法治水平。縣教育局將把推進(jìn)依法治教作為促進(jìn)教育行政部門轉(zhuǎn)變職能，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高依法行政水平的一項(xiàng)重要工作。保證教育局機(jī)關(guān)各職能科室自覺按照依法行政的要求，履行學(xué)校的管理職責(zé)，規(guī)范管理行為，形成推進(jìn)依法治教的工作合力。各級各類學(xué)校要全面推進(jìn)校務(wù)公開制度，進(jìn)一步完善教職工代表大會制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)，為學(xué)校管理提供制度保障。

（三）堅(jiān)持法制教育和德育工作相結(jié)合，全面優(yōu)化育人環(huán)境。把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，把依法治國和以德治國結(jié)合起來，高度重視學(xué)生的德育教育和教師的師德建設(shè)，充分發(fā)揮法律規(guī)范在教書育人中的作用，促進(jìn)教育民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。健全完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的青少年教育機(jī)制，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，充分利用德育教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，切實(shí)促進(jìn)依法治教的順利開展。

（四）規(guī)范學(xué)校管理，推進(jìn)依法治校工作。一是建立規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測通報制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種違法違規(guī)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招收擇校生“三限政策”。新出臺的收費(fèi)政策或具體的收費(fèi)政策，要通過校內(nèi)外公開欄及時向社會公布，讓學(xué)校清清楚楚收費(fèi)，學(xué)生家長明明白白交費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)；加強(qiáng)對學(xué)校收費(fèi)的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，不斷加大聯(lián)合查糾力度，凡舉必查，凡查必果，確保學(xué)校收費(fèi)收入全部用于教育事業(yè)。三是大力推進(jìn)依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建工作。在全縣中小學(xué)開展依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建，增強(qiáng)廣大師生的民主法治意識和依法育人、依法參與民主管理、依法進(jìn)行民主監(jiān)督、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，提升教育系統(tǒng)法治水平。

（五）開展系列法制教育，深入推進(jìn)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”“法律進(jìn)學(xué)校”工作。按照全縣統(tǒng)一安排和部署，深入推進(jìn)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”“法律進(jìn)學(xué)校”工作。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教育行政機(jī)關(guān)工作人員要深化憲法和國家基本法律學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法律知識年度考試等制度，把法制教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)體規(guī)劃，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察的重要依據(jù),推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，提高依法決策，依法治教的水平。各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校要建立中小學(xué)法制課骨干教師、專任教師培訓(xùn)制度，把法制教育列為學(xué)習(xí)課程，充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道作用，開展生動活潑、形式多樣的社會主義法治理念和法律知識教育，深入推進(jìn)中小學(xué)校“法律進(jìn)課堂”，做到課時、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。充分利用社會資源，積極開辟第二課堂，依托家庭、社區(qū)、街道開展青少年法制教育，健全完善家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育格局，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

（六）完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保障學(xué)生權(quán)益。在教育教學(xué)和管理活動中，要牢固樹立“以人為本”的理念，依法自覺尊重學(xué)生的人格并維護(hù)其人身權(quán)益。牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律法規(guī)；建立健全學(xué)校安全管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施；加強(qiáng)學(xué)生安全教育，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全；健全和完善學(xué)生安全及突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制；完善學(xué)生申訴制度，保護(hù)未成年人的受教育權(quán)，嚴(yán)格限制開除、勸退未成人學(xué)生就學(xué)，對學(xué)生的處理應(yīng)做到事實(shí)清楚，證據(jù)充分，依據(jù)合法，符合法定程序，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。暢通社會監(jiān)督渠道。進(jìn)一步完善群眾舉報、新聞曝光案件追查等制度，對反映的問題及時調(diào)查、核實(shí)，并依法予以處理。

