導(dǎo)語：全縣職高普法工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2011年是“六五”普法的開局年，我校仍要貫徹法制教育與文化教育、德育教育相結(jié)合的方針，全面推進(jìn)依法治校，加大教育普法力度，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂2011年學(xué)校普法工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會主義教育法制為目標(biāo)，號召全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律常識，進(jìn)一步提高全校師生的法律素質(zhì)和法律意識，把普法工作納入到學(xué)校重點(diǎn)工作上來，并把法制工作融合到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來，堅持依法治校、以德治校相結(jié)合、堅持法制教育與實(shí)踐相結(jié)合，力求實(shí)效，積極推進(jìn)依法治教進(jìn)程，全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展，做好普法工作。

二、重點(diǎn)工作

1、2011年是“六五”普法的第一年，做好“六五”普法推進(jìn)工作是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，按照教育局綜治辦的安排部署，認(rèn)真落實(shí)普法工作計劃。

2、堅持集中輔導(dǎo)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)校將制定政治學(xué)習(xí)計劃，以《全國青少年普法教育讀本》為教材，學(xué)校安排具體時間學(xué)習(xí)，普法學(xué)習(xí)要有記錄。并通過答卷的形式進(jìn)行驗收，成績納入學(xué)生政治課總分成績。

3、學(xué)校把法制教育作為對學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)來抓，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行不同形式的教育。進(jìn)一步抓好教師的“依法育人”和學(xué)生“帶法回家”活動。

4、深入開展家訪活動，建立教師、學(xué)生、家長三個層次的一體化教育網(wǎng)絡(luò)。對教師要以“依法教書、依法育人”行動為載體，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》以及《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》等規(guī)范行政管理行為的重要法律法規(guī)，真正做到依法教書、依法育人。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)一步提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

5、充分利用師生大會、班團(tuán)會、校內(nèi)廣播、班報、宣傳版報等宣傳陣地，結(jié)合“六五”普法宣傳，在學(xué)生中開展一次法律知識競賽活動，開展好每年三月份綜治宣傳月、五月份的普法宣傳月和每年12月4日的全國普法宣傳日等宣傳活動。

6、采取走出去、請進(jìn)來等方式，聘請校外法制副校長、派出所民警做有關(guān)法制方面的報告。全年要對教師和學(xué)生進(jìn)行兩次以上的法制知識講座和競賽活動。

7、定期舉行各種法制教育活動，有記載、有可查圖片、光碟、材料等。其次，通過對學(xué)生進(jìn)行法制教育，幫助學(xué)生樹立法律觀念和公民依法享有權(quán)力和改造義務(wù)的觀念，樹立公民道德和社會責(zé)任感，學(xué)會依法保護(hù)自己，并通過學(xué)生“帶法回家”活動，用小手牽大手，帶動家庭的法制觀念和意識。通過采取學(xué)生家長會、家長學(xué)校、學(xué)生“帶法回家”活動、給家長一封信、家長問卷等形式，讓家長了解法律，遵守法律，再用家長的教育孩子，使全社會都能知法、懂法、遵法，每一個人都能做為一個合法的公民。

8、通過普法學(xué)習(xí)，搞好學(xué)校的安全防范工作和教職工、學(xué)生的法制觀念，積極配合上級部門工作，認(rèn)真完成上級部門下達(dá)的各項工作任務(wù)，使學(xué)校的普法工作卓有成效。

三、利用“音像教育”開展法制宣傳教育工作，具體分初高中兩塊進(jìn)行，初中結(jié)合政治課教學(xué)以未成年人保護(hù)為主，高中以預(yù)防犯罪為主。

普法工作走進(jìn)校園，充分利用了多媒體、開放式、互動式、多向性、動態(tài)發(fā)展式等傳播特點(diǎn)，開辟了法制宣傳教育的新空間和新渠道，提供了現(xiàn)代化的工具和手段，提高了普法工作的實(shí)效性，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了影響力，在師生中充分開展法制教育工作，讓所有的孩子都能健康成長。