（七）完善制度，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。實(shí)行行政執(zhí)法情況報告制度，定期向縣政府報告行政執(zhí)法情況；實(shí)行重大案件行政處罰備案制度，重大行政處罰決定報縣人大和縣政府法制室備案；實(shí)行規(guī)范性文件備案審查制度，教育系統(tǒng)制訂的規(guī)范性文件報縣政府法制室備案、審批；實(shí)行行政執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度，并層層簽訂行政執(zhí)法責(zé)任書；建立健全執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，對行政執(zhí)法人員加強(qiáng)教育管理，及時糾正執(zhí)法中出現(xiàn)的偏差，查處執(zhí)法違法行為；制定《行政執(zhí)法責(zé)任制考核辦法》，定期組織檢查、考核和獎懲，并納入機(jī)關(guān)工作人員崗位目標(biāo)責(zé)任制考核。

三、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個階段推進(jìn)：

（一）宣傳發(fā)動階段。2011年下半年，各鎮(zhèn)辦教委、縣直學(xué)校根據(jù)本規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，研究制定本單位規(guī)劃，做好組織、宣傳、發(fā)動等工作。

（二）組織實(shí)施階段。2011年至2015年，各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校依據(jù)本單位規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，制定年度實(shí)施方案，突出工作重點(diǎn)，扎實(shí)有效地抓好組織實(shí)施。

（三）檢查驗(yàn)收階段。2015年9月底前，各鎮(zhèn)辦教委、縣直學(xué)校進(jìn)行自查，10月底前，縣教育局組織進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收；年底前，迎接省、市、縣檢查組對規(guī)劃實(shí)施情況的考核驗(yàn)收。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對依法治教工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立單位主要負(fù)責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本規(guī)劃精神，結(jié)合實(shí)際，制定出本單位具體的實(shí)施方案，明確工作職責(zé)，完善有關(guān)制度，實(shí)施目標(biāo)管理，注重實(shí)效。

（二）完善考評體系。進(jìn)一步完善依法治教目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評估考核指標(biāo)體系，適時組織對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行年度考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查，不斷健全完善科學(xué)的依法治教工作評估考核和激勵、獎懲機(jī)制，確保把依法治教各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校要按照縣政府的要求，實(shí)現(xiàn)法律顧問全覆蓋，充分發(fā)揮律師、基層法律服務(wù)人員等法律工作者的專業(yè)優(yōu)勢。進(jìn)一步加強(qiáng)本單位法制隊(duì)伍建設(shè)，定期開展針對法制宣傳骨干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時進(jìn)行法律知識更新教育，強(qiáng)化法制理論知識學(xué)習(xí)，大力提高法制宣傳工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。積極推進(jìn)普法教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵學(xué)校法律教師、學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍，推進(jìn)志愿者活動向規(guī)范化、常規(guī)化發(fā)展。

（四）加大宣傳，倡樹典型。縣教育局將在教育信息網(wǎng)開設(shè)專欄，加大對依法治教工作的宣傳力度。各學(xué)校要充分利用校報校刊和板報、手抄報等宣傳陣地，對活動進(jìn)行宣傳。同時，做好典型評選工作，及時宣傳推廣其典型經(jīng)驗(yàn)和做法，共同推動教育系統(tǒng)依法治教工作躍上新臺階。

（五）落實(shí)經(jīng)費(fèi)。各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校要根據(jù)依法治教規(guī)劃和年度計(jì)劃，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并及時參加相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，訂購學(xué)習(xí)教材及資料，確保依法治教、依法治校工作正常開展。

第二篇:教育局法制宣傳教育工作計(jì)劃

為全面落實(shí)依法治國基本方略，深入推進(jìn)“平安”建設(shè)，大力實(shí)施依法治教，切實(shí)保障教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃順利實(shí)施，促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展，更好地為全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十屆三中全會精神，緊緊圍繞中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照縣委、縣政府的工作部署，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)學(xué)校管理法治化進(jìn)程，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)。通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和依法治理工作，向廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，大力弘揚(yáng)法治精神，不斷提高各級教育行政干部、教師、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育行政管理和學(xué)校辦學(xué)由主要運(yùn)用行政手段向運(yùn)用法律手段方向的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升教育系統(tǒng)干部、教師依法治校、依法治教工作水平，使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受社會監(jiān)督，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校管理步入法治化軌道。

二、主要任務(wù)

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律知識。突出抓好憲法學(xué)習(xí)宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，努力提高干部、教師、學(xué)生的憲法意識，崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度和國家安全法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)青少年民主法制觀念和愛國意識，增強(qiáng)各級教育行政干部、廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義法治理念教育。組織教育行政干部特別是副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步明確“什么是社會主義法治國家”和“怎么樣建設(shè)社會主義法治國家”，切實(shí)提高教育行政干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《行政強(qiáng)制法》《行政處罰法》《道路交通安全法》《殘疾人教育條例》《教師資格條例》《幼兒園管理?xiàng)l例》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《治安管理處罰條例》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，為青少年學(xué)生走上社會后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣傳國家基本經(jīng)濟(jì)制度和有關(guān)深化改革開放、完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制等法律法規(guī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)財(cái)政、稅收、金融、投資、保險、郵政等法律法規(guī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力不斷增強(qiáng)；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)招商引資、對外貿(mào)易、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、勞務(wù)輸出等法律法規(guī)，促進(jìn)對外開放新格局構(gòu)建；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)科技創(chuàng)新、教育改革、人才強(qiáng)縣、文化發(fā)展等法律法規(guī)，促進(jìn)區(qū)域核心競爭力不斷提升；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)交通運(yùn)輸、能源開發(fā)、水利安全和信息通信網(wǎng)絡(luò)等法律法規(guī)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

（五）深入推進(jìn)依法行政和依法治校。各級教育行政部門要建立教育行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法違法責(zé)任追究制，忠實(shí)履行法定職責(zé)，堅(jiān)持政務(wù)公開，程序規(guī)范，結(jié)果公正，努力實(shí)現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化管理、規(guī)范化執(zhí)法”，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，保證教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員正確、高效的實(shí)施行政行為，促進(jìn)依法行政。深入推進(jìn)法律顧問全覆蓋工程，進(jìn)一步完善大調(diào)解機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)和完善師生維權(quán)機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持校務(wù)公開，依法治校，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入開展專項(xiàng)治理活動，切實(shí)維護(hù)各級各類學(xué)校廣大師生的合法權(quán)益。

（六）深入開展依法治理，自覺接受監(jiān)督評議。認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣2011～2015年依法治縣規(guī)劃》和《縣教育系統(tǒng)2011～2015年依法治教規(guī)劃》，深入開展多層次多領(lǐng)域依法治理工作。把法治創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)責(zé)任制考核，并與評先樹優(yōu)相掛鉤，不斷提升依法治理水平。各級教育行政部門和學(xué)校要采取措施保證依法治理工作有序開展，自覺接受人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督，完善和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，把加強(qiáng)教育監(jiān)督和社會治安綜合治理、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，定期進(jìn)行檢查評估，積極開展多層次的監(jiān)督評議工作，保障教育系統(tǒng)依法治理工作真正落到實(shí)處。

三、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教育行政機(jī)關(guān)工作人員要深化憲法和國家基本法律學(xué)習(xí)，并按照教育普法規(guī)劃的要求切實(shí)做好法制宣傳教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，進(jìn)一步落實(shí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法律知識年度考試等制度，把法制教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)體規(guī)劃，不斷加強(qiáng)法制課程建設(shè)，為領(lǐng)導(dǎo)干部提供先進(jìn)的法治文化知識，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察的重要依據(jù),推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育行政機(jī)關(guān)的工作職能、工作方法和工作作風(fēng)，提高依法決策，依法治教的水平。

（二）深入開展青少年普法教育。根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，把青少年學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識，自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。各級各類學(xué)校要進(jìn)一步完善法制教育課程體系，充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道作用，深入推進(jìn)中小學(xué)校“法律進(jìn)課堂”，做到課時、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。積極開辟第二課堂，發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，通過舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、模擬法庭、“12·4”全國法制宣傳日以及校園法制園地等多種形式的宣傳教育活動，努力營造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動；充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報校刊、黑板報等多種陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。健全完善家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育格局，依托家庭、社區(qū)、街道開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。深入開展“關(guān)愛明天·普法先行”活動，加強(qiáng)對青少年的法制教育、管理和服務(wù)；加強(qiáng)對有不良行為青少年等特殊群體的法制宣傳教育，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪。各級各類學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于被學(xué)生所接受，確保教育效果。

（三）切實(shí)提高學(xué)校校長和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校要按照普法規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，安排“六五”普法規(guī)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和有關(guān)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)。第一，加大對校長的法律培訓(xùn)，提高依法治校的意識和能力。校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，切實(shí)提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力，法制教育作為中小學(xué)校長培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容，學(xué)校依法治校情況作為評估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。第二，加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課或者考核內(nèi)容。中小學(xué)教師培訓(xùn)、進(jìn)修應(yīng)安排法制教育課程。第三，各中小學(xué)繼續(xù)完善法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，進(jìn)一步明確法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個階段推進(jìn)：

（一）宣傳發(fā)動階段。2011年下半年，各鎮(zhèn)辦教委、縣直學(xué)校根據(jù)本規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，研究制定本單位規(guī)劃，做好組織、宣傳、發(fā)動等工作。

（二）組織實(shí)施階段。2011年至2015年，各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校依據(jù)本單位規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，制定年度實(shí)施方案，突出工作重點(diǎn)，扎實(shí)有效地抓好組織實(shí)施，搞好監(jiān)督和中期檢查工作。

（三）檢查驗(yàn)收階段。2015年9月底前，各鎮(zhèn)辦教委、縣直學(xué)校進(jìn)行自查，10月底前，縣教育局組織進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收；2015年年底前，迎接省、市、縣檢查組對規(guī)劃實(shí)施情況的考核驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立單位主要負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，完善有關(guān)制度。要根據(jù)本規(guī)劃精神，結(jié)合實(shí)際，制定出具體的活動方案，明確責(zé)任分工，實(shí)施目標(biāo)管理，注重實(shí)效，組織、開展好普法宣傳教育活動，全面推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面實(shí)施。

（二）完善考評體系。進(jìn)一步完善普法依法治理目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評估考核指標(biāo)體系，適時組織對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行年度考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查，不斷健全完善科學(xué)的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機(jī)制，推動普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。定期開展針對法制宣傳骨干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時進(jìn)行法律知識更新教育，強(qiáng)化法制理論知識學(xué)習(xí)，大力提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。建立并不斷充實(shí)普法教育人才隊(duì)伍，積極推進(jìn)普法教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵法律職業(yè)者和學(xué)校法律教師、學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍，推進(jìn)志愿者活動向規(guī)范化、常規(guī)化發(fā)展。

（四）做好普法教材和宣傳資料的征訂工作。各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校要把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，根據(jù)本地本校實(shí)際情況，制定合理的普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保證普法教育工作正常開展。

（五）強(qiáng)化理論研究。要深入實(shí)際開展經(jīng)常性調(diào)查研究，及時把握普法依法治理工作發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方式方法，不斷提升法制宣傳教育工作的制度化、規(guī)范化水平。

第三篇:幼兒教師三年培訓(xùn)工作計(jì)劃

為全面提高全縣幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長，根據(jù)《縣人民政府關(guān)于印發(fā)縣學(xué)前教育三年行動計(jì)劃（2011～2013年）的通知》要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，本著突出實(shí)效、全員參與、人人成長、共同提高的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃全縣幼兒教師和園長培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，建立和完善幼兒教師培訓(xùn)長效機(jī)制。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

以提升幼兒教師專業(yè)素質(zhì)，提高幼兒園保教質(zhì)量為目標(biāo)，利用三年時間對全縣幼兒園園長和幼兒教師進(jìn)行一輪專業(yè)培訓(xùn)。加快骨干園長與骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對從事0～3歲早期教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的幼兒教師隊(duì)伍。

三、實(shí)施方案

（一）園長（幼教干部）培訓(xùn)

1.培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)前教育政策法規(guī)、人力資源有效管理、教育教學(xué)質(zhì)量評價與考核、幼兒園內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)、園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)及文化構(gòu)建、園本教研及參與式教研活動研究、帶量食譜的制定、幼兒園衛(wèi)生保健等內(nèi)容。

2.培訓(xùn)方式：組織園長培訓(xùn)班或高級研修班，邀請省內(nèi)外知名專家教授、著名園長等授課，采取集中培訓(xùn)、觀摩實(shí)踐、考察研討等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

3.計(jì)劃安排：2011年9月至2013年9月，分期分批分層次對全縣幼兒園園長（幼教干部）進(jìn)行研修培訓(xùn)，每期培訓(xùn)結(jié)束對學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一考試，考試合格者頒發(fā)園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

（二）幼兒教師培訓(xùn)

1.培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)前教育專業(yè)理論和專業(yè)技能。專業(yè)理論主要是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、幼兒園教學(xué)法與五大領(lǐng)域教學(xué)（講座和優(yōu)秀課例展示）、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)（含主題墻等）、幼兒園游戲教學(xué)、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系等內(nèi)容；專業(yè)技能主要是普通話、舞蹈、鍵盤、聲樂、美術(shù)，具體內(nèi)容以《省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》為主。

2.培訓(xùn)方式：本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)原則，立足縣內(nèi)，以集中培訓(xùn)為主，組織骨干教師培訓(xùn)班、專業(yè)技能培訓(xùn)班等，并通過教學(xué)研討、技能比武等活動達(dá)到以賽促訓(xùn)的目的。

3.計(jì)劃安排：利用三年的時間，分期分層次對幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。專業(yè)理論利用假期集中培訓(xùn)，專業(yè)技能利用一個學(xué)期時間進(jìn)行練習(xí)，期末統(tǒng)一測查。

（三）早期教育師資培訓(xùn)

1.培訓(xùn)內(nèi)容：早教機(jī)構(gòu)（親子園）的管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、0～3歲兒童生長發(fā)育與喂養(yǎng)、心理發(fā)展與教育、早期教育課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、親子活動觀摩與研討。

2.培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)、選派外出、入親子園實(shí)踐觀摩等方式進(jìn)行。

3.具體安排：根據(jù)培訓(xùn)需求適時安排。

四、機(jī)制保障

（一）建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

將幼兒教師培訓(xùn)工作納入全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)整體規(guī)劃。積極爭取財(cái)政加大對學(xué)前教育投入，多渠道籌措幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，各單位要安排幼兒教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，逐步建立財(cái)政投入、幼兒園收費(fèi)等共同分擔(dān)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

（二）建立和完善幼兒教師培訓(xùn)體系。

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》文件精神，進(jìn)一步建立和完善幼兒教師培訓(xùn)體系，滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)管理工作，建立培訓(xùn)檔案。各單位幼兒教師參加培訓(xùn)的情況作為年終綜合考核的重要內(nèi)容之一。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立縣幼兒教師三年培訓(xùn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施，督促檢查培訓(xùn)方案的執(zhí)行情況。各單位要高度重視幼兒教師培訓(xùn)工作，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的具體貫徹落實(shí)，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃精心組織，合理安排，及時確定培訓(xùn)人員，按時選派參訓(xùn)教師，確保高質(zhì)量按計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)。